V největším testu schopností v zemi byly pozorovány neobvyklé rozdíly ve skóre.

(Noviny Dan Tri) - Zpráva o zkouškách způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově městě z roku 2025 vysvětluje rozdíl ve výsledcích mezi oběma zkouškami.

Ve své nedávno zveřejněné zprávě o organizaci a výsledcích zkoušky pro hodnocení způsobilosti v roce 2025 poskytlo Centrum pro testování a hodnocení kvality vzdělávání Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě vysvětlení rozdílů ve skóre mezi oběma zkušebními obdobími.

Analýza výsledků zkoušek uchazečů, kteří se zúčastnili přijímací zkoušky Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě v roce 2025, ukazuje, že rozložení skóre v každém kole se velmi podobá normálnímu rozdělení. Šířka rozložení skóre naznačuje, že zkouška má dobrou úroveň diferenciace, která odpovídá cílům univerzity v oblasti přijetí.

Rozdělení výsledků v testu způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově Městě, 1. a 2. kolo, 2025 (Zdroj: Národní univerzita v Ho Či Minově Městě).

Rozložení skóre ve druhém kole bývá ve srovnání s prvním kolem „zkosené doprava“ a více rozptýlené, což odráží vyšší průměrné skóre a větší rozptyl.

Podle Centra pro testování a hodnocení kvality vzdělávání Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě by to mohlo být způsobeno třemi důvody.

Zaprvé, z celkového počtu kandidátů skládajících druhou zkoušku více než 65 000 (71,27 %) dříve složilo první zkoušku. Analýza výsledků ukazuje, že tato skupina kandidátů dosáhla v první zkoušce vyššího skóre, než je průměr, a patří tak do skupiny s nadprůměrnými schopnostmi.

Skutečnost, že tato skupina kandidátů pokračovala ve zkoušce i ve druhém kole, přispěla k posunu v rozložení skóre směrem doprava.

Za druhé, druhá fáze probíhá přibližně dva měsíce po první, což kandidátům dává více času na zopakování a upevnění znalostí. Zároveň kandidáti, kteří získali zkušenosti z první fáze, mají více znalostí o struktuře zkoušky, dovednostech v oblasti time managementu, psychologii zkoušky a o tom, jak se vyhnout předchozím chybám, a tím zlepšit své výsledky testů.

Za třetí, podle této jednotky druhé kolo obvykle přitahuje skupinu vysoce motivovaných kandidátů s jasnými cíli, jak zlepšit nebo optimalizovat své skóre pro přijetí.

Mezitím se mnoho kandidátů se slabšími akademickými výsledky nebo těch, kteří do zkoušky skutečně neinvestovali, obvykle nezaregistruje nebo se druhého kola nezúčastní. To mění složení kandidátů a zvyšuje podíl těch s dobrými nebo vynikajícími akademickými výsledky, což přispívá ke zvýšení celkového skóre zkoušky.

Dříve, v červnu, poté, co Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě oznámila výsledky zkoušky pro hodnocení způsobilosti z roku 2025, reportér novin Dan Tri vyjádřil obavy ohledně neobvyklého rozdílu ve skóre mezi oběma zkušebními obdobími.

Rozložení výsledků v testu způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově Městě v roce 2025 (Obrázek: Snímek obrazovky ze zprávy).

Konkrétně průměrné skóre ve druhém kole bylo 718,7, což je o 100,4 bodu více než v prvním kole. Tento rozdíl je největší, jaký kdy byl zaznamenán.

Ve srovnání s průměrným skóre 640–665 za období 2023–2025, které oznámili organizátoři, bylo průměrné skóre ve druhém kole také vyšší o 53–78 bodů. Toto kolísání vyvolává vážné otázky ohledně stability a standardizace zkoušky.

Kvůli tomuto rozporu se někteří odborníci na přijímací řízení obávají úrovně standardizace zkušebních otázek mezi oběma zkouškovými obdobími, jakož i potenciálního rizika pro spravedlnost přijímacího řízení mezi těmito dvěma obdobími, pokud se použijí pro výběr.

V té době bývalý ředitel testovacího centra na vysoké škole se zkušenostmi s hodnocením způsobilosti uvedl, že velký rozdíl mezi oběma koly nelze vysvětlit pouze faktory jako „možná kvůli opakování zkoušky nebo procvičování“.

Posun doprava v rozložení skóre ve druhém kole odráží možnost, že zkouška byla snazší, méně zavádějící nebo jasnější v designu otázek a hodnocení.

Protože Vietnamská národní univerzita v Ho Či Minově Městě nezveřejnila zkušební otázky, mnoho odborníků se domnívá, že je možné, že zkušební otázky nebyly mezi jednotlivými semestry plně standardizovány.

Kandidáti skládající zkoušku způsobilosti pořádanou Vietnamskou národní univerzitou v Ho Či Minově Městě (VNUHCM).

Tento expert dále analyzoval, že vzhledem k velkému rozsahu a rozumnému časovému odstupu mezi oběma zkouškami by v ideálním případě měly být výsledky stabilní a srovnatelné. Výše ​​uvedené významné rozdíly však vyžadují důkladné přehodnocení zkoušky a standardizaci skóre mezi jednotlivými zkouškami pomocí profesionálních metod, jako je porovnávání nebo přepočet na základě procentuálního hodnocení.

Dalším krokem je navíc vytvoření standardizované banky otázek a ověření jejich kvality před zkouškou a po ní.

Zkouška způsobilosti Vietnamské národní univerzity v Ho Či Minově Městě je dosud největší zkouškou způsobilosti v zemi, co se týče počtu uchazečů a počtu univerzit, které výsledky využívají k přijetí.

V roce 2025 se v obou zkušebních kolech přihlásilo přes 152 000 kandidátů, což odpovídá více než 218 540 přihláškám ke zkoušce, a výsledky pro přijetí využilo přes 110 vzdělávacích institucí.

V roce 2026 bude ministerstvo školství dohlížet na zkoušky pro hodnocení způsobilosti ve školách.

Podle rozhodnutí Ministerstva školství a odborné přípravy o plánu přijímacího řízení na univerzity a vysoké školy v roce 2026 standardizuje odbor řízení kvality kritéria pro hodnocení způsobilosti vysokých škol předtím, než tyto instituce zorganizují své přijímací zkoušky.

Ministerstvo školství a odborné přípravy bude rovněž dohlížet na organizaci zkoušek pro posouzení způsobilosti vysokými školami v období, kdy tyto instituce zkoušky provádějí.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy testy schopností, testy kritického myšlení a přijímací zkoušky pro přijímací řízení na univerzity v zásadě svými kritérii, obsahem a odborností zajišťují standardy kvality pro vstupy napříč různými metodami přijímacího řízení na univerzity.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/pho-diem-venh-la-o-ky-thi-danh-gia-nang-luc-lon-nhat-ca-nuoc-20251206181916621.htm