Miluji učení

Fotografie na sociálních sítích ukazují skupiny lidí, kteří úzkostlivě stojí u školních bran a čekají, až jejich děti složí zkoušky. Jejich přítomnost za ně sice nedělá výpočty ani nepíše eseje, ale stále věří, že jejich přítomnost je formou psychické terapie, která pomáhá jejich dětem se uklidnit.

Znám kolegyni, která si vzala dovolenou během zkoušek svého dítěte. Už byla přijata přímo na univerzitu, kterou si vybrala, a maturitní zkouška byla podmínkou pouze s minimálním počtem bodů, ale i tak se snažila zařídit si práci tak, aby své dítě každý den vozila na zkoušky.

Včera večer mi volal strýc z venkova s nadšením, že jeho syn u zkoušky uspěl a pravděpodobně odmaturuje v nejvyšší skupině. S tátou jsme se rozhodli jít na odbornou školu, ale i tak musíme odmaturovat tak, aby to nebylo trapné. Mám radost za sebe i za svého otce a také za budoucnost dětí, které právě složily památnou zkoušku, když se poprvé začal uplatňovat nový všeobecně vzdělávací program. I kdybychom v budoucnu museli držet klíč nebo nosit kladivo, musíme se snažit získat „hezký“ maturitní vysvědčení, aby se na nás nikdo nemohl dívat svrchu.

Když jsem se díval na shromážděné rodiče se zamyšlenými tvářemi, vzpomněl jsem si na pocity, které jsem měl, když mé děti nastupovaly do školy, kde se konaly zkoušky. Ty opravdové pocity s těmi nejpodrobnějšími výpočty. Věci, o kterých mnoho otců, jejichž děti skládaly zkoušky, často přemýšlelo. Byla to známá cesta do školy, ale stále se musela zaměřit, vypočítat vzdálenost, čas každého semaforu, hustotu dopravy během doby cesty, aby byla co nejrychlejší a nejbezpečnější. Co jíst, jakou barvu si obléct, jakým slovům se vyhnout... v dny zkoušek to byly také příběhy. Než moje dítě skládalo zkoušky, pálil jsem vonné tyčinky a prosil své předky o požehnání. Věděl jsem, že to může být jen duchovní vůle, nikoli náhrada za skutečné studium mého dítěte, ale že to byl výraz oprávněné touhy člověka.

Děti nemohou zůstat v náručí rodičů navždy a tato zkouška znamená jejich přechod do života. Ať už se jedná o zkoušku pro získání bodu pro přijetí na univerzitu nebo jen pro maturitu, nikdo nechce, aby se jeho děti setkaly s nějakými nečekanými událostmi. Proto zájem, nadšení, a dokonce i činy považované za nadbytečné, nemají za cíl zvyšovat tlak, ale motivovat děti. Je to upřímný a dojemný projev zájmu a lásky k učení. Souhlasíme a jsme rádi, že když je učení stále více oceňováno, společnost si ho náležitě uvědomuje a pečuje o něj.

Štěstí

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/yeu-thuong-su-hoc-253490.htm