Mnoho vysokých škol má dobrý nábor

Dr. Hoang Van Phuc - ředitel Saigonské polytechnické vysoké školy - uvedl, že počet studentů na škole byl letos poměrně pozitivní, dosáhl přibližně 90 % s přibližně 1 200 cílovými skupinami.

Studenti provádějí praxi na Vysoké škole mechaniky a zavlažování ( Dong Nai ) - Foto: Poskytla škola

Podle něj je to poměrně slibný výsledek v kontextu zápisů do odborného vzdělávání , které v posledních letech čelí mnoha výzvám. Mnoho oborů, jako je elektrotechnika a elektronika, přilákalo mnoho uchazečů k zápisu...

Více než 90 % cíle

Paní Ngo Thi Quynh Xuan - ředitelka Saigonské vysoké školy cestovního ruchu - uvedla, že i v současné době je počet zápisů na škole pozitivní a dosáhl přibližně 90 % z celkového cíle.

Podle ní otevřená nařízení z roku 2025 umožňují školám v systému odborného vzdělávání zachovat dvě formy přijímání, včetně přímých přihlášek a účasti ve společném systému ministerstva školství a odborné přípravy, což přispívá k efektivitě.

Konkrétně přímá přihláška pomáhá školám předem dokončit určité případy. Přijímací formulář podle obecného systému Ministerstva školství a odborné přípravy má zároveň pozitivní dopad v závěrečné fázi přijímacího řízení. Díky tomuto systému se informace o přijímacím řízení dostanou k více studentům, což jim pomáhá získat více podkladů pro srovnání a výběr.

Podobně i MSc. Nguyen Thuy Vuong Khanh, ředitel Centra pro přijímací řízení a komunikaci na Vysoké škole ekonomické v Ho Či Minově městě, zhodnotil, že je docela vhodné povzbuzovat vysoké školy k účasti ve společném přijímacím systému, ale zároveň umožnit přímé přijímání přihlášek, jako v předchozích letech. Škola tak může být proaktivnější a uchazečům v procesu registrace vyhovět. Škola dokončila svůj plán zápisu s více než 3 200 kvótami pro vysokoškolské i střední školy.

Ředitel vysoké školy Lilama 2 (Dong Nai) MSc. Nguyen Khanh Cuong uvedl, že škola doposud obsadila přibližně 90 % z celkového počtu uchazečů. Obory, které přitahují nejvíce uchazečů, se týkají především poptávky po pracovní síle ve velkých průmyslových parcích v oblasti, jako je elektřina, elektronika, automobilový průmysl, mechanika...

Zejména některé nové obory, které škola vyvinula s cílem uspokojit potřeby lidských zdrojů na letišti Long Thanh, jako je údržba letadel a pozemní služby, přilákaly také značný počet zájemců.

Docent Dr. Bui Van Hung – ředitel Fakulty technologie II – uvedl, že škola pro tento rok přijala všechny studenty, které si stanovila. Nejatraktivnějšími obory jsou stále automobilový průmysl, elektrotechnika a elektronika. Mnoho firem proaktivně zadává objednávky přímo škole a je připraveno přijmout studenty, kteří právě dokončili stáže.

Povzbuzování vysokých škol k účasti ve společném přijímacím systému, ale zároveň umožňování přímého přijímání přihlášek jako v předchozích letech, je docela vhodné, pomáhá školám být proaktivnější a vytváří pohodlí pro uchazeče v procesu registrace.

MSc. Nguyen Thuy Vuong Khanh

Touha po udržení stability

V komentáři k zápisové politice v roce 2026 Dr. Hoang Van Phuc vyjádřil naději, že Ministerstvo školství a odborné přípravy bude i nadále zachovat obě paralelní formy systému odborného vzdělávání, jako je tomu v letošním roce.

Podle něj jsou vysoké školy již znevýhodněné a pokud se budou řídit pouze jednou formou nebo budou muset „férově“ konkurovat univerzitám, budou čelit mnoha obtížím. Dvě formy přijímacího řízení, jak jsou nyní, jsou způsobem, jak podpořit vysoké školy v stabilnějším a aktivnějším náboru studentů.

Paní Ngo Thi Quynh Xuan také uvedla, že je možné zvážit pokračování obou forem v nadcházejících letech. Pokud bude zachován pouze jeden směr přijímacího řízení, omezí se přístupové kanály, což ztíží studium pro vysoké školy v kontextu stále silnější konkurence. Kombinace obou forem dosáhne jak iniciativy ze strany školy, tak i širokého šíření informací ze strany celkového systému.

MSc. Nguyen Khanh Cuong také doufá, že až bude řízení systému odborného vzdělávání svěřeno Ministerstvu školství a odborné přípravy, které bude „sdílet jeden dům“ se systémem univerzitního vzdělávání, bude existovat více politik na podporu odborného vzdělávání a podpory vysokých škol v rozšiřování počtu studentů. Podle něj by mělo být více nových politik, které přispějí ke zlepšení odborného vzdělávání a uspokojí potřeby lidských zdrojů na domácím i mezinárodním trhu.

Podle mistra Nguyen Thuy Vuong Khanha vysoké školy doufají, že pravidla pro přijímací řízení na univerzity a vysoké školy z roku 2026 budou obsahovat flexibilní body specifické pro vysokoškolský systém, jako je například i nadále umožnění předčasného zápisu uchazečům.

Toto je již dlouho charakteristické pro odborné vzdělávání, kdy vysoké školy a střední školy zapisují studenty po celý rok, což souvisí s rozmanitými vzdělávacími potřebami a celoživotním vzděláváním lidí. „Pokud bude tento zvláštní mechanismus zachován, bude mít odborné vzdělávání větší motivaci k rozvoji, přiláká více studentů a lépe uspokojí požadavky trhu práce,“ zdůraznila paní Khanh.

Dr. Le Lam – ředitel vysoké školy Dai Viet Sai Gon – také zdůraznil potřebu poskytnout školám větší autonomii v přijímacím řízení, včetně toho, že jim umožní být autonomní při výběru metod přijímání. „Některé školy se chtějí připojit ke společnému systému, jiné chtějí zachovat tradiční metodu přijímání nebo obojí kombinovat, v závislosti na kapacitě a zdrojích každé jednotky,“ analyzoval.

Odborné vzdělávání má nyní výhody

Docent Dr. Bui Van Hung uvedl, že rok 2026 by měl přinést odborným školám další výzvy. V takovém případě se školy musí přizpůsobit i psychicky, aby musely provést drastické změny, od vzdělávacích programů až po investice do vybavení a zlepšení studijních zkušeností. Především řešení otázky zaměstnání po ukončení studia je stále klíčovým faktorem pro udržení atraktivity uchazečů.

Pan Hung zdůraznil, že současný systém odborného vzdělávání má velké výhody v krátké době trvání školení, rozumném školném a vysoké praktičnosti. Pokud se zároveň podpoří investice do vybavení a školení bude propojeno se zaměstnáním, mohou vysoké školy s jejich jedinečnými přednostmi plně konkurovat mnoha univerzitám.

Z makroekonomického hlediska se také domnívá, že je nutné zefektivnit a restrukturalizovat systém odborného vzdělávání, aby se zabránilo jeho rozsáhlému rozvoji. „Když se zdroje soustředí, investice budou cílenější, kvalita vzdělávání se zlepší, zařízení budou modernější a to je základ pro průlom v oblasti odborného vzdělávání,“ řekl.

HMOTNOST

Zdroj: https://tuoitre.vn/nhieu-truong-cao-dang-tuyen-sinh-tot-20251003085641353.htm