Studentka, která studuje s vášní, vyhrála druhou cenu v dějepisné olympiádě.

S vášní pro historii, od stresující cesty tréninkem s národním týmem až po vlastní studijní strategie, tato studentka vynikla a získala druhou cenu na historické olympiádě v Ho Či Minově Městě.

Luu Hoang Truc Quynh, studentka třídy 12A9 na střední škole Nguyen Du (městská část Hoa Hung, Ho Či Minovo Město), má působivé akademické výsledky. Ve školním roce 2024-2025 byla Quynh nejlepší studentkou 11. ročníku. Kromě toho získala dvě druhá místa na dějepisné olympiádě pro středoškoláky v Ho Či Minově Městě ve školním roce 2024-2025 a na výběrové zkoušce pro vynikající studenty v Ho Či Minově Městě pro středoškoláky ve školním roce 2025-2026.

Quynh získal druhou cenu v historii na výběrové zkoušce pro vynikající studenty v Ho Či Minově Městě pro školní rok 2025-2026.

FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM

Quynh studovala historii nejen kvůli maturitním zkouškám, ale také proto, že k tomuto předmětu chovala zvláštní lásku. Díky slavným událostem a bitvám svých předků si ještě více zamilovala Vietnam a jeho obyvatele. Tato láska se stala hnací silou Quynhiny oddanosti historickému týmu od začátku střední školy až do 12. třídy.

Quynh uvedla, že studium historie není snadné kvůli obrovskému množství znalostí, které vyžadují silné memorování a systematizaci. Dějepis vyžaduje, aby studenti důkladně pochopili a pochopili události a souvislosti. Kromě studia působila v 11. třídě také jako zástupkyně tajemníka školního svazu mládeže, takže skloubení studia, přípravy na školní soutěže a mimoškolních aktivit výrazně zvyšovalo tlak.

Quynh se dělí o své metody učení a věří, že nejdůležitější je vědět, jak filtrovat informace a logicky uspořádat znalosti. Vzhledem k tomu, že učebnice často obsahují velké množství informací, Quynh shrnuje hlavní body a používá odrážky, aby si je lépe zapamatovala. Pochopení podstaty problému výrazně usnadňuje zapamatování. Místo používání diagramů jako mnoho studentů se raději učí sledováním sledu událostí odshora dolů, což pomáhá formovat jasný myšlenkový proces. Po dokončení kapitoly si Quynh obvykle zopakuje předchozí kapitoly, aby si upevnila znalosti a zlepšila si dlouhodobé uchování.

Na rozdíl od mnoha kandidátů, kteří si před každou zkouškou často dělají starosti, Quynh říká, že se jen zřídka cítí ve stresu; tajemství spočívá ve vývoji vlastní psychologické strategie. „To znamená, že se vždy snažím navenek udržet si sebevědomí a starosti uvnitř, protože už jen samotné sebevědomí je vítězství,“ řekla Quynh.

Pan Tran Ka Ni, učitel dějepisu na střední škole Nguyen Du, který byl přímým mentorem Truc Quynh, uvedl, že Quynh je studentka s vynikajícími myšlenkovými schopnostmi a schopností psát a prezentovat svou práci vědecky a jasně. Zejména během intenzivní přípravy před zkouškou Quynh projevila obdivuhodné úsilí tím, že často zůstávala ve škole až do 20 hodin, aby se učila, a tuto intenzitu si udržovala nepřetržitě po dobu asi 10 dnů. „Quynhin úspěch není překvapivý, protože její schopnosti a úsilí ukázaly její potenciál získat ocenění předem,“ řekl pan Ka Ni.

Duong Quynh Huong o své blízké kamarádce a spolužačce řekla, že Quynh je všestranně talentovaná osoba, téměř „schopná čehokoli“ a velmi dynamická. Kromě toho, že je Quynh pracovitá, má velmi efektivní studijní metody. Huong je navíc ohromena Quynhinými organizačními schopnostmi a schopnostmi týmové práce.

Podle pana Duong Quang Phua (asistenta mládeže na střední škole Nguyen Du a Quynhina třídního učitele v desáté třídě) Quynh nejen vyniká ve studiu, ale také dokáže skloubit studium, klubové aktivity a práci v mládežnické unii. Má také schopnost navazovat kontakty se studenty v celé škole, organizovat je a efektivně realizovat.

„Po nástupu do školy se zúčastnila okresní soutěže ‚Žákovský vůdce‘ a dosáhla dobrých výsledků. Quynh působila jako předsedkyně třídy a ve svých povinnostech vynikala. Její hlas měl významný vliv a získal si důvěru a respekt spolužáků. Quynhiny vysoké úspěchy v dějepise navíc přispěly k šíření lásky ke společenským vědám a pomohly ostatním studentům získat lepší směr a jasnější pochopení hodnoty tohoto předmětu ve vztahu k lásce k zemi a vietnamské historii,“ řekl pan Phu.

Zdroj: https://thanhnien.vn/nu-sinh-hoc-bang-dam-me-dat-giai-nhi-olympic-mon-su-185260509182728274.htm