Podle plánu Ministerstva školství a odborné přípravy se maturitní zkoušky pro rok 2025 budou konat 26. a 27. června. Letos se maturitní zkoušky zúčastní první skupina studentů nového všeobecného vzdělávacího programu. Kandidáti budou absolvovat čtyři povinné předměty: matematiku a literaturu, a dva volitelné předměty, které se ve škole studovaly: chemii, fyziku, biologii, zeměpis, dějepis, ekonomii a právní vzdělávání, informatiku, technologie a cizí jazyk.
Aby se školy, učitelé a žáci 12. ročníku mohli na zkoušku proaktivně připravit, oznámilo Ministerstvo školství a odborné přípravy v říjnu 2024, přibližně o 5 měsíců dříve než v předchozích letech, 18 vzorových zkušebních prací pro maturitní zkoušku v roce 2025. To pomáhá proaktivně se na zkoušku připravit prostřednictvím výuky, učení a opakování.
Letošní maturitní zkouška se bude úzce řídit středoškolskými učebními osnovami, primárně se zaměří na obsah 12. ročníku a obsah, který navazuje na to, co bylo probráno v 10., 11. a 12. ročníku. Zkouška bude zahrnovat náročné otázky, které od studentů vyžadují, aby látku propojili s problémy reálného světa. Proto by se studenti během přípravy měli seznámit s technikami uvažování a výzkumu pro témata, která lze vztáhnout k reálným situacím, aby mohli efektivně splnit požadavky zkoušky.
Za zmínku stojí, že letošní hodnocení absolventů bude zahrnovat jak výsledky zkoušek, tak i výsledky akademických výsledků ze střední školy, a to v poměru 50/50. Akademické výsledky studentů v průběhu studia proto hrají velmi důležitou roli.
Kromě toho jednou z novinek v přijímacím řízení na univerzity týkajících se uchazečů používajících metodu přijímacího řízení založenou na přepisu známek ze střední školy je, že nové nařízení bude používat akademické výsledky celého 12. ročníku (místo pouze výsledků prvního pololetí jako v předchozích letech). Dodržování akademických požadavků středoškolských osnov je proto velmi důležité pro zvýšení šancí na přijetí na univerzitu.
Předpisy pro maturitní zkoušky v roce 2025 již nebudou zahrnovat předčasné přijímací řízení na univerzitu. Podle ministerstva školství a odborné přípravy zkušenosti z let ukázaly, že uplatňování předčasného přijímacího řízení prodlužuje proces přijímacího řízení a vyžaduje, aby studenti získali potvrzení o svých středoškolských akademických výsledcích od více vzdělávacích institucí, což vede k plýtvání sociálními zdroji. Zejména mnoho institucí oznamuje velký počet předčasných přijímacích řízení, ale jen velmi málo studentů se skutečně zapíše, což svědčí o neefektivitě předčasného přijímacího řízení a velkém počtu „fiktivních“ uchazečů. Aby se zajistilo, že studenti budou vybaveni potřebnými základními znalostmi pro studium na univerzitě, nová nařízení již od letošního roku nebudou zahrnovat předčasné přijímací řízení.
Aby se střední školy v provincii Quang Ninh co nejlépe připravily na maturitní zkoušky v roce 2025, s ohledem na nové požadavky zkoušky zintenzivnily diferencovanou výuku založenou na schopnostech a vlohách studentů. Současně posílily metody hodnocení a hodnocení, aby uplatňovaly vhodné techniky kontroly pro každou skupinu studentů. Školy se konkrétně zaměřují na významné nové aspekty letošní zkoušky, a to na změny ve struktuře testů s výběrem odpovědí s přidáním dvou nových typů otázek: pravda/nepravda a otázka s výběrem odpovědí v krátkém čase.
Rok 2025 je prvním rokem, kdy budou studenti účastnící se maturitních zkoušek testováni v rámci programu všeobecného vzdělávání pro rok 2018 s mnoha inovacemi. Aby se střední školy v provincii co nejlépe připravily na tuto důležitou zkoušku, zavádějí včasné opakovací kurzy, které pomáhají studentům 12. ročníku vybudovat si pevný základ znalostí a sebevědomě se přihlásit ke zkoušce.
Zdroj: https://baoquangninh.vn/tang-toc-on-thi-tot-nghiep-3349676.html
Komentář (0)