Celá provincie má 59/136 jednotek se 100% mírou absolvování. V celé provincii dosáhlo 312 kandidátů v testech 10 bodů, z toho: zeměpis 139, fyzika 90, ekonomie a právo 42, dějepis 20, chemie 11, matematika 7, cizí jazyk 3, biologie 2, informační technologie 1 a technologie - zemědělství má pouze 6 bodů z 10 (tento předmět se uchází i v provincii Lam Dong se skóre 10, což ji řadí na 5. místo mezi provinciemi a městy v zemi).
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Lam Dong jsou 3 studenti s nejvyšším skóre v provincii Hoang Pham Nhu Binh - student střední školy Da Teh s celkovým skóre 36,5 bodů ve 4 zkouškách; Vo Nguyen Xuan Chi - student střední školy Tran Hung Dao pro nadané s celkovým skóre 36,5 bodů ve 4 zkouškách a Pham Thi Quynh Anh - student střední školy Nguyen Chi Thanh pro nadané s celkovým skóre 36,5 bodů ve 4 zkouškách.

Podle ředitele odboru školství a odborné přípravy provincie Lam Dong se sektoru školství v souvislosti s maturitní zkouškou v roce 2025 věnovala pozornost a pokyny ze strany provinčního stranického výboru, provinčního lidového výboru a provinčního řídícího výboru pro zkoušky. Celý politický systém se aktivně podílel na podpoře sektoru školství, aby zkouška úspěšně proběhla. Stranické výbory, místní úřady, oddělení, pobočky, odbory, organizace a lidé a školy se dobře koordinovaly, spojily síly, aby podpořily, sloužily a vytvořily příznivé podmínky pro uchazeče, kteří se chtějí zkoušek zúčastnit. Bezpečnost, pořádek a doprava v oblastech jsou zajištěny tak, aby byly plynulé a bezpečné. Komunikace o zkoušce je včasná a efektivní. Odbor školství a odborné přípravy navíc striktně dodržuje směrnice vlády, Národního řídícího výboru, ministerstva školství a odborné přípravy a provinčního lidového výboru, aby se maturitní zkouška v roce 2025 konala podle plánu a harmonogramu stanoveného ministerstvem školství a odborné přípravy, a zajišťuje tak bezpečnost, serióznost a dodržování předpisů.
Zdroj: https://baolamdong.vn/ty-le-do-tot-nghiep-thpt-nam-2025-cua-lam-dong-dat-99-15-382516.html






Komentář (0)