Nový rok na schodech k poznání

Do skalnatých hor přichází brzké jaro; nad rozeklanými horskými hřebeny se stále vznášejí mraky, nad horskými školními dvory se vznáší lehká mlha a teplý zvuk školního bubnu probouzí nový rytmus života v pulzující akademické soutěži od vesnic po města. V nové tváři Tuyen Quang po fúzi se vzdělávání i nadále potvrzuje jako základ udržitelného rozvoje, základní kámen pro výchovu generací mladých lidí, aby s jistotou vstoupili do digitálního věku a zároveň si zachovali kulturní identitu své vlasti.

Soudruh Vuong Ngoc Ha, člen stálého výboru provinčního stranického výboru a místopředseda provinčního lidového výboru, věnoval květiny ministerstvu školství a odborné přípravy k Dni vietnamských učitelů.

Akademický rok 2025-2026 začíná v kontextu celoprovinční realizace usnesení prvního sjezdu provinčního stranického výboru Tuyen Quang pro období 2025-2030 v duchu „Disciplína - Kreativita - Průlom - Rozvoj“. Sektor vzdělávání provincie Tuyen Quang si za svůj ústřední úkol stanovil „Prosazování zásadní a komplexní vzdělávací reformy směřující k modernímu a věcnému směřování“, zejména kvalitu maturitních zkoušek a přijímacích zkoušek do 10. ročníku – jednoho z důležitých měřítek pro hodnocení kvality vzdělávání v provincii.

Ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Tuyen Quang, Vu Dinh Hung, od začátku školního roku pověřil ředitele vzdělávacích institucí úkolem inovace a průlomových řešení s cílem posunout Tuyen Quang na 28. až 30. místo z 34 provincií a měst v zemi, pokud jde o výsledky maturitních zkoušek. Zároveň požadoval důraznou reformu výukových metod, posun od vybavování studentů znalostmi k rozvoji jejich kvalit a kompetencí, se zaměřením na dovednosti samostatného učení, samostatné myšlení, digitální dovednosti a schopnost integrace do globální komunity. Cílem není zlepšit kvalitu kvůli vysokým výsledkům, ale zajistit, aby studenti okresu Tuyen Quang měli skutečné znalosti, skutečné dovednosti a byli v nové éře úspěšní.

Toto odhodlání bylo stanoveno v kontextu vzdělávacího sektoru, který v hornaté provincii po administrativní reorganizaci čelí mnoha jedinečným výzvám: velké velikosti škol, rozlehlá geografická oblast a vysoké procento studentů z etnických menšin. Právě v tomto kontextu se však dále potvrzují důležité základy tohoto sektoru. Po administrativní reorganizaci provincie spravuje 1 069 vzdělávacích institucí s téměř 500 000 studenty, z nichž přes 78 % tvoří studenti z etnických menšin – což je jedinečná charakteristika, která představuje výzvy a zároveň vytváří hlubokou humanistickou hloubku vzdělávacího systému hornaté oblasti. Procento škol splňujících národní standardy se zvýšilo na 64,71 % a kvalita masového vzdělávání se nadále posiluje. Pokud jde o vyšší vzdělávání, v období 2021–2025 získalo v provincii 212 studentů národní ocenění za akademickou excelenci a dva roky po sobě se projekty účastnily Mezinárodního veletrhu vědy a techniky ve Spojených státech – milníky, které potvrzují solidní pokrok v rozvoji talentů.

Studenti v horských obcích získali přístup k digitálním technologiím prostřednictvím kurzů informatiky.

Vzdělávací infrastruktura se dočkala značných investic, přičemž bylo modernizováno 70,7 % učeben. První fáze projektu specializované střední školy Tuyen Quang na jejím novém místě byla dokončena a uvedena do provozu, což vytváří příznivé podmínky pro rozvoj této klíčové provinční školy. Prioritou byl nábor a rozvoj učitelského sboru, přičemž bylo přijato 1 072 nových učitelů a povýšeno přes 7 700 státních zaměstnanců. Tím se zvýšilo procento učitelů, kteří splňují nebo překračují standardy na všech úrovních, přičemž 100 % učitelů středních škol má vysokoškolský nebo vyšší titul. To tvoří klíčový základ pro reformu výukových metod a splnění požadavků nových osnov všeobecného vzdělávání.

Digitální transformace je významným vrcholem vzdělávacího sektoru v Tuyen Quang. Ministerstvo školství zřídilo tým pro vědeckotechnické aplikace a digitální transformaci, který přímo řídí ředitel ministerstva; 100 % škol je připojeno k internetu; veškerá školní, třídní a studentská data byla digitalizována; a ve školách byly široce zavedeny elektronické studentské záznamy a digitální podpisy. K dnešnímu dni bylo 252 z 695 škol vybaveno online učebnami, což usnadňuje rozšíření modelu „digitální školy“ a postupné zavádění umělé inteligence v řízení a výuce. To poskytuje základ pro Tuyen Quang k přiblížení se k jeho cíli budovat digitální školy, chytré školy a šťastné školy.
Současně s tím sektor vzdělávání podporuje výuku angličtiny a postupně z ní činí „druhý jazyk“ ve školách, rozvíjí vzdělávání v oblasti STEM a vědecký výzkum na středních školách a zavádí kariérní poradenství a odbornou orientaci po nižším a vyšším středním vzdělání. Pravidelně je zajišťována nutriční péče a podpora studentů v oblastech s etnickými menšinami, odlehlých oblastech a pohraničních regionech, aby se zajistilo, že všechny děti mají možnost navštěvovat školu a studovat v co nejlepších podmínkách.

S výhledem na období 2025–2030 si provincie stanovila ambiciózní cíle: 100 % učeben bude strukturálně stabilních; 100 % středních škol bude mít online výukové zařízení; 73 % mateřských škol a více než 80 % všeobecně vzdělávacích škol bude splňovat národní standardy; a kvalita vzdělávání v Tuyen Quang se bude řadit mezi 25–30 nejrozvinutějších provincií a měst v zemi. Současně si provincie klade za cíl vybudovat mechanismy pro identifikaci, rozvoj a využití talentů; přilákat odborníky a kvalifikované učitele k práci v místě; rozšířit systém internátních a polointernátních škol v odlehlých a pohraničních oblastech; a vytvořit základ pro rozvoj vysoce kvalitních lidských zdrojů – klíčový cíl rozvojové strategie provincie.

Jaro přichází do hor a lesů Tuyen Quang, do domů, na každou cestu do školy a do jasných očí studentů z hor. V doznívajícím zvuku školního bubnu v jarním vzduchu vidíme další jaro, které se rozvíjí – jaro poznání, víry a aspirací. Díky inovativní vizi vzdělávacího sektoru, rozhodnému vedení ředitele instituce, podpoře učitelského sboru a usilovnému duchu studentů píše vzdělávání Tuyen Quang nové jaro na schodech poznání – jaro cesty do budoucnosti.

Minh Tam

Zdroj: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/xuan-moi-tren-nhung-nac-thang-tri-thuc-9991a6f/