Lærere, der i øjeblikket underviser, nyuddannede inden for uddannelse ... er forvirrede, fordi alle uanset deres baggrund vil blive underlagt en evaluering for at få dette certifikat. Baseret på deres tidligere erfaringer og smertefulde erfaringer fra at opnå lignende certifikater, tror alle, at dette bare er en slags "underlicens" primært til bureaukratiske formål.
Mange presserende spørgsmål er blevet rejst. Lærere har undervist i mange år, og for at blive rekrutteret har de måttet gennemgå strenge adgangsprøver på lærerseminarer, praktikophold under deres uddannelse... Efter endt uddannelse og begyndt at undervise deltager lærerne næsten årligt i kurser, professionelle udviklingsprogrammer og opgraderer endda deres kvalifikationer... Men hvis man blot tilføjer sætningen: "Lærere skal have et professionelt certifikat", vil millioner af lærere kæmpe for at få et certifikat, der giver dem tilladelse til at udøve deres erhverv.
Direktøren for Lærerministeriet (Uddannelsesministeriet) bekræftede i avisen Thanh Nien : "Dette certifikat skaber ingen yderligere administrative procedurer." Han forklarede også, at certifikatet udstedes gratis og erstatter den nuværende afgørelse, der anerkender gennemførelsen af prøvetiden for personer, der har gennemført deres prøvetid og er blevet vurderet og bekræftet af uddannelsesinstitutionen som værende i overensstemmelse med standarderne fra det laveste niveau (opnået) og opefter i henhold til de professionelle standarder for lærere på et givet uddannelsesniveau eller en givet uddannelseskvalifikation.
Ovenstående forklaring er dog ikke overbevisende nok for undervisere og offentligheden. Udover modargumenterne fra eksperter inden for uddannelsessektoren er den hyppigste feedback, som Thanh Nien Newspaper modtager fra læsere, behovet for at forbedre kvaliteten af læreruddannelsen, både med hensyn til pensum og praktisk træning, for at sikre, at kandidater fra læreruddannelser automatisk er kvalificerede til at blive undervisere med hensyn til både faglig ekspertise og færdigheder.
Uddannelsesloven fra 2019 har hævet uddannelsesniveauet for førskolelærere fra mellemniveau til universitetsniveau; folkeskolelærere fra mellemniveau til universitetsniveau; og gymnasielærere skal nu, i stedet for at dimittere fra en universitetslæreruddannelse, dimittere fra en universitetslæreruddannelse. De, der ikke har en læreruddannelse som hovedfag, skal deltage i et uddannelseskursus for at opnå et undervisningsbevis, før de kan undervise, og derefter skal de opnå et professionelt titelbevis.
Derfor har oprettelsen af såkaldte professionelle certifikater, uanset hvordan det forklares, ikke beroliget lærerne. Det vigtige nu er at fokusere på politikker og regler, der giver lærerne mulighed for at føle sig trygge og engagerede i deres profession. Belast ikke lærerne med papirarbejde, der udelukkende er til bureaukratiske formål!
[annonce_2]
Kildelink








Kommentar (0)