Dialog Východ-Západ v Chrámu literatury - Zdůraznění hodnoty vzdělávacího dědictví v období integrace

VHO - 3. listopadu se v Thai Hoc House - Chrámu literatury - Quoc Tu Giam v Hanoji konala diskuse na téma „Východní a západní vzdělávací a kulturní dědictví“, která svedla dohromady vietnamské a americké vědce, aby diskutovali o základních hodnotách obou vzdělávacích systémů. Akce se koná v rámci festivalu Thang Long - Hanoi 2025 a přispívá k objasnění role vzdělávacího dědictví v současném vývojovém procesu a potvrzuje postavení Chrámu literatury - Quoc Tu Giam jako symbolu spojujícího poznání mezi tradicí a modernou.

Paní Le Thi Anh Mai, zástupkyně ředitele hanojského ministerstva kultury a sportu, ve svém projevu na zahájení semináře zdůraznila: Chrám literatury – Quoc Tu Giam byl založen koncem 11. století za dynastie Ly jako místo uctívání svatých a mudrců a také jako nejvyšší vzdělávací centrum starověké země.

Na semináři vystoupila paní Le Thi Anh Mai, zástupkyně ředitele hanojského ministerstva kultury a sportu .

Během dynastií se toto místo stalo symbolem vietnamského vzdělávání, místem, které pro zemi vychovalo tisíce talentovaných lidí a zároveň pěstuje vzácné tradiční hodnoty, jako je úcta k učitelům, respekt k talentovaným lidem a láska k učení.

Podle paní Le Thi Anh Mai se vzdělávací ideologie v Chrámu literatury – Quoc Tu Giam zaměřuje na sebevzdělávání a vychází ze slova „lidskost“ . Tento systém hodnot nejen přispívá k formování identity vietnamské filozofie, ale také zanechává potomkům obrovské vzdělávací dědictví – od tisíců slavných učenců až po hluboké humanistické životní principy a znalosti, které mají v současné společnosti stále hodnotu.

V kontextu vstupu Vietnamu do nové éry rozvoje se domnívá, že inovace v myšlení, zejména v oblasti vzdělávání, jsou naléhavou potřebou. Učení se ze vzdělávacích zkušeností rozvinutých zemí je způsob, jak přistupovat k modernímu vzdělávacímu myšlení a zároveň pokračovat v tradičních principech a podporovat je.

Na semináři vystoupil profesor, doktor věd Vu Minh Giang, předseda vědecké a vzdělávací rady Hanojské národní univerzity a místopředseda Vietnamské asociace historických věd.

Jedním z vrcholů diskuse byla účast Kolumbijské univerzity (USA) – typického západního vzdělávacího modelu, vynikajícího svou liberální filozofií a prosazujícího osobní autonomii.

Očekává se, že akademický dialog mezi odborníky z východního a západního vzdělávacího systému otevře možnosti spolupráce, výměny zkušeností a šíření ducha neustálého vzdělávání ve vietnamské vzdělávací komunitě.

Paní Le Thi Anh Mai potvrdila: „Vědecká diskuse mezi Centrem pro kulturní a vědecké aktivity Chrámu literatury – Quoc Tu Giam a vědci Kolumbijské univerzity je cennou příležitostí k poznání hodnoty dvou východních a západních vzdělávacích systémů prostřednictvím dvou typických symbolů: Quoc Tu Giam Thang Long a Kolumbijské univerzity.“

Je to také příležitost zvýšit povědomí o roli vzdělávacího dědictví při formování národní identity a podpoře akademické spolupráce v kontextu globalizace.“

Mladé barvy Hanoje prostřednictvím výstavy „Thanh Tan Hanoi“

VHO - 2. listopadu se v Ho Van (Chrám literatury - Quoc Tu Giam) konala vernisáž malířské výstavy „Thanh Tan Hanoi“, která představila více než 90 obrazů klubu „I Draw“. Akci uspořádalo Centrum pro kulturní a vědecké aktivity Chrámu literatury - Quoc Tu Giam ve spolupráci se studiem Nhau v rámci série aktivit „Festival Thang Long 2025 - Cesta sbližování dědictví“.

Semináře se zúčastnilo mnoho prestižních vědců z Vietnamu a Spojených států, včetně: profesora, doktora věd Vu Minha Gianga, předsedy Rady pro vědu a vzdělávání Hanojské národní univerzity a místopředsedy Vietnamské asociace historických věd; Prof. Dr. Nguyen Van Kim, místopředseda Národní rady pro kulturní dědictví, zástupce generálního tajemníka Vietnamské asociace historických věd; Dr. Dinh Thanh Hieu, vedoucí katedry Han Nom, Fakulta literatury, Hanojská univerzita sociálních a humanitních věd...

Delegáti účastnící se semináře

Na semináři se řečníci zaměřili na analýzu, srovnání a diskusi o třech hlavních skupinách témat:

Organizační model a vzdělávací metody Quoc Tu Giama a Kolumbijské univerzity, v nichž východní vzdělávání klade důraz na etiketu, morálku, sebekultivaci a sociální službu, zatímco západní vzdělávání zdůrazňuje kritické myšlení, sebeovládání, kreativitu a schopnost kombinovat znalosti s praxí.

Role učitele v předávání znalostí a pěstování morálky s cílem vychovat všestranného člověka s odbornou kompetencí i odpovědností za společnost.

Propojení znalostí a kultury prostřednictvím výzkumu v oblasti Han Nom, literatury a humanitních věd, rozšíření směru spolupráce mezi vietnamskými univerzitami a výzkumnými ústavy a Kolumbijskou univerzitou v budoucnu.

Většina delegátů se shodla na tom, že východní i západní vzdělávací systémy mají základní hodnoty, které je třeba respektovat a osvojit si.

Pohled na seminář

Zatímco Východ klade důraz na morálku, zdvořilost, sebekultivaci a komunitu, Západ se přiklání k autonomii, kreativitě a praktické efektivitě – to vše se společným cílem rozvíjet všestranného člověka, který je užitečný pro společnost.

Dialog o kulturním a vzdělávacím dědictví mezi Východem a Západem je považován za otevřený akademický prostor, kde je tradiční dědictví osvětleno duchem moderního dialogu. Tato událost nejen přispívá k šíření kulturních, vzdělávacích a intelektuálních hodnot, ale také demonstruje úsilí Vietnamu na cestě k mezinárodní integraci – dědí tradice a zároveň vstřebává podstatu lidstva pro udržitelný rozvoj v budoucnu.

Zdroj: https://baovanhoa.vn/van-hoa/doi-thoai-dong-tay-tai-van-mieu-goi-mo-gia-tri-di-san-giao-duc-trong-thoi-hoi-nhap-178868.html