Studentka používá umělou inteligenci k řešení únavy pilota.

Pro Minh Khuea není letectví dětským snem ani prchavým okamžikem inspirace, ale volbou, která pramení z okamžiků tiché reflexe a introspekce.

Jako jedna z prvních studentek bakalářského programu aplikovaných věd (letectví) na RMIT Vietnam si Khuu Minh Khue nejen razila vlastní cestu, ale také tiše vydláždila cestu pro budoucí generace.

Od špičkových akademických iniciativ až po vítězství v diplomovém projektu s využitím umělé inteligence v oblasti bezpečnosti letů, její cesta je inspirována těmi, jejichž cíl nespočívá na obloze, ale v posluchárnách, kde se rozvíjejí jejich první sny.

Vyjděte ze své komfortní zóny, abyste našli sami sebe.

Poté, co si Khue vybrala univerzitu, začala hledat obor, který by odpovídal její osobnosti – obor zaměřený na management, hluboký, ale ne příliš technický a dostatečně jasný, aby si dokázala představit svou budoucnost. V té době RMIT Vietnam právě spustil svůj program v oblasti letectví, který, ačkoli byl poměrně nový a náročný, byl přesně to, co Khue hledala.

„Tento program splňuje všechna má očekávání – co se týče struktury, mezinárodní orientace a jasného směřování,“ řekla.

„Udělal jsem si vlastní průzkum, probral jsem to s rodinou a i když byli zpočátku trochu překvapení, všichni mě podpořili.“

Udržujte si dobrou náladu během každé zkušenosti.

Během tří let studia Minh Khue nejen vynikala svými vynikajícími akademickými výsledky, ale také tím, že byla průkopnicí v budování studentské komunity letectví na RMIT. Jako první studentská akademická podpůrná členka programu Peer Support Program (PAL) RMIT se Khue rychle stala známou tváří studentů prvního ročníku jako vůdkyně, mentorka a někdy i inspirace.

Michael Valley, manažer programu PAL, ocenil Khuein přínos: „Khue je vynikající studentkou, která poskytuje akademickou podporu. Podporuje ostatní studenty v jejich studiu a zároveň je povzbuzuje ke kritickému a samostatnému myšlení. Mnoho studentů se vrací, protože Khue důvěřují díky jejímu odhodlání, profesionalitě a vřelosti.“

Khue navíc slouží jako studentská zástupkyně oboru letectví. Jasně a konstruktivně sděluje názory studentů, čímž si získává respekt jak svých spolužáků, tak i celé katedry.

Největší výzvou pro Khue během studia bylo dokončení jejího závěrečného projektu. Tento projekt jí i její skupině však vynesl ocenění za nejlepší závěrečný projekt v jejich oboru.

Minh Khue (uprostřed) získává ocenění za vynikající absolventský projekt za své téma o využití umělé inteligence k řešení únavy pilotů (Foto: Poskytl respondent).

Projekt s názvem „Aplikace umělé inteligence pro řízení únavy pilotů “ se zabýval obzvláště složitým, ale velmi praktickým problémem v leteckém průmyslu. Tým navrhuje využití umělé inteligence k posouzení a řízení únavy pilota během předletové fáze na základě rozpoznávání obličeje a analýzy pohybu očí. Systém kategorizuje úroveň únavy jako nízkou, střední nebo vysokou a vydává upozornění, pokud je pilot považován za nedostatečně bdělý k letu.

„Posouzení úrovně únavy je často založeno na harmonogramech odpočinku, ale ty ne vždy přesně odrážejí skutečný stav člověka. Náš projekt nabízí objektivní a proaktivní řešení, které umožňuje včasný zásah k zajištění bezpečnosti,“ sdělil Khue.

Přestože Khue a její tým neměli technické znalosti v oblasti umělé inteligence, tuto myšlenku realizovali, protože se týká bezpečnosti letectví. Projekt si od poroty vysloužil vysoké uznání za svou kreativitu a praktické myšlení.

Kromě studia Khue také absolvovala stáž v oddělení letového provozu společnosti VietJet Air, aby získala přímé zkušenosti s praktickým provozem letecké společnosti.

„Během stáže jsem se naučila být flexibilnější, klást lepší otázky a lépe porozumět danému odvětví,“ řekla.

Dalším nezapomenutelným milníkem na její cestě byla studijní cesta do Barcelony v rámci programu Global Citizen Leadership Program na RMIT. Khue se zúčastnila světové výstavy chytrých měst, setkala se s mezinárodními přáteli a prezentovala své nápady místním vůdcům.

„Tato zkušenost rozšířila můj světonázor. Uvědomila jsem si, že globální myšlení nemusí nutně začínat na vzdáleném místě; může začít přímo tady ve třídě, v každé konverzaci a projektu,“ sdělila.

Pro Khueho „udržování vysokých standardů“ neznamená jen o udržení akademických úspěchů, ale také o proaktivním, zodpovědném přístupu a neustálém učení se tváří v tvář každé výzvě – což jsou vlastnosti vůdce a možná jednoho dne i pedagoga.

Leť daleko, abys se vrátil/a.

Na konci své univerzitní cesty si Khue kromě soustředění na svou bezprostřední kariéru klade za cíl vrátit se do učebny a inspirovat další generaci. V současné době se touží po dalším kroku a aktivně hledá pracovní příležitosti, kde by mohla po ukončení studia přispět a získat praktické zkušenosti.

„Nejdřív chci začít pracovat, abych lépe porozuměl danému odvětví, získal praktické zkušenosti, čelil výzvám a mohl se rozvíjet,“ sdělil Khue.

„Studium magisterského studia pro mě vždycky představovalo dlouhodobý plán, a to nejen proto, abych si rozšířila odborné znalosti, ale také proto, abych se mohla vrátit k výuce v oboru, který miluji. Tohoto cíle jsem odhodlaná dosáhnout, a proto aktivně hledám stipendia, abych si tuto akademickou cestu uskutečnila.“

Khueiny ambice nikdy nekončily u titulů ani diplomů. Během studií si Khue uvědomila, že její největší radostí není jen učení, ale také šíření znalostí, pomoc druhým v rozvoji a hledání vlastní cesty. Toto poznání v ní zažehlo sen stát se lektorkou, stejně jako učitelé, kteří ji inspirovali.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-vien-ung-dung-ai-quan-ly-tinh-trang-met-moi-cua-phi-cong-20250422101800912.htm