Učitelé i studenti se potýkají s nedostatkem lavic a židlí.

V Da Nangu školy používají k sobě spojené lavice a židle nebo nechávají žáky čtvrté třídy sedět v lavicích a židlích stejné velikosti jako žáci první třídy, což způsobuje mnoho nepříjemností učitelům i žákům.

Třída 4/7 na základní škole Duy Tan v okrese Lien Chieu má 43 žáků. Odpoledne 5. října, když ji třídní učitelka zavolala k tabuli, Nguyen Hoang Khanh Ly se dlouho bránila, než se jí konečně podařilo uvolnit nohu od připevněné lavice a židle.

Podle třídní učitelky paní Nguyen Thi Minh Xuan používání k sobě připevněných lavic a židlí ztěžuje skupinové aktivity, protože studenti mají potíže s pohybem. Uvedla příklad: na začátku každé lekce je obvykle rozcvička, která má vzbudit nadšení, ale když učitel nechá studenty pohybovat se do rytmu hudby, nemohou vytvořit řady po čtyřech nebo třech, protože je příliš mnoho lidí; lavice a židle se nedají přemístit. Zametání a vytírání podlahy také zabere více času.

Khánh Ly uvedla, že ačkoliv tyto lavice a židle zná od první třídy, kvůli své výšce 1,59 m a váze téměř 50 kg je shledala obtížnými.

„Pokaždé, když se pohnu, když se mi nohy nedotknou židle, narazí mi kolena na stůl,“ svěřila se Ly. Studentka spolu s tuctem dalších studentů podobné výšky seděla v zadní části třídy.

Žáci 4. a 7. třídy na základní škole Duy Tan v Da Nangu sedí v lavicích s připevněnými židlemi během vyučování odpoledne 5. října. Foto: Nguyen Dong

Podle pana Nguyen Hy, ředitele základní školy Duy Tan, má škola 319 sad lavic a židlí stejné velikosti, které se používají ve 14 z 35 tříd. Pro žáky první a druhé třídy je to snadné, ale pro žáky čtvrté třídy to bude docela obtížné. Mnoho žáků fyzicky vyrostlo nad rámec lavic a židlí, které dříve mívali.

„Změny by měly být provedeny brzy, aby se zajistilo normální učení a fyzický vývoj studentů,“ řekl pan Hy a dodal, že předložil návrh okresnímu lidovému výboru a ministerstvu školství a odborné přípravy.

Problém starých a nesourodých lavic a židlí je rozšířený v mnoha školách v Da Nangu.

Paní Anh Ngoc, matka dětí v 1. a 5. ročníku v okrese Thanh Khe, se svých dětí často musí ptát na lavice a židle, o kterých by se měla poradit s třídními učiteli. Podle ní je velikost třídy vyšší než standard stanovený ministerstvem školství a odborné přípravy (35 žáků/třída), takže když se přidají další lavice, vzdálenost mezi nimi je příliš malá.

„Studenti jsou také mimořádně vysocí; někteří si chtějí protáhnout nohy, ale jejich nohy narážejí do studenta před nimi. Sedící poloha je velmi stísněná; aby si mohli dělat poznámky, musí se ohnout a shrbit záda...“, řekla paní Ngoc.

Lavice s přistavěnými židlemi ztěžují studentům pohyb a prostor ve třídě je omezený. Foto: Nguyen Dong

Na zasedání Lidové rady města Da Nang na konci roku 2022 se tato otázka týkala i mnoha delegátů.

„Existují školy, kde žáci 5. třídy sedí ve stejných lavicích jako žáci 1. třídy a žáci 9. třídy sedí ve stejných lavicích jako žáci 6. třídy,“ řekl poslanec Nguyen Thanh Tien, předseda Výboru pro městské záležitosti.

