Přijímací řízení na univerzitu před klíčovým okamžikem: Mnoho obav.

Podle předpisů musí vzdělávací instituce zveřejnit informace o přijímacím řízení na svých webových stránkách do 15. února. V současné době některé univerzity oznámily, že zruší tradiční kombinace předmětů, jako jsou C00, A00 a A01, což mezi uchazeči vyvolává překvapení a obavy.

Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2025. Foto: Quang Vinh.

Až 5 způsobů přijetí, snížené bonusové body za certifikáty.

Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) v současné době žádá o zpětnou vazbu k návrhu pravidel pro přijímací řízení na vysoké školy v roce 2026, která zahrnují několik významných úprav. Jednou z významných změn oproti předchozím přijímacím obdobím je, že každý uchazeč si může v jednotném systému MOET zaregistrovat maximálně 10 preferencí pro přijetí na vysoké školy, namísto neomezeného počtu v předchozích letech. Cílem je snížit tlak na systém, který by filtroval podvodné přihlášky, zabránit impulzivním a bezohledným registracím a zvýšit odpovědnost uchazečů. V roce 2025 systém zaznamenal přes 7,6 milionu preferencí pro 852 000 uchazečů. Dříve MOET zvažovalo tři možnosti: omezení na 5 preferencí, 10 preferencí nebo pokračování bez omezení počtu preferencí.

Druhým novým bodem je nařízení, které by mělo snížit bonusové body udělované kandidátům s mezinárodními jazykovými certifikáty, jako jsou IELTS a TOEFL, ze současných maximálně 3 bodů na 1–2 body. Podle ministerstva školství a odborné přípravy má tato úprava za cíl snížit rozdíly v příležitostech mezi různými skupinami kandidátů.

Pokud jde o metody přijímání, návrh předpisů stanoví, že každá vzdělávací instituce může uplatňovat maximálně 5 metod přijímání, nepočítaje přímé přijetí předepsané ministerstvem. Školy budou mít i nadále autonomii při tvorbě svých plánů přijímacího řízení, ale musí je zefektivnit a vyhnout se přílišnému rozptylu s příliš mnoha metodami, což by uchazečům ztížilo přijímací řízení.

Konkrétně v případě programů vzdělávání učitelů plánuje ministerstvo školství a odborné přípravy zpřísnit proces registrace a zakázat uchazečům registraci bez rozdílu, aby se zajistila serióznost a zlepšila kvalita nově příchozích studentů v učitelské profesi.

Změny v přijímacích kritériích zvyšují tlak na uchazeče.

Podle reportérů z novin Dai Doan Ket oznámilo více než 40 vysokých škol své předběžné plány pro přijímací řízení. To je pro uchazeče důležitý základ pro rozvoj studijních strategií, výběr vhodných kombinací předmětů, oborů a univerzit.

Očekává se však, že mnoho škol, které poskytují vzdělávací instituce, ukončí tradiční kombinace předmětů, jako je C00 (literatura, dějepis, zeměpis), A00 (matematika, fyzika, chemie) nebo A01 (matematika, fyzika, angličtina) – kombinace, které se konzistentně používají po mnoho let – což u mnoha uchazečů vyvolává překvapení a obavy. Mnoho uchazečů si ve skutečnosti již včas, dokonce již v 10. ročníku, stanovilo cíle pro přípravu na přijímací řízení na univerzitu tím, že si vedle povinných předmětů vybrali i volitelné předměty podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Zejména změny v přijímací politice univerzit probíhají v době, kdy studenti vstupují do vrcholného období opakování studia a přípravy na maturitní zkoušky, což zvyšuje psychologický tlak. Mnoho studentů se domnívá, že úprava přijímacích kritérií je autonomní záležitostí univerzit, ale je zapotřebí jasnější a stabilnější plán, který by kandidátům poskytl čas na adaptaci.

Nejen studenti, ale i rodiče vyjádřili obavy z neustálé nutnosti aktualizovat informace z různých škol. Skutečnost, že každá škola používá jinou kombinaci přijímacích řízení, někdy se dokonce měnící oproti předchozím letům, ztěžuje proces vedení a podpory dětí. Na mnoha středních školách tráví třídní učitelé a učitelé předmětů více času radou a vysvětlováním studentům ohledně jejich výběru oborů a škol v kontextu nekonzistentních informací o přijímacím řízení.

Vzhledem k mnoha změnám v současných přijímacích řízeních se odborníci na vzdělávání domnívají, že je nutné upřednostnit požadavek na včasné, úplné a snadno dostupné zveřejňování informací o přijímacím řízení. Kromě toho, pokud jde o zrušení tradičních kombinací předmětů, které se používají po mnoho let, musí školy toto oznámit včas, alespoň s ročním předstihem, aby uchazeči nebyli zaskočeni a měli dostatek času na úpravu svých studijních plánů.

Z pohledu kandidátů odborníci také doporučují nespoléhat se příliš na jednu kombinaci předmětů, ale spíše vypracovat krizové plány a pečlivě sledovat informace z univerzit a ministerstva školství a odborné přípravy. Zároveň by se studenti měli zaměřit na zlepšení svých skutečných akademických schopností, protože ty zůstávají klíčovým faktorem určujícím jejich šance na přijetí.

Thu Huong

Zdroj: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-truoc-gio-g-nhieu-noi-lo.html