Zvuk flétny Mong na úpatí vrcholu Pu Lon

Vlastní psaní a vlastní provedení představení

Dětské vystoupení téměř plně syntetizovalo všechny umělecké formy lidu Mong během novoročních dnů. Od hry na flétnu, dudáka, házení míčků, tanec… A nejlepší bylo vystoupení chlapců, kteří hráli na dudáka a zároveň dělali salta.

Žáci klubu předvedli představení na školním dvoře.

Tento program je trochu dlouhý, velmi atraktivní, plynulý, jako by v něm nebyly žádné „chyby“. Učitel Vi Van Hung, vedoucí školního týmu, poznamenal: „Dnes jste si vedli velmi dobře, předčili jste má očekávání.“ Pak mi vysvětlil: Toto vystoupení je trochu složité, například foukání na flétnu a provádění salt současně, musíte to mnohokrát cvičit, musíte to opravdu milovat, abyste to mohli dělat. Protože při provádění salt musíte stále udržovat zvuk flétny ve správném rytmu, ve správné melodii, jinak nejenže budete troubit špatně, ale také to povede k tomu, že taneční tým bude rozladěný.

Ohromily mě vášnivé oči sledující koketní pohyby rukou při změně jízdního pruhu; ruce jako bambusové výhonky, jemné i silné zároveň při přechodu z deštníkového tance na cválajícího koně… Učitel Hung pokračoval: Toto je představení, které jsem si sám režíroval a předvedl, a které jsem složil!

Vu Ba Tuan si flétnu z Mongu velmi váží.

Překvapeně jsem se zeptal: „Jste Thajec, jak můžete inscenovat Mongova představení?“

Musíš se učit, bratře. Jsem členem uměleckého týmu Ky Son District Mass Performing Arts Team, takže jsem se od umělců z Mongu hodně naučil. Kromě toho jsme pozvali pana Vu Lau Phonga, umělce na panovou píšťalu, aby občas učil děti. Nebýt pana Phonga, pravděpodobně by v budoucnu v Tay Son už nikdo zvuk panové píšťaly neslyšel...

Přines zvuk panovy flétny „daleko“...

Dr. La Thi Thanh Huyen - zástupce ředitele etnické internátní střední školy Tay Son a vedoucí klubu, se podělil o své zkušenosti: Ky Son je venkov s bohatým turistickým potenciálem, zejména v oblasti lidové kulturní turistiky. Naším cílem je vybudovat model turistické školy, a tím vyškolit studenty v základních dovednostech pro potenciální pracovní místa v cestovním ruchu; zároveň jim pomoci získat povědomí o studiu a kariérní orientaci v budoucnu.

Založení klubu má v první řadě upoutat pozornost studentů, vzbudit lásku a hrdost na jedinečné kulturní hodnoty lidu Mong, aby měli odpovědnost za zachování a podporu kulturní identity své etnické skupiny... Kromě toho se studenti účastí v klubu seznamují i s mnoha dalšími tématy, jako je boj proti dětským sňatkům, opouštění špatných zvyků...

Paní Huyenová upřímně řekla: „Podle průzkumu si pouze 41,58 % studentů myslí, že turistické aktivity jsou velmi důležité. To nás ale neodradí. Důvodem je, že někteří studenti plně nechápou význam cestovního ruchu pro hospodářský rozvoj, pro změnu života sebe sama, svých rodin a svých vesnic.“

„I když jsou tam turisté, děti se mohou zapojit do uměleckých představení, která jim slouží, což změní jejich myšlení a způsob smýšlení. Postupně totiž pochopí, že cestovní ruch není jen o „vycházkách“, ale také o prožívání, užívání si a cítění mnoha věcí. Cestovní ruch není jen o tanci a zpěvu, ale také o vedení turistů, řízení, propagaci a marketingu cestovního ruchu…“ – potvrdila paní Huyenová.

Vu Ba Tuan, student třídy 9A, se svěřil: „Kromě zpěvu, tance a hry na flétnu nás naši učitelé také seznámili s turistickým potenciálem obce a s některými turistickými dovednostmi. Přeji si, aby do mého rodného města přijíždělo stále více turistů z celého světa. Na krásná a svěží místa, jako jsou vesnice Huoi Giang 1 a Huoi Giang 2, kde roste vzácný ženšen se sedmi listy a jedním květem; nebo na horu Si Di, kde se nacházejí vzácné lesy Po Mu a Sa Mu, krásné jako na obrázku a s chladným podnebím.“

obrázek-4.jpg — Klub ochrany etnického lidového umění Mong školy

Loučil jsem se s Pu Lonem, loučil se s učiteli a žáky internátní základní školy Tay Son a nemohl jsem si pomoct, cítil jsem smutek. Pu Lon už zatáhl závěsy, aby šel spát. V šeru mě spěšně držel v nohou zvuk flétny Mong. Zvuky, i když ještě nebyly dokončeny, melodie flétny ještě nebyly zvládnuty, rezonovaly a budou rezonovat široko daleko…

„
Paní Tran Thi My Hanh - ředitelka odboru kultury a sportu provincie Nghe An: Klub pro zachování lidového umění Mongů v internátní škole Tay Son Ethnic Minority Boarding School je velmi dobrým modelem, jak upoutat pozornost studentů, roznítit lásku a hrdost na jedinečné kulturní hodnoty Mongů, aby nesli odpovědnost za zachování a podporu své etnické kulturní identity... Kromě toho se studenti účastí v klubu dozvídají o mnoha dalších tématech, jako je boj proti dětským sňatkům a opouštění špatných zvyků. V budoucnu může odbor poskytnout dodatečnou finanční podporu na vybavení klubových aktivit nástroji.

Zdroj