V prvních dnech nového školního roku jsme měli možnost sledovat pracovní skupinu a navštívit základní školu Chieng Noi po více než roce od historické povodně. Přestože je cesta ke škole vydlážděná, byla erodována a poškozena mnoha povodněmi a sesuvy půdy. Podél strmé cesty visí na jedné straně útes a na druhé straně hora, což velmi ztěžuje přístup do školy.
Stopy po prudké povodni jsou stále otisknuty na zdech učeben; malý potok ve vesnici se po silném dešti proměnil ve velkou povodeň, která se zalila hluboko do školní brány. Učitel Ha Minh Cong, ředitel základní školy Chieng Son, nás přivítal: „Před více než rokem, 24. července, se v oblasti stala blesková povodeň, která způsobila těžké škody na lidech a majetku. Celá škola byla zaplavena bahnem; mnoho staveb se zřítilo a bylo odneseno. Stoupající voda zřítila školní násep, voda a bahno zaplavily chodby a učebny; lavice, židle, knihy a učební pomůcky byly zcela poškozeny.“ V té době měli všichni učitelé obavy, protože se blížil nový školní rok.
Ihned po ústupu povodní škola mobilizovala všechny učitele a vyzvala rodiče, aby se zapojili do úklidu; spojila se a požádala o pomoc organizace, jednotlivce a filantropy s cílem podpořit potřebné učební materiály a vybavení, aby přivítali studenty zpět v novém školním roce. Současně byli učitelé povzbuzováni, aby zůstali ve škole a ve třídách, a chodili k studentům domů, aby přesvědčili rodiče, aby jejich děti pustili do třídy. Trvalo téměř měsíc, než byla škola schopna obnovit provoz.
Ředitel školy, učitel Ha Minh Cong, se podělil o další informace: Orgány na všech úrovních, obce, jednotky, firmy i jednotlivci si uvědomují skutečnou situaci ve škole a podpořili ji mnoha pracovními dny, prostředky a finančními prostředky na úklid školy, nákup vybavení a školních potřeb. Upřednostnili důležité položky, jako jsou opravy učeben, jídelen a internátních prostor, aby se studenti mohli včas vrátit do školy pro nový školní rok. Zejména z fondu ve výši 500 milionů VND podporovaného Agribank Vietnam škola upřednostnila investice do výstavby a dokončení 200 metrů dlouhého pevného náspu, čímž překonala situaci stoupající povodňové vody způsobující záplavy, jako tomu bylo v minulé povodňové sezóně, a zajistila tak bezpečnost studentů a školních zařízení.
Základní škola Chieng Noi vstupuje do nového školního roku s 5 satelitními školami a 1 centrální školou s 29 třídami, celkem s více než 729 žáky. Aby byly zajištěny podmínky pro výuku a učení, zaměstnanci školy a učitelé připravují dostatek učebnic a vybavení; zároveň nadále usilují o sociální zdroje na opravu zanedbaných učeben; renovaci a montáž pokojů pro zajištění ubytování studentů v internátech...
Kromě postupného překonávání problémů s vybavením se škola zaměřuje také na zlepšování kvality výuky a učení. Hned od začátku školního roku bylo spuštěno hnutí „Učit dobře, učit se dobře“. Škola prováděla průzkumy a klasifikovala studenty, aby měla včasný plán podpory pro ty s omezenými akademickými výsledky. Zároveň byla efektivně implementována diferencovaná výuka podle schopností, která pečlivě dodržovala standardy znalostí a dovedností. Do předmětů byl integrován také obsah morální výchovy , mimoškolních aktivit a nácviku životních dovedností. Díky investicím do nového vybavení škola zavedla do výuky technologie, jako je používání velkoplošných televizorů připojených k internetu a aplikace softwaru na podporu výuky. Díky tomu mají studenti možnost získat přístup k mnoha novým znalostem mimo učebnice a mají větší zájem o učení.
Učitel Cam Thi Xuong, ředitel 1. ročníku, se svěřil: „Mnoho dětí přichází do třídy v tenkém oblečení, bez dostatku knih a bez doprovodu, protože jejich rodiče celý den pracují na polích. Učitelé, kteří jsou posláni do školy, jsou zároveň učiteli i příbuznými, kteří děti doprovázejí.“ Od opakování domácích úkolů až po každé jídlo musí být učitelé s žáky přítomni, aby zajistili jejich bezpečnost a povzbudili je.
Vzhledem k tomu, že téměř 100 % žáků tvoří děti z etnických menšin, učitelé zvolili pro výuku nejsrozumitelnější metody předávání znalostí. U žáků základních škol je schopnost komunikace v mandarínštině omezená, takže učitelé, kteří mají na starosti třídu, používají k vedení žáků ve čtení a psaní jak vietnamštinu, tak i jazyky Mong a Khmu. Učitelé také vyžadují, aby žáci během hodiny zlepšovali svou mluvenou mandarínštinu, procvičovali si výslovnost, což jim pomáhá postupně se zlepšovat a zmenšovat jazykové bariéry.
Giang A Canh, student třídy 5A1, se podělil: Protože můj domov je daleko, bydlím na internátní škole a domů chodím až na konci měsíce. Tady se o mě učitelé starají, pečují o mě a vedou mě. Kromě studia hlavních předmětů se také účastním užitečných mimoškolních aktivit, které mi pomáhají získat větší sebevědomí.
Navzdory mnoha obtížím se učitelé a žáci základní školy Chieng Noi s nadšením, zodpovědností a pozorností všech úrovní a sektorů snažili překonat obtíže a dosáhli mnoha povzbudivých výsledků. V loňském školním roce dosáhla míra odchodu žáků ze školy 100 %; míra postupu žáků do vyššího ročníku a dokončení programu dosáhla 100 %. Začátkem roku 2025 byla škola uznána jako škola splňující standardy 1. úrovně.
Tyto výsledky jsou důkazem snahy učitelů a studentů školy překonávat těžkosti, a to vše ve prospěch vzdělávání lidí. Doufejme, že v blízké budoucnosti bude cesta ke škole zrekonstruována a modernizována a že se do zařízení plně investuje. Teprve pak bude „učitelská“ práce učitelů méně náročná, efektivnější a bude splňovat očekávání lidí v odlehlých horských oblastech.
Zdroj: https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-vuot-kho-o-ngoi-truong-vung-cao-HjnBVTqHg.html
Komentář (0)