Pan Nguyen Viet Thang se podělil o výchovu dětí ke čtenářským návykům, kterou získal více než 20 lety zkušeností v oblasti vydavatelství: „Myslím si, že nejen nyní v době exploze informačních technologií dominuje „audiovizuální“ kultura, ale že čtení pro děti – pro mladé lidi – je v každém okamžiku velmi důležité a nezbytné. Protože kromě toho, že čtení knih pomáhá dětem získat více znalostí, knihy jim pomáhají zpřístupnit horizont lidského poznání, zlepšit jejich chápání a prospět jejich studiu. A co je důležitější, čtení knih pomáhá zdokonalovat dovednosti, osobnost, rozvíjet inteligenci, emoce, trénovat myšlení a zlepšovat komunikační dovednosti dětí, které jsou stále více závislé na chytrých zařízeních.“
Vzhledem k důležitosti čtení pro děti je velmi důležitý i výběr knih vhodných pro daný věk. Aby si rodiče vybrali správné knihy pro své děti, měli by pečlivě zkontrolovat obsah a vybírat si originální zdroje. Knihy nízké kvality mohou mít negativní dopad na čtenářský zážitek vašich dětí a ovlivnit jejich jazykový a intelektuální vývoj v budoucnu.
Pro malé děti by rodiče měli vybírat knihy s výstižným, snadno srozumitelným obsahem, živými obrázky a známými tématy vhodnými pro věk a zájmy dítěte.
Pro starší děti mohou rodiče vybírat knihy s logickým a srozumitelným obsahem, které stimulují fantazii a kreativitu, a jsou blízké skutečnému životu, jako je rodina, škola, přátelé. Kromě toho mohou rodiče nechat své děti číst komiksy, knihy s životními lekcemi a procvičovat si myšlení. Pokud se dětem líbí kniha, která nemusí mít téma vhodné pro jejich věk, měli by jim poradit a vysvětlit proč, aby děti důvod pochopily.
Souhlasím s názorem, že děti by měly být s knihami seznámeny brzy a že by se jim měl co nejdříve vytvořit zvyk číst. Proto by rodiče a učitelé měli děti již od základní školy povzbuzovat a vést k tomu, jak knihy vyhledávat a jaké jsou nejefektivnější metody čtení. Děti tráví ve škole každý den více času než doma, takže kromě kulturních lekcí má dnes mnoho škol na začátku vyučování lekce jako Kultura čtení a Čtení, které jsou realizovány poměrně efektivně. Děti, které si společně čtou knihy a mají soutěživý pohyb, budou pro čtení mnohem více nadšené, a tím se knihy stanou skutečnými přáteli dětí.
V každé rodině by si rodiče měli být vědomi čtení a toto povědomí předávat svým dětem a sdílet knihy s členy rodiny. Rodiče by si měli vyhradit více času na čtení se svými dětmi, naslouchat jim a odpovídat na jejich otázky týkající se knih, které čtou. Čtení pomáhá upevňovat vazby mezi členy rodiny a děti mohou rodičům vyjadřovat své myšlenky a pocity.
Vím, že knihovny se objevují ve stále více rodinách, rodiny si uvědomují budování knihoven doma a mají své vlastní čtecí koutky, kde jsou k dispozici plné názvy knih vhodné pro každý věk. To je pro děti skutečně velmi smysluplný dárek.
Společnost, která chce pokrok a rozvoj, si musí vážit knih, budovat silnou čtenářskou kulturu, podporovat a šířit čtení v celé společnosti, čímž vznikají nové generace bohaté na znalosti, objeví se mnoho talentů a země bude silná a rozvinutá.
Musíme vytvořit příznivé čtenářské prostředí, budovat zvyk číst kdykoli a kdekoli, od rodiny, školy až po komunitu, aby se děti ke knihám neotočily zády nebo se k nim nestaly lhostejnými. Tím přispějeme k rozvoji dětského myšlení a kreativity, budeme rozvíjet jejich osobnost, zkrášlovat jejich duši a formovat zdravý životní styl.
Školy potřebují více aktivit , které by žáky od základní školy vzdělávaly v oblasti čtenářských návyků, vedly je k metodám čtení a četly knihy s tematickými tématy. Stanovit kritéria pro výběr knih, které stojí za přečtení, na jejichž základě bude vytvořen seznam knih k přečtení ve školním roce pro každý ročník.
Ve skutečnosti musíme mít vážný pohled a zamyšlení, abychom děti doprovázeli při výchově a učení je číst, chápat hodnotu a milovat knihy, neocenitelný poklad lidských znalostí.
Zdroj: https://daidoanket.vn/pho-giam-doc-cong-ty-sach-dong-a-nguyen-viet-thang-nen-cho-tre-tiep-contact-voi-sach-som-10291020.html
Komentář (0)