V rozhovoru s reportérem Tien Phong uvedl docent Dr. Nguyen Hoang Long, bývalý ředitel odboru vědy , techniky a vzdělávání Ministerstva zdravotnictví, že při rozhodování o tom, na které univerzitě studovat medicínu, je nutné vycházet z vědeckého, objektivního a komplexního posouzení. Konečným cílem je totiž kvalita zdravotnického personálu po absolvování studia.
Docent Dr. Nguyen Hoang Long potvrdil, že bezprostředním úkolem řídící agentury je komplexně posoudit kvalitu lékařské přípravy v celostátním měřítku, a tím synchronně zavést řešení k zajištění kvality lékařské přípravy zejména a lékařských lidských zdrojů obecně. Orgány musí přezkoumat, zpřísnit standardy, kritéria a procesy hodnocení a povolit otevírání nových školicích zařízení a programů lékařské přípravy; posílit inspekci, dohled a hodnocení kvality přípravy; posílit inspekci školicích zařízení a kvality programů ve směru přiblížení se světu. Naléhavým požadavkem je také uspořádání celostátní zkoušky k posouzení způsobilosti k výkonu lékařské prohlídky a léčby pro titul lékař v souladu s ustanoveními zákona o lékařské prohlídce a léčbě (2023).

Vedoucí oddělení vysokoškolského vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy uvedl, že připravují předpisy pro přijímací řízení na univerzity a vysoké školy v roce 2026. Ministerstvo školství a odborné přípravy nadále zpřísňuje požadavky na kvalitu přijímacího řízení pro některé specifické obory, jako je zdravotnictví, učitelství atd. Ministerstvo vysokoškolského vzdělávání potvrdilo, že až vstoupí v platnost revidovaný zákon o vysokoškolském vzdělávání, ministerstvo zvýší standardy pro otevírání oborů medicíny zejména a oborů zdravotnictví obecně. Oběžník, kterým se bude otevírat obory, bude specifikovat kvalifikaci lektorů a věkový poměr lektorů na neveřejných školách. Standardy pro vybavení a funkční místnosti vydává Ministerstvo zdravotnictví, ale předpokladem pro otevření lékařského oboru je nemocnice nebo klinika, která tyto standardy splňuje.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že ve třech oblastech pedagogického vzdělávání, medicíny a práva je nutné kontrolovat nejen vstupy a výstupy, ale také celý proces.
Návrh zákona o vysokých školách upravuje předpisy týkající se vzdělávacích programů s cílem podpořit efektivitu zdrojů, technické infrastruktury a digitální infrastruktury. Návrh je pozoruhodný tím, že jasně stanoví předběžnou inspekci vzdělávacích programů v oblasti vzdělávání učitelů, zdravotnictví a práva. Konkrétně je prahová hodnota pro zajištění kvality vstupů zavedena v souladu s předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy. Podle ministra školství a odborné přípravy bude návrh zákona obsahovat také předpisy k překonání situace formálních inspekcí, které příliš zdůrazňují výsledky inspekcí, aniž by odrážely skutečnou kvalitu vzdělávacích programů, zejména v konkrétních oblastech.
Zdroj: https://tienphong.vn/nang-chuan-mo-nganh-y-khoa-post1801328.tpo






Komentář (0)