Pracovní síla z odborných škol neodpovídá potřebám podniků a studenti odborných oborů nemají mnoho příležitostí k praxi v podnicích. Toto téma bylo vzneseno na pracovním zasedání monitorovací delegace Lidové rady Ho Či Minova Města pro státní řízení práce a zaměstnanosti ve městě Thu Duc, které se konalo dnes ráno (18. září).
Studenti mají s praxí potíže.
Od roku 2021 do prvních šesti měsíců roku 2024 vytvořilo město Thu Duc více než 21 150 nových pracovních míst. Procento zaměstnaných pracovníků, kteří absolvovali odborné vzdělání s certifikáty nebo diplomy, dosáhlo v prvních šesti měsících roku 2024 88 %. Míra nezaměstnanosti ve městě Thu Duc byla pod 3 %.
Pokud jde o obtíže v oblasti práce a zaměstnanosti v dané oblasti, pan Nguyen Ky Phung, místopředseda Lidového výboru města Thu Duc, uvedl, že poptávka po povoláních a odborném vzdělávání ze strany podniků je velmi rozmanitá, ale politika podpory odborného vzdělávání je nízká ve srovnání s průměrným školným za kurzy, takže plně neuspokojuje potřeby podniků.
Proces směrování absolventů středních škol k odbornému vzdělávání je stále omezený kvůli pokračujícímu důrazu rodičů na akademické tituly.
Pan Dang Van Dai, ředitel odborné školy Dong Saigon, uvedl, že škola dostává finanční prostředky a podporu od města Thu Duc v rámci různých politik zaměřených na rozvoj odborného vzdělávání a programů pro střední školy.
Škola však čelí mnoha výzvám v koordinaci s podniky s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání a uspokojit potřeby trhu práce v oblasti lidských zdrojů.
Škola se konkrétně potýká s významnými problémy v navazování kontaktů s podniky za účelem revize a aktualizace vzdělávacích programů tak, aby odpovídaly požadavkům trhu. Podniky často vyžadují vysokou úroveň odborných znalostí a praktických dovedností, ale koordinovaný mechanismus pro úpravu učebních osnov nebyl dosud plně zaveden.
Umisťování studentů na stáže v podnicích navíc naráží na mnoho obtíží. Podniky se musí soustředit na výrobu a nemají dostatek času na vedení stážistů. To omezuje praktické učení studentů a ovlivňuje kvalitu vzdělávání.
Pan Dang Van Dai doufá, že v budoucnu budou podpůrné mechanismy lépe rozvinuty a pomohou institucím odborného vzdělávání se těsněji propojit s podniky.
„Firmy mají vybavení, které splňuje výrobní potřeby, zatímco vybavení školy je omezené. Proto je koordinace mezi oběma stranami, která studentům umožní přístup k pokročilým technologiím, obtížná. Škola doufá, že najde mechanismus, kterým by firmy mohly školu podporovat nebo s ní spolupracovat,“ zdůraznil pan Dai.
Je potřeba proaktivita.
Podle paní Luong Thi Toi, zástupkyně ředitele Odboru práce, válečných invalidů a sociálních věcí Ho Či Minova Města, je vytvoření mechanismu spolupráce nezbytné k zajištění výhod jak pro odborné školy, tak pro podniky.
Škola může firmám poskytnout skupinu stážistů, což jim umožní posoudit jejich schopnosti a případně je po ukončení studia najmout.
Zavedení tohoto mechanismu však vyžaduje pozornost a kapacity jak ze strany škol, tak i podniků.
Další výzvou, které škola čelí, je vysoké procento mikropodniků ve městě Thu Duc, které tvoří až 87 %. To ztěžuje řízení práce a podepisování pracovních smluv, což ovlivňuje bezpečnost a hygienu práce.
Paní Toi navrhla, že je potřeba bližší vedení ze strany místních úřadů a koordinace mezi jednotlivými odděleními, aby bylo možné pečlivě sledovat situaci podniků a zajistit práva pracovníků.
„Otázkou, kterou je třeba v budoucnu řešit, je, jak poskytovat data, která mohou předpovídat situaci a dávat doporučení vedoucím představitelům měst při formulování politik zaměstnanosti. Ministerstvo práce, válečných invalidů a sociálních věcí bude také věnovat pozornost a předkládat další návrhy,“ uvedla paní Toi.
Dále, pokud jde o poskytování informací o prognózách poptávky po pracovní síle, paní Toi také potvrdila, že Centrum pro prognózy a informace o poptávce po pracovní síle v Ho Či Minově městě pravidelně provádí průzkumy a čtvrtletně vydává zprávy, které poskytují data obcím a školám, aby pochopily potřeby v oblasti pracovní síly. To pomáhá školám přizpůsobit jejich vzdělávací programy tak, aby vyhovovaly trhu práce.
Zdroj: https://vov.vn/xa-hoi/day-nghe-o-tpthu-duc-gap-kho-phu-huynh-van-con-tam-ly-trong-bang-cap-post1122259.vov






Komentář (0)