Bøger er en uudtømmelig kilde til viden for menneskeheden og har en direkte indflydelse på menneskers liv. Hver bog dækker forskellige emner og felter, men alle sigter mod at give læserne ny viden og menneskelige værdier. Men i takt med at samfundet udvikler sig, og sociale medier og informationsteknologi dukker op, er læsere, især unge mennesker, ikke længere interesserede i at læse bøger.
Jeg husker, at Bui Thi Xuan High School ( Ho Chi Minh City) i april 2023 ændrede sin metode til at straffe elever. I stedet for at skrive en selvkritikrapport eller udføre samfundstjeneste skulle elever, der begik lovovertrædelser, læse en bog fra skolens bibliotek og skrive en refleksion. Denne form for straf tiltrak betydelig offentlig opmærksomhed på det tidspunkt.
De elever, der er udvalgt til programmet "at læse og skrive anmeldelser", er dem, der har overtrådt adskillige skolens regler og bestemmelser og har brug for en specifik straf, der kan hjælpe dem med at lære af deres fejl og korrigere deres adfærd. De skal sidde stille og læse i 45 minutter og derefter have to dage til at færdiggøre og indsende deres anmeldelser til skolen. I sidste ende har straffen til formål at hjælpe eleverne med at erkende deres forseelser og ændre sig i en positiv retning. Som et resultat fandt selv de elever, der blev straffet, denne nye tilgang tiltalende. De lærte også om skolens mange fremragende bøger, hvilket berigede deres vidensbase og gradvist udviklede en læsevane.
I takt med at læseplanerne bliver stadig mere komplekse, og eleverne tiltrækkes af computerskærme, spil og underholdning efter skoletid, er det fortsat en udfordrende opgave at forbedre læsekulturen. Ifølge en undersøgelse foretaget af forlagsministeriet ( Ministeriet for Information og Kommunikation ) læser den gennemsnitlige vietnamesiske person kun 2,8 bøger og 7,07 aviser om året, hvilket er betydeligt lavere end i andre lande i regionen og verden. En anden rapport fra biblioteksministeriet (Ministeriet for Kultur, Sport og Turisme) viser, at 26 % af befolkningen slet ikke læser, 44 % tager lejlighedsvis en bog op for at læse, og kun 30 % læser regelmæssigt. Biblioteksbrugere tegner sig for cirka 8-10 % af befolkningen. Disse statistikker viser, at vietnamesernes læsevaner endnu ikke er fast etableret. Vi mangler stadig de rette læsevaner og -færdigheder og læser primært på et indfald.
Hvert år på "Vietnams Bog- og Læsekulturdag" (21. april) ser vi adskillige programmer og bogudstillinger, der lanceres og organiseres i lokalsamfund og skoler. Disse aktiviteter har til en vis grad øget bevidstheden blandt hele det politiske system og alle dele af befolkningen om bøgers rolle og betydning i samfundslivet. For at dyrke en kærlighed til bøger skal læsevanen dog opretholdes dagligt og regelmæssigt.
Det nye skoleår har været i gang i en måned, og vi håber, at de grønne biblioteker i skolerne hurtigt vil blive genaktiveret, og at der vil være læsefremmende sessioner for eleverne. Samtidig bør der organiseres træning for skolebiblioteksadministratorer og personale for at forbedre deres biblioteksfærdigheder, gøre bibliotekerne mere effektive og skabe mere interesse og tiltrækning for eleverne til at deltage i at læse bøger og aviser. Desuden bør skolerne organisere læsefremmende aktiviteter såsom bogintroduktioner, historiefortællingskonkurrencer baseret på bøger, temafortælling, præsentationer af skrevne og tegnede værker baseret på bøger og uddeling af præmier til elever, der læser mange bøger…
Uanset hvor udviklet samfundet bliver, eller hvordan andre metoder til informationslagring udvikler sig, vil bevarelse af bøger og forståelse af deres betydning bidrage til et mere civiliseret samfund. Derfor bør vi stræbe efter at dyrke og nyde læsning som en form for fritidsaktivitet hver dag for at gøre livet mere meningsfuldt.
Kilde
![[Video] Solnedgang ved Lap An-lagunen – Hvor solen går ned over fiskenetene](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Kommentar (0)