Posun v kvalitě vzdělávání

Pokles v mezních bodech v letošním roce nebyl neočekávaný, protože kromě angličtiny, která byla považována za „lehčí“, vykazovaly další dva předměty, literatura a matematika, silnou diferenciaci, zejména v matematice. Skóre kandidátů bylo proto nižší, což vedlo k klesajícímu trendu v mezních bodech.

Skóre škol s nejvyšším hodnocením se snížilo, zatímco skóre škol ve 2. a 3. třídě se zvýšilo.

Statistiky z 15 středních škol s nejvyšším skóre přijímacích zkoušek ve městě (od 20,75 bodů a výše) ukazují, že všechny tyto školy si ve srovnání s předchozím rokem snížily skóre přijímacích zkoušek.

Střední škola Nguyen Thuong Hien (okres Tan Binh) si s 24,25 body, i přes pokles o 1,25 bodu oproti loňskému roku, stále udržuje svou nejvyšší pozici ve městě, což je tradice, kterou dodržuje již téměř 20 let. Těsně za ní následují tři školy se stejným skóre 23,25 bodu: Střední škola Nguyen Thi Minh Khai (3. okres), Střední škola Nguyen Huu Huan (město Thu Duc) a Střední škola Tran Phu (okres Tan Phu) s poklesem v rozmezí od 0,25 do 1 bodu.

Včerejším odpoledním oznámením výsledků přijímacích zkoušek do desátého ročníku v Ho Či Minově Městě oficiálně skončily a zanechaly po sobě směsici emocí.

Mezitím nejvíce kleslo skóre přijímacího řízení na střední školu Gia Dinh, a to o 1,5 bodu, a klesla z druhého místa v žebříčku přijímacího řízení za rok 2023 na páté místo, po bok Praktické střední školy Pedagogické univerzity, se skóre 23 bodů v letošní přijímací sezóně. Letos se Praktická střední škola Pedagogické univerzity umístila mezi 10 školami s nejvyšším skóre přijímacího řízení ve městě, když se ve srovnání s loňským rokem posunula o 7 míst.

Dále se v první desítce umístily Střední škola Mac Dinh Chi (6. okres), Střední škola Le Quy Don (3. okres), Střední škola Phu Nhuan (okres Phu Nhuan), Střední škola Nguyen Huu Cau (okres Hoc Mon), všechny s 22,5 body, a Střední škola Bui Thi Xuan (1. okres) s 22,25 body, což je také pokles ve srovnání se školním rokem 2023–2024.

Podobně po první desítce škol zaznamenaly pokles počtu studentů i přední školy ve druhé řadě, jako například Trung Vuong (1. okres), Saigon Practice High School (5. okres), Tay Thanh (1. okres Tan Phu) a Vo Truong Toan (12. okres).

Je pozoruhodné, že 30 škol, které si zvýšily skóre přijímacího řízení, se většinou nachází ve spodních příčkách druhé a třetí úrovně. Školy s nejvyšším nárůstem skóre přijímacího řízení byly Střední škola Phuoc Long (město Thu Duc) s nárůstem o 2,25 bodu; Střední škola Ngo Gia Tu (8. okres) s nárůstem o 2 body; a Střední škola Le Minh Xuan (okres Binh Chanh) s nárůstem o 1,75 bodu…

X. Trend učení se blízko domova přispívá ke změně kvality vzdělávání.

Ze tří středních škol, které zavádějí model pokročilé vysoce kvalitní školy, zaznamenaly střední škola Le Quy Don (3. okres) a střední škola Nguyen Du (10. okres) pokles o 0,75, respektive 1,75 bodu. Střední škola Nguyen Hien (11. okres) však zaznamenala ve srovnání s předchozí sezónou zápisů nárůst o 0,75 bodu ve skóre přijímacího řízení.

Mistr Pham Le Thanh, učitel školy, vysvětlil nárůst přijímacího řízení na střední školu Nguyen Hien a uvedl, že v posledních dvou akademických letech škola odvážně uplatnila informační technologie a zavedla umělou inteligenci do výuky a učení. Hodiny přírodních věd v angličtině byly postupně organizovány a efektivně vyučovány. Kromě toho škola zorganizovala řadu kroužků na základě zájmů a schopností studentů. Tyto faktory přilákaly více studentů z 11. okresu a okolních oblastí než dříve.

V celkovém hodnocení výsledků přijímacího řízení ve městě uvedla paní Tran Thuy An, ředitelka Střední školy Minh Duc (1. obvod), že kromě poklesu v důsledku požadavků na zkoušky představuje letošní výsledky pozitivní signál, pokud jde o kvalitu vzdělávání v různých oblastech. Dříve se nadaní studenti z vnitřních i vnějších obvodů kromě hlášení na specializované střední školy Le Hong Phong a Tran Dai Nghia hlásili pouze na špičkové školy, jako jsou Nguyen Thuong Hien, Nguyen Thi Minh Khai, Gia Dinh, Bui Thi Xuan a Tran Phu… Nyní má většina oblastí a školních skupin školy mezi 15 nejlepšími školami s nejvyšším počtem přijímacích řízení ve městě.

Dříve měl Okres 1 střední školu Bui Thi Xuan; Okres 3 měl střední školu Nguyen Thi Minh Khai a střední školu Le Quy Don; Okres Binh Thanh měl střední školu Gia Dinh; Okres Tan Binh měl střední školu Nguyen Thuong Hien; Město Thu Duc mělo střední školu Nguyen Huu Huan; Okres Tan Phu měl střední školu Tran Phu… Nyní okres Hoc Mon přidal střední školu Nguyen Huu Cau; Okres 12 má střední školu Vo Truong Toan; Okres 5 má střední školu Saigon Practice High School a střední školu University of Pedagogic Practice High School; Okres Tan Phu přidal střední školu Tay Thanh…

Rodiče si proto podle paní Thuy An obvykle vybírají školy poblíž svého bydliště, které nabízejí vynikající kvalitu vzdělávání a jsou vhodné pro akademické schopnosti jejich dětí. Výsledkem je, že školy s vysokým skóre přijímacího řízení jsou po celém městě rozmístěny téměř rovnoměrně.

