Využití umělé inteligence k výuce „suchých a nudných“ předmětů

Přednáška se konala od 3. do 10. listopadu na 3 zkušebních komisích: Dopravní fakulta, Odborná škola v Ho Či Minově Městě a Vysoká škola kultury a umění v Ho Či Minově Městě.

Znamení technologie – umělá inteligence ve výuce

Jedním z vrcholů letošní přednášky je aplikace informačních technologií a digitální transformace ve výuce. Dva učitelé, kteří byli oceněni za nejefektivnější aplikaci informačních technologií a digitální transformace, jsou pan Nguyen Minh Tam (Vysoká škola ekonomie Binh Duong ) a magister Nguyen Thi Thanh Truc (Vysoká škola dopravy).

Pan Nguyen Minh Tam, přednášející v oboru průmyslové a domácí elektřiny, uvedl, že aplikace umělé inteligence (AI) pomohla změnit způsob tvorby přednášek. Po pouhém půlročním učení, navzdory počátečním obtížím v provozu a nákladech, pan Tam zvládl používání AI k vytváření videí a vizuálních obrázků. „AI pomáhá výrazně zkrátit čas potřebný k přípravě plánů lekcí a zároveň poskytuje živý a aktuální obsah, což pomáhá studentům snáze vstřebávat učivo,“ sdělil pan Minh Tam.

Jakožto vedoucí Politické a právní skupiny na Fakultě všeobecných studií se mistr Nguyen Thi Thanh Truc vždy zajímá o charakteristiky předmětu, který je považován za „suchý a nudný“. Během pouhých 4 měsíců výzkumu mistr Truc vybudoval digitální systém výuky, integroval nástroje umělé inteligence pro simulaci právních situací, vytvořil ilustrativní videa, otázky k sebehodnocení... aby pomohl studentům proaktivně studovat, sebehodnotit a hodnotit.

- Ảnh 1. — Učitel Nguyen Minh Tam a mistr Nguyen Thi Thanh Truc byli oceněni jako učitelé, kteří efektivně uplatňovali informační technologie a digitální transformaci.

Mistr Truc sdělil, že umělá inteligence pomáhá šetřit čas při přípravě přednášek, ale stále je třeba ji pečlivě upravovat, aby vyhovovala studentům a zajišťovala etické standardy a předpisy komunity. Tato investice přináší jasné výsledky, když studenti projevují větší nadšení, věnují větší pozornost a lépe si pamatují.

Paní Truong Hai Thanh, zástupkyně ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města a zástupkyně předsedy stálého výboru Asociace učitelů, ocenila úsilí pedagogického sboru a potvrdila, že využití informačních technologií a umělé inteligence hraje důležitou roli v obnově výukových metod. Technologie pomáhají oživit výuku a zároveň studentům umožňují přístup k modernímu vybavení a softwaru – což jsou nezbytné podmínky pro budoucí profesní lidské zdroje.

Paní Thanh však také poukázala na největší problém: technologické kapacity učitelů nejsou mezi jednotlivými odděleními jednotné. „Oddělení školství a odborné přípravy Ho Či Minova města v blízké budoucnosti zavede plán hloubkové odborné přípravy a vzdělávání, zejména v oblasti umělé inteligence. Toto je zásadní řešení pro celý systém odborného vzdělávání, jehož cílem je zlepšit kvalitu výuky a držet krok s celostátním trendem digitální transformace,“ dodala paní Thanh.

Kariérní hřiště se rozšiřuje

Rok 2025 je prvním rokem, kdy Ho Či Minovo Město sloučilo své administrativní hranice za účasti institucí odborného vzdělávání z Binh Duong a Ba Ria - Vung Tau (starý region), čímž vznikla dosud největší pedagogická konference.

- Ảnh 2. — Závěrečný projev pronesl pan Nguyen Van Hieu, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města.

Na závěrečném ceremoniálu pan Nguyen Van Hieu, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města a předseda organizačního výboru pedagogické konference, zdůraznil, že význam pedagogické konference přesahuje rámec soutěže. Podle něj se jedná o „profesní výměnné místo“, kde mohou učitelé předvádět, učit se a sdílet své zkušenosti. Pan Hieu uvedl, že konsolidace hranic učiní z Ho Či Minova Města „superměsto“. To vyžaduje, aby systém odborného vzdělávání byl silnější, standardizovanější a rychleji se rozšířil do regionu.

„Odborné vzdělávání je místem, kde se rodí velmi jasné ‚produkty‘: lidé. Lidské zdroje musí být připraveny k okamžité integraci do výrobní práce, aniž by je podniky musely rekvalifikovat jako dříve,“ zdůraznil pan Hieu.

Doufá také, že výsledky konference se rozšíří v celém systému: „Nejlepší přednášky a osvědčené postupy se musí stát společnými referenčními materiály, ze kterých se školy mohou učit. Jak se můžeme co nejrychleji přiblížit standardům odborného vzdělávání ASEAN a dosáhnout cílů rezoluce 71 do roku 2030?“

- Ảnh 3. — 4 učitelé získali první cenu na letošní pedagogické konferenci

Podle statistik organizátorů se letos zaregistrovalo 151 učitelů ze 49 odborných vzdělávacích institucí. Po hodnocení pedagogická konference ocenila 69 učitelů jako „vynikající učitele na úrovni města“; 4 vynikající učitelé byli oceněni za efektivní využívání vlastnoručně vyrobeného vybavení a efektivní aplikaci informačních technologií – digitální transformace. Organizátoři dále udělili 40 uklidňujících cen, 20 třetích cen, 12 druhých cen a 4 první ceny. 9 vynikajících jednotek získalo kolektivní ocenění.

Zdroj: https://thanhnien.vn/ung-dung-ai-vao-day-cac-mon-kho-khan-buon-ngu-185251117210041035.htm