Dlouhé školní prázdniny kvůli bouřím a povodním, jak je dohnat?

Jedna bouře za druhou, vleklé deště a záplavy donutily mnoho obcí dovolit studentům zůstat doma a nechodit do školy. Vzhledem k této situaci, jaké pokyny vydalo ministerstvo školství a odborné přípravy k zajištění pokroku v programu školního roku?

ONLINE VÝUKA, VÍKENDOVÁ VÝUKA LÍČENÍ

Ministerstvu školství a odborné přípravy některé školy ve městě Da Nang oznámily, že kvůli povodním musely nechat studenty zůstat doma po dobu 7 dnů. Školy v nadcházejícím období zařídí nahrazení ztracených hodin v sobotu a neděli, aby zajistily soulad programu s předpisy.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy města Hue Nguyen Tan uvedl, že školy, které musely kvůli rozsáhlým záplavám v obci Quang Dien, okrese Hoa Chau... nechat studenty dlouhodobě zůstat doma, budou provádět online výuku. Studenti, kteří nemohou studovat online, protože jejich rodiny stále trpí výpadky proudu, požádají své učitele o náhradní hodiny po návratu do školy, aby se zajistilo, že studenti kvůli záplavám neztratí znalosti.

Ozbrojené síly v nízko položených oblastech města Da Nang uklízejí bahno po povodních na konci října.

FOTO: HOANG SON

Dříve se v některých provinciích, jako jsou Thai Nguyen, Bac Ninh , Tuyen Quang..., musely na dlouhou dobu zavřít desítky škol kvůli bouřím a povodním, některé školy musely být uzavřeny přibližně na týden. Obce a školy však také proaktivně a flexibilně reagovaly na doplňování výuky. Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy provincie Bac Ninh uvedli, že školám při organizaci návratu studentů do školy nařídili, aby v první řadě věnovali pozornost počtu studentů. Jsou absence studentů způsobeny bouřemi a povodněmi nebo z jakéhokoli jiného důvodu? Proaktivně zařizují přiměřený čas na doplňování výuky, aby zajistili pokrok v programu školního roku 2025-2026.

V provincii Thai Nguyen uvedl ředitel střední školy Ngo Quyen pan Phan Vu Hao, že studenti museli na zhruba týden úplně přestat chodit do školy. Povodně v této provincii způsobily výpadek více než 200 trafostanic, což způsobilo výpadky proudu, vody a komunikace, což znemožnilo online výuku. Poté, co se studenti vrátili do školy, škola o víkendu zorganizovala náhradní hodiny, aby zajistila, že studenti dodrží obecné osnovy.

Střední škola Tuc Duyen (Thai Nguyen) musela také zůstat doma více než týden. Protože však povodeň poškodila téměř 100 lavic a židlí, musela škola po návratu studentů do školy rozdělit třídy na směny, aby problém dočasně vyřešila, zatímco čekala na nové lavice a židle.

Podle pana Nguyen Ngoc Tuana, ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Thai Nguyen, bouře č. 11 a povodně po ní způsobily vážné škody ve vzdělávacím sektoru této provincie. V celé provincii bylo zasaženo 180 vzdělávacích zařízení; 2 úředníci a učitelé bohužel zemřeli při výkonu služby; bylo poškozeno více než 11 600 sad učebnic, 55 000 sešitů a 5 000 sad školních potřeb. Záplavy způsobily velké škody na majetku mnoha rodin úředníků, učitelů, zaměstnanců a studentů. Celková hodnota převedených škod se odhaduje na téměř 182 miliard VND...

Učitelé v nízko položených oblastech města Da Nang uklízejí bahno po povodních na konci října.

FOTO: HOANG SON

„ ZAJISTĚTE, ŽE ŠKOLNÍ ROK JE NUTNÝ, ALE NE PRUDKÝ“

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že ve dnech 4. a 5. listopadu navštívila pracovní delegace ministerstva vedená náměstkem ministra Phamem Ngocem Thuongem vzdělávací sektor města Da Nang a povzbudila ho. Pan Thuong zde zdůraznil potřebu „zajistit bezpečnost“ studentů a učitelů při rozhodování o návratu studentů do školy. „Je nutné se vyhnout silnicím, mostům a vodě, které sice neustoupily, ale stále mobilizují studenty k chodení do školy; i ty nejmenší věci nejsou mechanické a rigidní jako v této době, studenti musí do školy nosit uniformy,“ poznamenal náměstek ministra Thuong...

Pan Thuong také citoval dopis od učitele, který napsal: „Až bouře ustane a voda opadne, dokud se děti dostanou do školy, nedělejte si starosti s čistým oblečením, nedělejte si starosti s nošením sandálů, nedělejte si starosti s nošením uniforem, jen nechte děti usmívat se, když půjdou do školy.“ Pan Thuong doufá, že ministerstva školství a odborné přípravy postižená bouří budou učitele a studenty řídit, starat se o ně, povzbuzovat je a poskytovat jim psychologickou podporu. „Možná nebudeme schopni plně podporovat zařízení, ale musíme učitelům a studentům poskytovat psychologickou a duchovní podporu,“ navrhl pan Thuong.

Pracovní delegace ministerstva školství a odborné přípravy vedená náměstkem ministra Phamem Ngocem Thuongem (vpravo) navštívila a povzbudila vzdělávací sektor měst Da Nang a Hue k překonání následků bouře č. 12, která zasáhla města 4. a 5. listopadu.

