Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Vláda navrhla investiční program pro vzdělávání v hodnotě více než 580 000 miliard VND.

(NLDO) – Vláda předložila návrh na investice více než 580 miliard VND do Národního cílového programu na modernizaci a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy do roku 2035.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động17/11/2025

Večer 17. listopadu v rámci 51. zasedání se pod vedením místopředsedkyně Národního shromáždění Nguyen Thi Thanh Stálý výbor Národního shromáždění vyjádřil k investiční politice Národního cílového programu modernizace a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy (GD-DT) na období 2026–2035.

Chính phủ đề xuất chương trình đầu tư cho giáo dục trị giá hơn 580.000 tỉ đồng - Ảnh 1.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son představuje zprávu. Foto: Pham Thang

Souhrnnou zprávu vlády představil ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son. Program bude proto zaveden v celostátním měřítku do 10 let. Celkové zdroje mobilizované na implementaci v období 2026–2035 činí přibližně 580 133 miliard VND, z čehož centrální rozpočet činí přibližně 349 113 miliard VND (což představuje 60,2 %), místní rozpočet činí 115 773 miliard VND a zbytek tvoří odpovídající kapitál z institucí odborného vzdělávání, univerzit a dalších legálně mobilizovaných zdrojů.

Cílem je standardizovat a komplexně modernizovat systém vzdělávání a odborné přípravy, vytvořit zásadní a silný posun v kvalitě vzdělávání a odborné přípravy; rozšířit vzdělávací příležitosti pro všechny lidi, zajistit spravedlivý přístup ke vzdělání, právo na celoživotní vzdělávání; stále lépe uspokojovat potřeby lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů, pro rychlý a udržitelný rozvoj země v kontextu globalizace, vědy a techniky , inovací a digitální transformace.

Pokud jde o konkrétní cíle, ministr Nguyen Kim Son uvedl, že do roku 2030 bude usilovat o dosažení 4 skupin cílů. Zejména v rámci skupiny cílů pro investice do vysokých škol si vláda klade za cíl investovat do modernizace přibližně 8 klíčových veřejných vysokých škol, aby se do roku 2030 zařadily mezi 200 nejlepších univerzit v Asii, a alespoň 1 veřejná vysoká škola, aby se do roku 2030 zařadila mezi 100 nejlepších univerzit na světě v některých klíčových oblastech.

Do roku 2035 si program klade za cíl investovat do výstavby 100 % předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení, která splňují standardy z hlediska vybavení; 100 % předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení má dostatečné výukové vybavení pro zavedení výuky angličtiny jako druhého jazyka ve školách.

V oblasti všeobecného vzdělávání se program snaží o to, aby 50 % zařízení budovalo ekosystém pro rozvoj talentů, vytvářelo prostředí pro objevování a výchovu nadaných studentů a podporovalo účast na vědeckých a technologických projektech a kreativních startupech. Studenti jsou povzbuzováni k komplexnímu rozvoji, přičemž alespoň 70 % se účastní sportovních, kulturních a uměleckých aktivit a 50 % se účastní komunitních projektů, čímž přispívají k formování kvalit, schopností a společenské odpovědnosti.

Souhrnnou zprávu o předběžném hodnocení předložil předseda Výboru pro kulturu a společnost Nguyen Dac Vinh. Stálý výbor Výboru pro kulturu a společnost se proto shodl na nutnosti investovat do programu s cílem institucionalizovat politiku strany v oblasti rozvoje a zásadních a komplexních inovací v oblasti vzdělávání a odborné přípravy. Dokumentace programu byla plně a důkladně připravena, čímž byl zajištěn soulad s předpisy o národních cílových programech podle zákona o veřejných investicích.

Stálý výbor Výboru pro kulturu a sociální věci uznal, že společný cíl se musí zaměřit na dvě hlavní otázky: komplexní modernizaci národního vzdělávacího systému, vytvoření zásadních a silných změn v kvalitě vzdělávání a odborné přípravy a zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělání.

Pokud jde o konkrétní cíle, stálý výbor navrhl pečlivě prostudovat a vypočítat podmínky pro zajištění proveditelnosti, aby bylo možné zvážit cíle, aby 30 % (do roku 2030) a 100 % (do roku 2035) předškolních a všeobecně vzdělávacích institucí zavádělo angličtinu jako druhý jazyk ve školách (včetně vybavení a zajištění učitelů pro výuku předmětů v angličtině).

Zdroj: https://nld.com.vn/chinh-phu-de-xuat-hon-580000-ti-dong-thuc-hien-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-ve-giao-duc-dao-tao-196251117205514424.htm


Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Sezóna květů pohanky, Ha Giang - Tuyen Quang se stává atraktivním místem pro odbavení
Pozorování východu slunce na ostrově Co To
Putování mezi mraky Dalatu
Kvetoucí rákosová pole v Da Nangu lákají místní obyvatele i turisty.

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

Vietnamská modelka Huynh Tu Anh je po přehlídce Chanel vyhledávaná mezinárodními módními domy.

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt