Rodiče se bojí říct pravdu, autistické děti ztrácejí možnost integrace

(Dan Tri) - Mnoho rodičů ze strachu z diskriminace tají stav svých dětí, což způsobuje, že děti s poruchou autistického spektra nedostávají včasnou podporu a ztrácejí možnost integrace do vzdělávacího prostředí.

„Mnoho rodičů dětí s poruchou autistického spektra (PAS) se zdráhá sdílet tyto informace s učiteli a školami, když jejich děti dosáhnou školního věku. Obávají se, že jejich děti budou diskriminovány, což ztěžuje jejich přijetí a podporu,“ uvedla paní Simona, odborná ředitelka Mezinárodního centra pro diagnostiku a včasnou intervenci poruch autistického spektra (VICA).

Vzdělávací seminář „Mám zvláštní práva“ se konal 6. prosince odpoledne v Ho Či Minově Městě (Foto: Organizační výbor).

Na vzdělávacím semináři „Mám zvláštní práva“ o zvyšování povědomí veřejnosti o poruše autistického spektra, který se konal 6. prosince odpoledne v Ho Či Minově Městě, paní Simona potvrdila, že porucha autistického spektra není nemoc ani stav, který je třeba „léčit“.

U dětí lze zasáhnout a dosáhnout pozitivních výsledků v závislosti na stádiu detekce. Zdůraznila, že kromě včasné intervence (0–3 roky, ideálně 3–6 let) hraje při vstupu dětí do školního věku rozhodující roli úzká koordinace mezi rodinou a školou, která jim pomůže s integrací a rozvojem.

Paní Simona, odborná ředitelka Mezinárodního centra pro diagnostiku a včasnou intervenci poruch autistického spektra (Foto: BTC).

Pan Thanh Bui, zakladatel Embassy Education, uvedl, že mnoho rodičů se ze strachu z diskriminace rozhodne „skrýt“ stav svých dětí, nevyhledávají podpůrná řešení a v některých případech si děti dokonce nechávají doma, i když jsou dostatečně staré na to, aby vzdělání potřebovaly.

V současné době žije ve Vietnamu více než 1 milion autistických lidí, přičemž se odhaduje, že se s poruchou autistického spektra narodí 1 ze 100 dětí. Počet diagnostikovaných dětí každým rokem rychle roste, zatímco společenské povědomí o této skupině dětí zůstává omezené.

„Mnoho lidí se na děti dívá negativně, jako by se jednalo o nemoc, která vyžaduje léčbu. Ale oni se na svět dívají jen po svém. Mají zvláštní práva a je třeba je respektovat, aby mohly žít jako všichni ostatní,“ řekl pan Thanh Bui.

Podle něj, aby se děti s poruchou autistického spektra mohly integrovat a osamostatnit, musí mít rodiče a komunita větší otevřené povědomí. Zároveň Vietnam potřebuje vybudovat „ekosystém“ komplexní podpory pro autistické lidi, od diagnózy, včasné intervence, inkluzivního nebo specializovaného vzdělávání, psychologického poradenství, kariérního poradenství, podpory zaměstnání až po péči o seniory, podobně jako v Singapuru a Austrálii.

Pan Michael M. Mueller, zakladatel Mezinárodní organizace pro behaviorální analýzu (IBAO), navrhl, že by Vietnam mohl zvážit současný rozvoj speciálního a inkluzivního vzdělávání.

Zdůraznil, že učitelé pracující ve vzdělávacích institucích, které jsou schopny přijímat děti s poruchami autistického spektra, musí být odborně vyškoleni, a nespoléhat se pouze na osobní zkušenosti; zároveň je nutné zvýšit počet specializovaných učitelů, aby se zlepšila jejich schopnost podporovat děti.

Výstava umění „Spektrum ticha“ je součástí programu, který je uspořádán s cílem zvýšit povědomí veřejnosti o dětech s poruchou autistického spektra (Foto: Organizační výbor).

Paní Lap Phuong, sochařka a pedagožka, navrhla, aby místní samosprávy propagovaly programy odborného vzdělávání vhodné pro schopnosti autistických lidí a pomohly jim tak získat příležitosti k zapojení do výrobních a obchodních aktivit.

Odborníci tvrdí, že společnost musí zvýšit povědomí a pochopit, že autističtí lidé nevidí, neslyší ani nereagují na svět jako normální lidé.

Zvláštní práva autistických lidí nespočívají v tom, že jim je dána přednost před ostatními, ale v tom, že jsou viděni, slyšeni a respektováni pro své odlišnosti, vnímáni jako výhody, schopnosti a způsoby vnímání světa.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-ngai-noi-that-tre-tu-ky-mat-co-hoi-hoa-nhap-20251206204826098.htm