NDO – Ve školním roce 2023–2024 zavedl sektor vzdělávání a odborné přípravy v okrese Lang Giang v provincii Bac Giang model „Šťastná škola“ s cílem vybudovat 100 % škol bez školního násilí a porušování učitelské etiky a vytvořit školní prostředí, které je „láskyplné, bezpečné a respektující“.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy okresu Lang Giang se v posledních letech stranické výbory a orgány na všech úrovních v okrese soustavně zaměřovaly na vzdělávání a odbornou přípravu a pečovaly o ně. Okres zaměřil své zdroje na investice do výstavby národních standardních škol, vysoce kvalitních klíčových škol, posilování školních budov a učeben a řešení nedostatku učeben a učitelů v předškolních zařízeních.
K dnešnímu dni dosáhlo procento solidních učeben v okrese 97,5 %, 100 % škol splňuje národní standardy úrovně 1, včetně 29 škol, které splňují národní standardy úrovně 2. Tým administrátorů a učitelů ve všech předmětech a úrovních vzdělávání se neustále posiluje, co se týče množství, je vyvážený ve struktuře a standardizovaný v úrovni přípravy, takže dobře splňuje požadavky úkolů. Celková kvalita vzdělávání v okrese zůstává stabilní a vykazuje pozitivní změny; pozornost je věnována dalšímu vzdělávání.
Díky proaktivním změnám a inovativním přístupům učitelů dosáhlo hnutí za budování modelu „Šťastná škola“ pozitivních výsledků a vedlo k významným transformacím ve školách a celém vzdělávacím sektoru.
Aby školy mohly i nadále budovat model „Šťastné školy“, zavádějí různá řešení k vytváření otevřených, zelených, čistých, krásných, bezpečných a přátelských vzdělávacích prostor a prostředí, čímž pomáhají studentům, zaměstnancům a učitelům mít bezpečné a přátelské vzdělávací a pracovní prostředí a vytvářejí příznivé příležitosti k organizaci výukových a učebních aktivit a úkolů.
Zdůraznit odpovědnost ředitelů, školních správců, učitelů a studentů za budování kultury vhodného chování ve školách a přispívání k vytváření „šťastných škol“. Školy by měly podporovat inovace ve výukových metodách, technikách a formách vzdělávání s cílem kultivovat a rozvíjet vlastnosti a kompetence studentů. Propagovat roli odborů a členů odborů ve školách při budování „šťastných škol“.
Školský sektor a školy v okrese zvyšují investice do budování infrastruktury a vybavení s cílem zajistit vzdělávací aktivity s cílem vybudovat komplexní, prostorná a moderní zařízení. Podporují také rozvoj školní kultury a podporují správce, učitele a zaměstnance ve zlepšování pedagogických dovedností, profesní etiky a povědomí o budování spokojených škol.
Zdroj: https://nhandan.vn/tap-trung-xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-o-lang-giang-post845660.html
Komentář (0)