Střední školy s vysokým skóre přijímacího řízení jsou letos většinou rozmístěny po všech oblastech Ho Či Minova Města.

JAK PROBÍHÁ DOPLŇKOVÉ PŘIJETÍ DO 10. ROČNÍKU?

Pan Le Hoai Nam, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, uvedl, že poté, co žáci desátých ročníků dokončí své žádosti o zápis (přibližně po 31. červenci), odbor školství a odborné přípravy v závislosti na aktuální situaci vypracuje druhý plán zápisu pro školy, které dosud nenaplnily své kvóty, a to způsobem, který bude odpovídat aktuální situaci každé střední školy, aby byl zajištěn dostatek míst pro děti v dané oblasti.

Studenti, kteří se chtějí zúčastnit druhého kola dodatečného přijímacího řízení, musí být ti, kteří nebyli přijati na žádnou ze svých tří běžných škol. „Střední školy nemohou přijímat studenty, kteří byli přijati, ale nepodali si přihlášku a čekají na proces dodatečného přijímacího řízení. Účelem dodatečného přijímacího řízení je pomoci studentům s vysokým skóre ze zkoušek, kteří nebyli přijati na žádnou ze svých preferovaných škol, aby mohli pokračovat ve vzdělávání, a pomoci středním školám s neobsazenými kvótami, zejména těm v příměstských oblastech, zajistit splnění svých cílů v oblasti zápisu,“ zdůraznil pan Nam.

Je známo, že ve školním roce 2023-2024 bude Ministerstvo školství a odborné přípravy poprvé provádět doplňkové přijímací řízení pro 10. ročník s cílovým počtem přibližně 3 000 studentů. Oprávněnými uchazeči o doplňkové přijetí do veřejného 10. ročníku jsou tedy ti, kteří se zúčastnili přijímací zkoušky do 10. ročníku, ale nebyli do veřejného 10. ročníku přijati.

Každý student se může zapsat k doplňkovému přijetí pouze na jednu veřejnou školu, která dosud nenaplnila svou přidělenou kvótu pro zápis, a po podání žádosti o registraci k doplňkovému přijetí nemůže školu změnit.

Dále podle pana Nguyen Vo Dang Khoa, zástupce vedoucího oddělení pro zkoušky a zajišťování kvality Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, letos, hned od okamžiku, kdy studenti zaregistrovali své preference pro přijetí do 10. ročníku, provedl Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města průzkum mezi studenty, kteří se registrují do volitelných předmětů na středních školách. Jakmile tedy střední školy obdrží seznam přijatých studentů, obdrží také informace o volitelných předmětech, do kterých se studenti registrovali. Na základě toho mohou střední školy uspořádat výuku vhodně podle schopností a kariérního zaměření studentů v souladu s Všeobecným vzdělávacím programem z roku 2018.

Konkrétně podle pana Khoa sestaví Ministerstvo školství a odborné přípravy po letošních přijímacích zkouškách na základě počtu přihlášek podaných každou střední školou statistiky pro každou střední školu o počtu studentů, kteří se zkoušky účastnili, počtu přijatých, počtu těch, kteří podali přihlášky k zápisu, a počtu těch, kteří přihlášky nepodali. Tato statistická analýza postupně sníží tlak a potřebu vést studenty k registraci na střední školy, které mají „zaručené přijetí“, ale jsou poměrně daleko od jejich bydliště, což ovlivňuje jejich postsekundární vzdělávání.

Další možnosti kromě veřejné střední školy (10. ročník)

Cílový počet zápisů do 10. ročníku ve školním roce 2024-2025 je téměř 78 000 studentů, zatímco nedávných přijímacích zkoušek do 10. ročníku se zúčastnilo přibližně 98 000 uchazečů. Proto asi 20 000 uchazečů nebude přijato na žádnou ze svých preferovaných škol.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města existuje v současné době mnoho vhodných vzdělávacích cest pro studenty po dokončení nižšího středního vzdělání. Kromě pokračování ve studiu v 10. ročníku na soukromých školách mnoho rodičů vede své děti k odbornému vzdělávání na vysokých školách a odborných učilištích.

Podle pana Le Hoai Nama se systém odborného vzdělávání v současné době poměrně silně rozvíjí. Většina škol zrekonstruovala svá zařízení, aby byla prostorná a moderní, a vylepšila své výukové programy zvýšením doby praktické výuky a snížením teoretické výuky. Studenti, kteří právě absolvovali druhý stupeň základní školy a zaregistrovali se na odborné vzdělávání, získají 100% prominutí školného. Školy také vycházejí vstříc potřebám rodičů tím, že organizují středoškolské programy souběžně s programy odborného vzdělávání, nabízejí denní a internátní výuku atd. Po ukončení studia studenti nejen získají odborný list, ale také maturitu a mohou si okamžitě najít zaměstnání nebo pokračovat ve studiu na univerzitách a vysokých školách.

Kromě toho má Ho Či Minovo Město více než 30 center dalšího vzdělávání. Jedná se o veřejné vzdělávací instituce investované státem, které jsou také volbou pro studenty. Vysvědčení z programů dalšího vzdělávání i běžných středoškolských programů mají stejnou hodnotu při pokračování v přijímacích zkouškách na univerzitu.

Zdroj: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tai-tphcm-su-dich-chuyen-chat-luong-giao-duc-185240703224605198.htm