A najednou jsem si uvědomil, že mladí lidé dnes o historii přemýšlejí a pamatují si ji po svém. Nejenže ji sami zkoumají, ale tato skupina studentů také využívá technologie k tomu, aby historii živěji „ožila“, a přitahuje tak své vrstevníky, aby se svým vlastním způsobem znovu spojili se svými kořeny.

Tým stojící za mediálním projektem „Historická dobrodružství“ .
FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM
Podle vedoucí týmu Nguyen Mai Anh, drobné studentky posledního ročníku s bystrýma očima, je projekt „ Historická dobrodružství “ mediálním projektem, jehož cílem je šířit zájem mladých lidí o historii prostřednictvím historických postav. Pojmenovali jsme ho „ Historická dobrodružství “, protože má dva významy. Slovo „phiêu“ lze chápat jako „dobrodružství“ – cesta, výlet za poznáním , a jeho výslovnost je také podobná anglickému slovu „feel“. Znamená tedy jak „zkoumání historie“, tak „cítění historie“, s touhou přiblížit historii mladým lidem prostřednictvím dobrodružství v minulosti a vzbudit v nich zájem o historii, aby ji mohli hlouběji cítit a vážit si jí.

Mladí lidé oblečení v dobových kostýmech se účastní poznávání historie v rámci projektu „Historická dobrodružství“ .
FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM
Najít, „vidět“ a pochopit historii.
V Hočiminově studentském kulturním centru, které se nachází v areálu Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě, jsem byl svědkem mladých lidí, většinou studentů, kteří dychtivě přicházeli s velkým nadšením. Chan Luu, mediální ambasador projektu, se podělil: „Opravdu chci prozkoumat historii prostřednictvím tohoto modelu ‚učení hrou‘. Každý krok do místností, kde se dozvídám o historii, mi dává fascinující obraz našich předků: odolných, ale zároveň velmi vědomých si budování, které nám dnes zanechává základy silného a prosperujícího Vietnamu.“
Historický příběh zprostředkovaný týmem projektu „History Adventures“ zahrnuje následující kroky: využití technologických platforem, jako jsou Facebook a TikTok, k prezentaci a syntéze informací o projektu, mediálním pokrytí a nadcházejících akcích; přijímání registrací od účastníků; a jejich vedení k porozumění a dešifrování historie.

Mladí lidé se zapojují do poznávání historie.
FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM

Jeden člen týmu poté přivede k projektu další účastníky.
FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM

Studenti se rádi učí o historii v projektové místnosti.
FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM
Akce, která se konala 14. listopadu ve Studentském kulturním centru v Ho Či Minově Městě v Národní univerzitní vesnici, byla oblíbeným cílem mladých lidí. Studenti se s nadšením oblékli do tradičních krojů pro focení, které předem připravil projektový tým. Poté se ve třech strategicky navržených místnostech s antickým nádechem, které byly vybaveny bambusem, tkanými rohožemi, vlajkami, dekódovacími krabicemi a černým kartonem s otázkami, účastníci střídavě luštili informace o historických postavách z dynastií Ly, Tran a pozdější Le nebo o významných událostech, kterých se zúčastnili, a odemykali krabice s vysvětlivkami… to vše ve stanoveném časovém limitu. Otázky a kódy k odemčení krabic se vztahovaly k postavám a dynastiím, ve kterých se objevovaly a k nimž významně přispěly, jako například Ly Thuong Kiet (dynastie Ly), Tran Quoc Toan (dynastie Tran) a Nguyen Trai (pozdější dynastie Le).
Projít těmito třemi místnostmi je docela náročný úkol, který vyžaduje znalost historie a dokonce i schopnost historii „naučit se“ v daném časovém rámci. Každý, kdo splní „misi“ v daném čase, obdrží symbolický dárek a jeho historické dobrodružství bude považováno za obrovský úspěch!

Skupina mladých lidí je nadšená z úspěšného dokončení své cesty za poznáváním a řešením historických hádanek.
FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM

Autor článku (pravá strana obálky) se se skupinou studentů podílí na luštění historické události.
FOTO: POSKYTNUTÉ SUBJEKTEM
Na závěr dnešních akcí, které trvaly od rána do večera, zástupce mediálního týmu projektu „Historická dobrodružství“ uvedl: „Původních cílů a významů, které jsme si stanovili, bylo úspěšně dosaženo, a to povzbudit mladé lidi ve věku 18–22 let, aby se i nadále zabývali historií i poté, co ji přestanou studovat jako předmět, a tím jim pomoci cítit se hrdější na historii svého národa a země.“
Abych dokázal, co ti studenti řekli, po účasti na historickém výletě a odemknutí historických knih jsem se pozdě odpoledne vydal ven a viděl jsem, jak přicházejí další skupiny studentů a společně vstupují do učeben, aby... se vydali na historické dobrodružství.
Zdroj: https://thanhnien.vn/phieu-su-buoc-chan-ve-voi-coi-nguon-185251120163514031.htm






Komentář (0)