Foto: MOET

Pokud jde o rozvrh školního roku, pan Thuong poznamenal, že škola musí mít vhodný plán náhradní výuky, který zajistí pokrok, ale zároveň nevyvíjí přílišný tlak na žáky a učitele. Protože domy učitelů byly také silně zaplaveny, je třeba je vyčistit. Škola proto musí být flexibilní a musí dbát na pedagogické postupy, zejména s prioritou opakování pro žáky posledních ročníků... Zajištění rozvrhu školního roku je nezbytné, ale ne rigidní nebo stresující, protože v této době jsou všichni unavení z boje s bouřemi a povodněmi. Pokud se bude příliš uspěchat, učitelé i žáci to budou mít těžké a výsledky nebudou dobré.

Zástupce ministerstva školství a odborné přípravy se k tomu podělil a uvedl, že na základě zkušeností s tajfunem Yagi v roce 2024 musely některé školy v severních horských provinciích na dlouhou dobu zavřít. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto musí přezkoumat a vytvořit vhodné plány, jako je například posílání studentů ze škol a školních zařízení, které nemohou fungovat, do hlavní školy nebo jiných škol v oblasti ke studiu. Pro studenty, kteří se musí přestěhovat příliš daleko od domova, by měl existovat plán vhodný pro dané podmínky, který by studentům pomohl studovat v polointernátních a internátních školách v době, kdy je třeba překonat následky povodní.

Ministerstvo školství a odborné přípravy má navíc pravomoc řídit mobilizaci učitelů ve školách v dané oblasti na podporu učitelů, studentů a škol poškozených bouřemi a povodněmi, aby mohli organizovat výuku a nahradit studenty, kteří kvůli povodním zameškali školu. V případech, kdy je pro studenty příliš obtížné chodit do školy, má škola plán, jak udržet jejich studium, například zadáváním domácích úkolů, vedením studentů k samostudiu, přidělováním učitelů k přímé podpoře studentů, skupin studentů atd.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy se rozhodl umožnit studentům vzít si volno ze školy a dohnat zameškané školní docházky

Podle rozhodnutí Ministerstva školství a odborné přípravy, kterým se vyhlašuje rozvrh hodin pro školní rok 2025–2026, první pololetí skončí před 18. lednem 2026 a program bude dokončen a školní rok skončí před 31. květnem 2026.

Školní rok v každé lokalitě musí zajistit 35 týdnů skutečného studia (18 týdnů v 1. semestru, 17 týdnů v 2. semestru). Rozvrh školního roku musí být přiměřený charakteristikám a praktickým podmínkám dané lokality.

Začátek školní docházky a prodloužení školního roku nesmí přesáhnout 2 týdny oproti předpisům, aby se zajistilo provádění a dokončení předškolního vzdělávání, všeobecného vzdělávání a programů dalšího vzdělávání v případě postižení přírodními katastrofami nebo epidemiemi; ve zvláštních případech je nutné před zahájením nahlásit tuto skutečnost Ministerstvu školství a odborné přípravy.

Plánovací rámec Ministerstva školství a odborné přípravy rovněž stanoví, že ředitel Ministerstva školství a odborné přípravy rozhodne o tom, zda studenti nebudou chodit do školy v případě extrémního počasí nebo přírodních katastrof, a zajistí náhradní hodiny; učitelům tak zajistí volno během školního roku.

V reakci na bouři Kalmaegi mnoho obcí dovolilo studentům zůstat doma a nechodit do školy

Včera (5. listopadu) mnoho lokalit přímo zasažených bouří Kalmaegi (bouře číslo 13) oznámilo, že studenti nebudou chodit do školy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy okresu Gia Lai vydalo dokument, který vzdělávacím institucím v oblasti nařizuje, aby proaktivně nechaly studenty zůstat doma od odpoledne 5. listopadu do konce 7. listopadu, aby byla zajištěna jejich bezpečnost.

Khanh Hoa požádal vzdělávací instituce, aby studentům dovolily zůstat doma ve dnech 6. a 7. listopadu a nařídil celé provincii, aby proaktivně kontrolovala nebezpečné oblasti a v případě potřeby evakuovala lidi.

Odpoledne 5. listopadu vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Quang Ngai naléhavou zprávu, v níž žádá předsedy lidových výborů obcí, obvodů a měst a vedoucí přidružených vzdělávacích jednotek, aby naléhavě přijali opatření k reakci na bouři Kalmaegi. Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie požádalo obce a jednotky, aby studentům umožnily zůstat doma od dnešního odpoledne (6. listopadu) až do odvolání. Školy musí zkontrolovat a posílit zařízení, jako jsou střechy z vlnitého plechu, okna, učebny, stromy, ubytovny atd., aby se omezily škody způsobené bouří.

Včera večer, 5. listopadu, vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy města Da Nang dokument, který studentům umožňuje zůstat doma a nechodit do školy kvůli dopadům tajfunu Kalmaegi. Předškolní děti, studenti středních škol a studenti z celého města dnes odpoledne (6. listopadu) nebudou chodit do školy, aby byla zajištěna bezpečnost v době, kdy tajfun přímo zasahuje oblast.

Všechny lokality požadují, aby jednotky ihned po bouři neprodleně uklidily, odstranily škody, zajistily bezpečnost a čistotu škol, předešly epidemiím a brzy stabilizovaly výuku a učení, aby nebyl ovlivněn školní plán na rok 2025-2026.

Puberťák

Zdroj: https://thanhnien.vn/nghi-hoc-keo-dai-vi-bao-lu-hoc-bu-ra-sao-185251105202136258.htm