Uznání obtíží
Ministerstvo školství a odborné přípravy právě navrhlo, aby nově přijatí učitelé ve veřejných předškolních zařízeních od školního roku 2025-2026 byli dotováni alespoň jedním rokem základního platu se závazkem pracovat alespoň 5 let.
Paní Nguyen Thi Mai Van - zástupkyně ředitele mateřské školy Ha Tri (Ha Dong, Hanoj) na základě dlouholetých praktických zkušeností zhodnotila tento návrh jako humánní politiku, vhodnou pro praktické potřeby a vytvářející pozitivní změnu pro sektor předškolního vzdělávání .
V posledních letech se nábor učitelů ve veřejných předškolních zařízeních setkává s mnoha obtížemi kvůli povaze stresující práce a nedostatečnému příjmu, zatímco soukromé prostředí má flexibilní a atraktivní politiku. Finanční podpora již od okamžiku nového náboru vytvoří důležitou motivaci pro pracovníky, zejména pro mladé učitele, aby si vybrali veřejný sektor a zůstali u něj.

Požadavek na mladé učitele, aby se zavázali pracovat alespoň 5 let, nejen pomáhá školám stabilizovat jejich personál, ale také vytváří podmínky pro to, aby učitelé měli čas se adaptovat, profesně rozvíjet a dlouhodobě se věnovat oboru. Aby však tato politika byla účinná, je nutné si také otevřeně přiznat některé obtíže.
Prvním je otázka rozpočtových zdrojů – vyplácení podpůrné částky odpovídající jednomu ročnímu základnímu platu pro každého učitele bude pro mnoho lokalit velkým tlakem a bude vyžadovat rozumné, transparentní a udržitelné přidělování prostředků.

Kromě toho by měl existovat specifický monitorovací a závazný mechanismus, který by zajistil, že učitelé splní svůj pětiletý závazek, a zabránil by tak situaci, kdy by zneužili této politiky a následně předčasně odešli z práce. Dalším problémem je, že psychologie učitelů, kteří pracují dlouhou dobu, může být ovlivněna, pokud neexistuje odpovídající motivační politika, což vede ke srovnávání a nespravedlnosti v rámci organizace.
„Proto doporučuji pilotní projekt v některých lokalitách před jeho širokým využitím a zároveň prozkoumat vhodné podpůrné politiky pro učitele, kteří v současné době pracují, například prostřednictvím vzdělávacích programů, zvyšování platů nebo podpory dalšího studia,“ dodala paní Nguyen Thi Mai Van.
Učitelům by se měla věnovat větší pozornost.

Kromě finanční podpory se mnoho názorů také domnívá, že stát musí i nadále investovat do zlepšování pracovního prostředí, materiálních podmínek a odborného vzdělávání, aby se učitelé v předškolních zařízeních mohli s jistotou věnovat svému povolání dlouhodobě.
Paní Truong Thi Tuyen, zástupkyně ředitele mateřské školy An Khanh B (An Khanh, Hanoj), v rozhovoru pro deník Education and Times uvedla, že tato politika je pro praxi velmi vhodná, protože podporuje nový tým učitelů ve stabilizaci jejich života a dosažení co nejlepšího myšlení a pracovních podmínek, čímž se snižuje riziko opuštění povolání v případě finanční nestability; zároveň to přitahuje více lidských zdrojů pro předškolní vzdělávání.

Jednoroční dotace na základní plat (2,34 milionu VND x 12 měsíců = 28 080 000 VND) představuje významnou finanční podporu, která pomáhá snížit počáteční zátěž pro nové učitele, kteří mají často nízké platy. To zvyšuje atraktivitu předškolního vzdělávání a povzbuzuje mnoho dobrých studentů k podání přihlášek na pedagogické fakulty a univerzity.
„Tato dotace je uznáním role učitelů v předškolních zařízeních ze strany státu a pomáhá jim cítit se respektovaní a motivovaní k většímu přínosu. Místo poskytování dotací od prvního roku a závazku pracovat alespoň 5 let však stát může poskytovat podporu každoročně, aby vytvořil motivaci spolu s odměňováním a režimy odpracovaných let pro mladé učitele, kteří v tomto oboru začínají,“ uvedla paní Truong Thi Tuyen.

Paní Luu Tuyet Ha - ředitelka mateřské školy Tay Mo A (Tay Mo, Hanoj) - tuto politiku silně podpořila a uvedla, že finanční dotace pomůže školám přilákat více uchazečů a vyřešit problém nedostatku učitelů. Zároveň pomůže mateřským školám déle si udržet učitele, čímž se sníží neustálá fluktuace personálu, která ovlivňuje kvalitu vzdělávání.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tro-cap-cho-giao-vien-mam-non-de-them-dong-luc-yeu-nghe-post746837.html
Komentář (0)