V USA více než polovina žáků od 3. do 8. ročníku neumí dobře číst, což vedlo město New York k tomu, aby po školách požadovalo změnu výukových metod pro nadcházející školní rok.
David C. Banks, ředitel newyorského ministerstva školství , toto oznámení učinil začátkem tohoto týdne. Podle oznámení se způsob výuky čtení ve veřejných školách města mění o 180 stupňů, od výuky dětí hádat slova pomocí obrázkových nápověd k výuce čtení založeného na fonice.
Stará metoda výuky čtení byla vedoucím newyorského ministerstva školství považována za nevědeckou a „chybnou“.
Podle Bankse se mnoho míst potýká s podobnými situacemi. V Detroitu 91 % studentů všech úrovní neovládá čtení, zatímco v Chicagu je to 80 %. V New Yorku, pokud vezmeme v úvahu pouze studenty jiné barvy pleti a hispánské studenty, je míra čtenářských neschopností přes 63 %.
Pan Banks argumentoval, že to má mnoho důsledků, a poukázal na skutečnost, že 70 % dospělých zatčených policií má čtenářské schopnosti pod úrovní čtvrté třídy.
Během příštích dvou let přijme 32 školních obvodů města, které zahrnují více než 700 škol, jeden ze tří osnov pro výuku čtení, ale všechny musí vyučovat podle stejné metodologie.
Jedná se o zásadní změnu, protože dříve měli ředitelé škol autonomii v rozhodování o metodách výuky. Toto je považováno za zásadní reformu výuky čtení v New Yorku od počátku 21. století.
Čtení je důležitá dovednost, kterou je třeba děti naučit. Foto: Gogreenva
Plán newyorského ministerstva školství získal podporu odborů učitelů, ale mnoho ředitelů škol se proti němu postavilo.
„Nevěříme, že zavedení jednotného vzdělávacího programu je cestou k dosažení důležitých cílů města,“ řekl Henry Rubio, předseda asociace ředitelů škol.
Někteří učitelé se obávají, že velké změny často přicházejí s nedostatečným školením.
Pan Banks se však domnívá, že změny situaci usnadní. Školení učitelů začne v polovině května a bude pokračovat po celé léto, aby se na podzim mohli vrátit do školy plně připraveni.
Úsvit (podle CBS News )
Zdrojový odkaz
Komentář (0)