Abnormální rozložení skóre a důsledky pro přijímací řízení na univerzitu

Ihned poté, co ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo rozdělení skóre v předmětech zkoušky, mnoho názorů uvádělo, že rozdělení skóre bylo „pěkné“, rovnoměrné, průměrné skóre nebylo příliš nízké, počet desítek nebyl příliš vysoký, což znamená, že zkouška byla úspěšná.

Ve skutečnosti, pokud se podíváme blíže na jednotlivé předměty, zejména na matematiku, která je povinným předmětem, obraz není „krásný“ a nezajišťuje spravedlnost, kterou národní zkouška potřebuje. Letošní zkouška z matematiky má téměř 60 % kandidátů podprůměrných výsledků. Rozložení skóre je zjevně zkreslené, přičemž vrchol se pohybuje kolem 3,8–4,2 bodu, což ukazuje, že zkouška je pro průměrné studenty velmi obtížná a dobře nerozlišuje mezi dobrými skupinami.

Přírodní vědy (fyzika, chemie, biologie) mají vysoké průměrné skóre s širokým rozpětím skóre v rozmezí 6-8 bodů, což vede k tomu, že veřejnost zpochybňuje konzistenci v návrhu zkoušek. Nerovnováha mezi předměty zkoušek podkopává standardizaci zkoušky. Pokud budeme i nadále používat rozpětí skóre z předchozích let jako základ pro určování zkušebních pravidel a převodu přijímacího řízení, zejména pro každou kombinaci, je riziko vzniku nových paradoxů nevyhnutelné.

Přestože letošní zkouška byla navržena podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 s důrazem na rozvoj schopností a omezení memorování, realita ukázala mnoho nedostatků. Předmět matematika má mnoho dlouhých otázek, které přetěžují průměrné studenty, zatímco pokročilá část postrádá skutečně klasifikační otázky, což vede k „rozbitému“ rozložení skóre – dobří studenti snadno dosahují neobvykle vysokého skóre, zatímco většina je podprůměrná. To ukazuje, že program je nový, ale myšlení, které stojí za otázkami zkoušky, se ve skutečnosti nezměnilo. Ještě znepokojivější je, že letošní rozložení skóre již není kompatibilní s předchozími roky, ale mnoho škol je stále nuceno používat stará data k převodu skóre přijímacího řízení.

Výše uvedené nedostatky povedou k důsledkům a možným narušením při přijímacím řízení na vysoké školy. Bez včasných úprav bude přijímací řízení na vysoké školy v roce 2025 čelit mnoha narušením. Za prvé, školy nemají standardní data pro sestavení stupnice skóre, což může snadno vést k situaci, kdy se každé místo převádí odlišně a kombinace přijímacího řízení je zkreslená.

Rozdíl v úrovních obtížnosti předmětů může způsobit, že kandidáti s vysokým skóre v „lehkých“ předmětech předčí ty, kteří jsou skutečně schopní, ale setkávají se s „záludnými“ otázkami, zejména nespravedlivě ve vysoce konkurenčních oborech. Virtuální filtrační systém, pokud není aktualizován podle nového rozdělení skóre, může vést k nesrovnalostem v přidělování kvót a potvrzování přijetí – k čemuž došlo v roce 2022. Pokud bude zkreslené rozdělení skóre z dlouhodobého hlediska pokračovat bez nápravných opatření, bude důvěra ve spravedlnost zkoušky a přijímacího mechanismu vážně narušena.

Aby se těmto důsledkům předešlo, mělo by ministerstvo školství a odborné přípravy brzy zveřejnit kompletní data o rozdělení skóre podle předmětů, kombinací a regionů ve formě otevřených dat, která by školám poskytla základ pro transparentní a vědecký převod skóre. Zároveň by mělo přestat používat pro převod data z minulosti bez pečlivé analýzy a korekce.

V dlouhodobém horizontu by měla být podle nových kurikulárních standardů vytvořena národní stupnice kompetencí, na jejímž základě by se měly navrhovat vhodné zkušební otázky a stupnice hodnocení – počítačové testovací aplikace, namísto pokračování v hledání „krásného spektra skóre“, které však nic neznamená. Systém přijímání na univerzity by se měl také postupně přesunout k mechanismu důvěry – autonomie – rozmanitého a vícerozměrného hodnocení, namísto úplného spoléhání se na zkoušku s příliš mnoha neznámými. Letos, kdy je program všeobecného vzdělávání komplexně reformován, je třeba na hodnocení studentských schopností pohlížet také novým pohledem – spravedlivějším, přesnějším a humánnějším. Nedovolte, aby skutečně schopní kandidáti „nespravedlivě selhali“ jen proto, že systém hodnocení je nejednotný, silně sezónní a postrádá datové standardy...

Dr. Hoang Ngoc Vinh

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/pho-diem-bat-thuong-va-he-luy-cho-xet-tuyen-dai-hoc-post804788.html