Rozvíjení čtenářské kultury v komunitě.

- Rychlý rozvoj internetu změnil mnoho aspektů společenského života. Zejména audiovizuální média mají výhody, protože jsou vhodnější a pohodlnější než čtení knih a novin. Čtení knih tradičním způsobem si však stále zachovává své vlastní kulturní charakteristiky a znalostní hodnoty, které je třeba v rámci komunity udržovat a rozvíjet.

V dnešní době je vzácné vidět lidi soustředěně číst na veřejných místech. Místo toho je mnoho lidí neustále přilepených ke svým telefonům. Pan Le Hoang Nam (bydlící v okrese My Phuoc ve městě Long Xuyen) se podělil: „Prostřednictvím různých zdrojů informací a materiálů na internetu si každý může snadno aktualizovat své znalosti. Přitažlivost a atraktivita knihy však spočívá v intelektuálním obsahu a znalostech, které obsahuje. To je rozhodující faktor, který určuje postavení knihy oproti jiným audiovizuálním médiům. Zjistil jsem, že znalosti z knih jsou ještě hlubší, protože obsah je pečlivě sestaven a publikován. Zvláštní je, že jakmile si zvykneme číst knihy a objevíme dobré věci, které nabízejí, staneme se na nich „závislými“.“

Budování učící se společnosti a podpora celoživotního vzdělávání je vždy spojena s kulturou čtení, která je považována za naléhavý úkol s dlouhodobým strategickým významem. Proto vytvoření čtenářského návyku u každého jednotlivce vždy vyžaduje čas a vedení ze strany rodiny a školy od útlého věku. Paní Nguyen Thanh Thuy (můj obvod Xuyen, město Long Xuyen) se podělila: „S manželem sdílíme lásku ke čtení, takže chceme čtenářský návyk vštípit našim dvěma dětem. Každý týden chodí rodina společně do knihkupectví a knihy používáme jako dárky, kdykoli děti udělají něco dobrého nebo dosáhnou vysokých akademických výsledků.“

Čtení knih tradičním způsobem nese svá vlastní kulturní rysy a znalostní hodnoty.

Provinční lidový výbor vydal plán na období 2021–2025 s vizí do roku 2030, jehož cílem je budovat a rozvíjet čtenářské návyky, potřeby, dovednosti a hnutí u všech segmentů obyvatel provincie An Giang. To přispívá k budování kultury a obyvatel An Giangu , kteří jsou soucitní, dynamickí, kreativní, znalí, zruční ve svých profesích a usilují o podnikání. Plán nastiňuje pět úkolů a řešení. Patří mezi ně zaměření na informace a komunikaci s cílem zvýšit povědomí na všech úrovních, v různých sektorech, rodinách, školách, komunitách a společnosti jako celku o důležitosti rozvoje čtenářské kultury. Zároveň se zaměřuje na budování čtenářských návyků, vybavování čtenářských dovedností a metod; zlepšování institucí, mechanismů a politik; podporu sociální participace; zvyšování efektivity systému veřejných knihoven; posilování využívání informačních technologií; a rozšiřování spolupráce mezi knihovnami.

Plán předpokládá, že do roku 2025 bude mít 85 % studentů a dalších studentů ve vzdělávacích institucích přístup k informacím a znalostem ve veřejných knihovnách a knihovnách vzdělávacích institucí a bude je využívat; 30 % lidí ve venkovských oblastech a 20 % lidí v odlehlých a pohraničních oblastech bude mít přístup k informacím, znalostem a souvisejícím službám ve veřejných knihovních systémech, kulturních centrech a centrech komunitního vzdělávání a bude je využívat; 50 % lidí bude mít dovednosti přijímat a používat informace a znalosti prostřednictvím čtení a celoživotního vzdělávání; a 90 % uživatelů knihoven bude mít dovednosti přijímat a používat informace a znalosti prostřednictvím čtení pro učení, výzkum a zábavu… Do roku 2030 bude provincie nadále rozšiřovat čtenářské prostředí o různé formy přístupu na místní úroveň. Čtenářské návyky a dovednosti lidí v přístupu k informacím a znalostem a jejich využívání v jejich životním, studijním a pracovním prostředí se zvyšují. Cílem je dosáhnout 0,5–1 knihy na osobu ve veřejných knihovnách; v průměru každý člověk přečte 5 knih ročně…

Čtení není jen o získávání znalostí, ale také o způsobu, jak si lidé mohou rozvíjet myšlení, živit svou duši a prohlubovat své chápání. Proto je rozvoj čtenářské kultury v komunitě klíčovým úkolem, který přispívá k budování učící se společnosti a udržitelnému rozvoji. Příslušné jednotky, lokality a sektory organizují mnoho tradičních aktivit podporujících čtení, jako například: mobilní stánky s knihami během festivalů; budování zelených knihoven ve školách; pořádání dětských vyprávěcích soutěží, představení knih a knižních festivalů, které vytvářejí radostný a pohodlný prostor pro přístup lidí ke knihám. Cílem těchto aktivit je propagovat a povzbuzovat každého jednotlivce, aby zvyšoval povědomí o hodnotě čtení a aktivně šířil tento zvyk v komunitě.

Zdroj: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html