„Zapálení ohně“ podnikání mezi studenty

V poslední době mnoho univerzit a vysokých škol v provincii pořádá pro studenty kurzy znalostí a dovedností v oblasti inovativních startupů (IJST). Jedná se o praktickou aktivitu, která přispívá k šíření ducha inovativních startupů mezi mladými lidmi, kteří ještě studují.

Dr. Nguyen Thanh Tung, ředitel Institutu managementu znalostí KMi, proškolil lektory a studenty Univerzity Dong Nai v oblasti znalostí a dovedností inovativního podnikání. Foto: Přispěvatel

Avšak k zažehnutí vášně pro podnikání, k probuzení odhodlání a vytrvalosti jít touto cestou, tyto vzdělávací programy nestačí.

Chceš začít podnikat, ale stále máš spoustu obav

Ti, kteří se vydali na cestu podnikání, si jasně uvědomují, že se nejedná o „procházku růžovým sadem“, ale o náročnou cestu vyžadující značné investice. Kromě znalostí potřebují studenti, kteří chtějí začít podnikat, i vášeň a vytrvalost. Ve skutečnosti si většina studentů při úvahách o zahájení podnikání myslí, že jim k zahájení podnikání stále chybí mnoho podmínek.

Podle paní Vo Thi Tuong Vi, studentky oboru Obchodní administrativa ( Ekonomická fakulta Univerzity Dong Nai), jsou běžnými obtížemi studentů, kteří chtějí začít podnikat, finanční problémy a absence jasného směru, neschopnost vizualizovat si „cestu“ a nedostatek vedení a podpory. „Pokud zakládám podnikání, dvě věci, které nejvíce potřebuji, jsou kapitál a společník, který mě podpoří a ukáže mi jasný směr,“ řekla paní Vi.

Pokud jde o pana Thach Minh Ana, studenta oboru elektronika na Univerzitě Dong Nai, největší překážkou pro něj samotného (a mnoho dalších mladých lidí) je stydlivost. Pan An se podělil: „Existují velmi talentovaní studenti s mnoha nápady, ale nemají dostatek odvahy překonat předchozí rámce a cesty. Proto promeškali příležitost k dosažení úspěchu. Je ještě politováníhodnější, když tento úspěch může přinést výhody společnosti.“

Pan An dodal, že studenti jsou mladou silou s mnoha kreativními a inovativními nápady. Proto jim solidní podpůrný systém, nejen finančně, ale i psychicky, pomůže svobodně tvořit. „Studenti se potřebují vzdělávat sami a zdokonalovat své znalosti nejen ve školním prostředí, ale i v životě. Musí vždy věnovat pozornost pozorování a učit se rozpoznávat startupové příležitosti v každodenním životě,“ řekl pan An.

Využití technologií, novosti, jedinečnosti

Dr. Nguyen Thanh Tung, ředitel Institutu pro management znalostí KMi ( Ho Či Minovo Město), je již mnoho let společníkem Provinční mládežnické unie Dong Nai a univerzit a vysokých škol v provincii a povzbuzuje studenty k zahájení podnikání.

Podle Dr. Tunga, vedoucího univerzit, má Provinční unie mládeže Dong Nai velký zájem o podporu inovativních startupů pro studenty. Díky tomu jsou studenti vybaveni znalostmi a metodami pro zahájení podnikání. Studenti však potřebují větší podporu.

Z reality účasti na inovativních startupových aktivitách se studenty z Dong Nai Dr. Nguyen Thanh Tung poznamenal: Studenti z Dong Nai mají ducha dychtivosti po učení, jsou dynamičtí a mnoho z nich chce začít podnikat, ale stále existují omezení, která je třeba překonat. Zejména nejtypičtější je, že studenti zakládají podnikání, ale nechápou, jak na to, většina z nich se pouze řídí tím, co společnost nabízí. Proto by se podle Dr. Tunga studenti při zakládání podniku neměli do toho spěchat, ale měli by se dozvědět o řešeních, jako jsou: technologie, nové způsoby práce, jedinečnost, novost..., aby společnosti přinesli více různých produktů. Školicí a podpůrné programy pro inovativní startupy ve školách mohou toto plně podpořit.

Mládežnická unie školy má každý rok v plánu pořádat pro studenty školení zaměřená na inovativní startupy. Je však nutné upřímně přiznat, že tato aktivita není nijak zvlášť kvalitní, ale slouží především k tomu, aby studenti získali základní znalosti o inovativních startupech. Doufám, že vzhledem k postavení rozvinuté průmyslové provincie se 4. největší ekonomikou v zemi bude Mládežnická unie provincie Dong Nai propagovat inovativní startupy mezi členy odborů obecně a zejména mezi studenty; vytvoří více startupových hřišť. Zejména bude věnovat větší pozornost dvěma vysokým školám v provincii Binh Phuoc (stará), aby se studenti mohli těchto aktivit více účastnit.

Pan LE SY THE, tajemník Mládežnické unie Eastern College

Dr. Nguyen Thanh Tung řekl: „Zpracování zemědělských produktů a zpracování potravin jsou dva velmi bohaté obory s širokým rozvojovým potenciálem, vhodné pro studenty, kteří chtějí začít podnikat.“ Zejména v těchto oborech mohou studenti využít mnoho „nových funkcí“ a čelí menší konkurenci než v jiných oborech.

Pan Tung poznamenal: „Věřím, že Dong Nai nabízí zemědělské, vodní a potravinářské produkty, u kterých lze vytvořit přidanou hodnotu. Bude to také velmi unikátní vrchol pro inovační startup studentů z Dong Nai.“

Zapojení odborníků a podniků do povzbuzování a podpory studentských startupů je zásadní. Soutěže inovativních startupů navíc pomáhají nacházet jedinečné nápady a nové směry, a to nejen při využívání produktů, ale i při vývoji služeb. Zejména v modelu dvouúrovňové místní samosprávy je třeba propojit inovativní startupové aktivity s obcemi a městskými částmi, čímž se vybuduje udržitelný inovativní startupový ekosystém. K tomu je podle Dr. Nguyen Thanh Tunga nutná koordinace a vedení ze strany ministerstev vědy a techniky, školství a odborné přípravy, zemědělství a životního prostředí.

Pokud opravdu toužíte začít podnikat, cvičte s planoucí vášní, cvičte nepřetržitě, protože založení firmy není snadné. Je také nutné rozlišovat mezi vášní pro založení firmy a vášní pro materiální věci, moc a postavení. Pouze když máte vášeň, budete mít dostatek vytrvalosti, abyste došli až do konce.

Dr. NGUYEN THANH TUNG, ředitel KMi Knowledge Management Institute

Pro univerzity a vysoké školy je v rámci školy nutné propojení mezi fakultami a obory, aby se podpořily silné stránky každé fakulty a oboru. Je dokonce nutné rozšířit propojení mezi univerzitami a vysokými školami tak, aby se „různorodé části“ mohly spojit dohromady a vytvořit tak jedinečné startupové produkty.

Podle odborníků by měl být model obchodního semestru vyvinut tak, aby studenti měli možnost oslovit firmy a učit se přímo od nich. Naopak by firmy měly také koordinovat se školami školení studentů. Studenti tak získají nápady, které přímo poslouží rozvoji podniků, jako například: vylepšení produktů, nové nápady, nová řešení atd.

Hai Yen

Zdroj: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/thap-lua-khoi-nghiep-trong-sinh-vien-66c2cce/