Pan Mai Tan Linh, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy města Da Nang, uvedl, že problém nevhodných velikostí lavic a židlí pro studenty byl společně nastolen městem Da Nang a mnoha dalšími provinciemi a městy ve zprávě o úpravě oběžníku č. 26, kterou společně vydala ministerstva školství a odborné přípravy, vědy a techniky a zdravotnictví.

„Toto je příběh, který se v rámci petice objevuje posledních 5–10 let,“ řekl pan Linh.

V únoru voliči v provincii Tuyen Quang vyjádřili podobné názory a navrhli, aby ministerstvo školství a odborné přípravy prostudovalo a pozměnilo oběžník č. 26 tak, aby se zvětšila velikost lavic a židlí tak, aby odpovídaly fyzické postavě studentů na všech úrovních.

Žáci první třídy sedí v lavicích s připevněnými židlemi, které mají stejnou velikost jako žáci čtvrté třídy. Foto: Nguyen Dong

Oběžník č. 26 z roku 2011, vydaný na základě Národní normy z roku 2005, upravuje rozměry lavic a židlí pro žáky od základních škol po střední školy. Na základě výšky žáka (1–1,75 m) se lavice a židle dělí do šesti velikostí. V závislosti na velikosti se výška lavic pohybuje od 45 do 69 cm a židlí od 26 do 41 cm. Školy mají flexibilitu a v jedné učebně je uspořádaných více sad lavic a židlí různých velikostí. Oběžník také nenařizuje používání lavic s připojenými židlemi.

Pan Pham Hung Anh, ředitel odboru pro správu budov Ministerstva školství a odborné přípravy, uvedl, že pokud by lavice a židle byly uspořádány podle předpisů v tomto oběžníku, nebylo by to ovlivněno příliš mnoha studenty.

„Více než 70 % problémů s lavicemi a židlemi, které jsou pro fyzickou velikost studentů příliš malé, pramení z organizace a uspořádání ze strany škol a obcí,“ uvedl a dodal, že s touto situací se potýká mnoho škol.

Podle něj je důvodem to, že mnoho míst organizuje nákup lavic a židlí centralizovaným způsobem, zatímco školy si neudělaly dobrou práci s měřením výšky žáků, což vede k lavicím a židlím, které mohou být vhodné pro žáky v jedné škole, ale ne v jiné.

Mnoho škol navíc zařizuje, aby žáci seděli ve stejné třídě se stejnou sadou lavic a židlí od začátku do konce školního roku. Lavice a židle jsou proto určeny pro žáky prvního ročníku, ale používají se i v pátém ročníku. Tato situace je obzvláště běžná na základních a středních školách, kde si rodiče sami kupují klimatizaci a televizory a nejsou ochotni nechat své děti přesunout do jiné třídy.

Podle pana Hung Anha je jediným bodem, který je třeba v Oběžníku 26 revidovat, zajištění lavic a židlí pro studenty vyšší než 1,75 metru. Uvedl, že průzkumy v mnoha lokalitách ukázaly, že někteří studenti středních škol jsou vyšší než tato výška, takže lavice a židle nejsou vhodné. V budoucnu bude ministerstvo koordinovat spolupráci s Ministerstvem vědy a techniky a Ministerstvem zdravotnictví na studiu antropometrie studentů za účelem revize a úpravy Oběžníku 26.

Mnoho škol v Da Nangu našlo řešení, jak se přizpůsobit. Například střední škola Nguyen Hue v okrese Hai Chau pravidelně na začátku každého školního roku kontroluje výšku žáků v každé třídě, aby v jedné učebně mohly být uspořádány dva typy lavic a židlí.

„Mnoho žáků šesté třídy má stejnou výšku jako žáci osmé nebo deváté třídy a někteří žáci deváté třídy jsou stejně vysocí jako žáci šesté třídy. Proto musíme být flexibilní a uspořádat lavice a židle podle toho,“ řekl ředitel Vo Thanh Phuoc.

Nguyen Dong - Duong Tam

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/thay-tro-kho-so-vi-ban-ghe-4661877.html