Nečekaná radost z titulu valedictorian
„Když jsem slyšel, že jsem brankářem, byl jsem nesmírně šťastný a také trochu překvapený,“ sdílel Hanh.
Hanh řekla, že jakmile nastoupila na Vysokou školu zahraničního obchodu, stanovila si cíl, že se bude snažit co nejlépe naplnit své vlastní úsilí a očekávání své rodiny. Hanh si však nikdy nemyslela, že se jednoho dne dostane na nejvyšší místo v celém ročníku. Hanh vyjádřila zvláštní vděčnost učitelům, kteří ji vedli po celé 4 roky studia, a také své rodině a přátelům, kteří ji vždy doprovázeli a povzbuzovali. Pro Hanh jsou její dnešní výsledky výsledkem veškeré té lásky a podpory.
Hanh je vyznamenaným absolventem Univerzity zahraničního obchodu s průměrem známek 4,0. FOTO: NVCC
Pro Hanh studium neznamená hodně studovat, ale aktivní a efektivní studium. Před každou lekcí si Hanh často předem prostuduje materiály, přečte si základní pojmy a poznamená si obtížné body, aby se na ně mohla zeptat učitele přímo ve třídě. Díky tomu si při vstupu do přednášky uvědomuje znalosti jasněji a vyhýbá se pocitu nejasností.
Hanh řekla, že ve třídě často pozorně naslouchá a hned se ptá, když něčemu nerozumí, protože podle Hanh je to způsob, jak si později ušetřit čas na samostatné studium. Večer Hanh tráví 2–3 hodiny opakováním a přípravou na další den, ale vždy si udržuje rovnováhu: čte knihy, sleduje filmy, setkává se s přáteli a chodí brzy spát, aby zůstala zdravá.
Dalším zvykem Hanh je propojovat znalosti se životem. Při sledování filmů nebo čtení novin se Hanh často zastaví, aby si propojila pojmy, které se naučila. Díky cizím jazykům se angličtina stává součástí jejího života. Hanh často čte noviny, sleduje filmy a poslouchá hudbu v angličtině. Učení se tak stává snazším a zajímavějším.
Hanh také používá metodu intervalového opakování, což znamená mnohonásobné opakování v cyklech, aby se krátkodobé znalosti proměnily v dlouhodobé. Známými nástroji jsou kartičky, sešity a opakované čtení lekcí po 1 dni, 1 týdnu, 1 měsíci. Hanh navíc také propojuje znalosti s reálnými zkušenostmi, díky čemuž si informace déle pamatují.
Často také „učí“ své přátele. Když to musí vyjádřit vlastními slovy, Hanh se nutí tomu důkladně porozumět, a tak si to hlouběji zapamatovat.
Ta dívka má čistou krásu. FOTO: NVCC
Když Hanh mluvila o největším problému na univerzitě, otevřeně řekla, že to byl tlak vrstevníků. Na Univerzitě zahraničního obchodu Hanh potkávala talentované lidi všude. Měla přátele s vysokým průměrem známek, přátele, kteří se účastnili mezinárodních výměn, přátele, kteří si hned v prvním ročníku založili firmy. Zpočátku se Hanh cítila zahlcená a pod tlakem. Postupně se však dívka naučila, jak tlak proměnit v motivaci. „Když to dokázali oni, dokážu to taky. Místo srovnávání se raději dívám, učím se a procvičuji si své dovednosti, abych překonala své limity,“ řekla Hanh.
Nejen to, tlak ze studia vás často stresuje. „Množství znalostí je obrovské. Proto neustále inovuji své metody učení, jako je prohlížení dokumentů, zaměření se na obtížné části ve třídě, dělání si poznámek k hlavním myšlenkám místo jednotlivých slov, vyhledávání dalších dokumentů mimo třídu... Díky skupině přátel, kteří se společně učí a povzbuzují mě, když se cítím skleslý, jsem překonal těžkosti,“ sdělil Hanh.
Díky těmto tlakům si Hanh dokázala vypěstovat disciplínu, vytrvalost a schopnost zvládat problémy. Pro ni škola nejen předává znalosti, ale také pomáhá studentům získat větší sebevědomí.
Cesta k vytvoření kanálu na TikToku
Nápad na vytvoření kanálu na TikToku vznikl v době, kdy Hanh pracovala jako spolupracovnice na projektu komunity pro výuku angličtiny. Při navrhování obsahu navrhla sdílení každodenních zkušeností s učením cizích jazyků, ale nebyla vybrána. Když však viděla potenciál, rozhodla se vytvořit si vlastní kanál a tuto myšlenku realizovat.
Podle Hanh je to, co dělá její kanál tak populárním, jeho blízkost. Obsah není o suchém učení, ale o zaznamenávání její vlastní cesty učení. Pokaždé, když si Hanh přečte noviny, podívá se na film nebo narazí na zajímavou slovní zásobu, natočí video , o které se podělí. Právě tato jednoduchost vytváří šíření.
„Byly chvíle, kdy jsem seděl hodiny, aniž bych přišel na nějaký nápad. Naučil jsem se více pozorovat. Myslím, že každý příběh, který mi vyprávěli přátelé, článek, který jsem si právě přečetl, nebo replika ve filmu se staly kreativním materiálem. Nejvíc si pamatuji video inspirované replikou, na kterou jsem náhodou narazil na ulici. Tato náhodná věta se nečekaně stala nejvíce „virálním“ (inspirativním) klipem na kanálu,“ sdílel Hanh.
Přátelé jsou inspirací pro Hanhin „milionový“ TikTok kanál pro výuku angličtiny
FOTO: NVCC
Pokud by chtěla Hanh něco říct, tak říká: „Nikdy se nebojte začít malými krůčky. Každý den udělejte jen malý pokrok oproti včerejšku a časem nám toto vytrvalé úsilí přinese skvělé výsledky.“
Pan Phi Manh Hung, bývalý student Vysoké školy zahraničního obchodu, v současnosti učitel angličtiny, se podělil o vzpomínku na Hanh: „Ve třetím ročníku na univerzitě jsem se rozhodl vrátit knihy svým studentům třetího ročníku. Byly tam tři silné, těžké hromady knih. Myslel jsem si, že bude dlouho trvat, než je někdo dostane, ale druhý den ráno si Hanh přijela na motorce, aby si je všechny vyzvedla. Dnes, když jsem četl zprávu, že byla vyznamenána, jsem zjistil, že rčení „kde je vůle, tam je cesta“ je pravdivé.“
Pan Hung řekl, že na něj Hanhino nadšení udělalo dojem. Hanh pro něj není „knihomol“, ale člověk, který se učí s cílem a ví, proč studuje. „Tato dívka bude v budoucnu rozhodně zářit ještě jasněji,“ řekl pan Hung.
Zdroj: https://thanhnien.vn/co-gai-trieu-view-tot-nghiep-thu-khoa-voi-diem-gpa-40-185250928143455788.htm
Komentář (0)