Bidrag til udvikling af fremtidens menneskelige ressourcer.

I en tid, hvor kunstig intelligens (AI) kan skrive rapporter, designe billeder, programmere eller endda hjælpe med undervisning, spørger mange mennesker: Hvad vil gøre en lærers værdi anderledes i fremtiden? Svaret ligger sandsynligvis ikke kun i specialiseret viden.

En moderne lærer har brug for mere end blot det: evnen til at tilpasse sig teknologi, evnen til at inspirere, evnen til at håndtere følelser og en livslang læringstankegang. Og derfor er udvikling af lærerstaben ved at blive en af ​​de højeste prioriteter for mange uddannelsesinstitutioner .

PåFPT Polytechnic deltager fakultet og personalet, udover deres undervisningsopgaver, også i en ret unik læringsrejse. Mange kalder dette et "professionelt privilegium", fordi ikke alle uddannelsesmiljøer investerer systematisk i den holistiske udvikling af deres lærere.

Lær AI, før du underviser i AI.

I de senere år er AI blevet et af de mest nævnte nøgleord inden for uddannelse. Mens mange steder stadig kæmper med at finde måder at omfavne denne nye teknologi, har FPT Polytechnic løbende implementeret AI-uddannelsesprogrammer for sine medarbejdere og undervisere i hele systemet.

En workshop om AI-applikationer på FPT Polytechnic College. (Kilde: FPT Polytechnic)

Fra ChatGPT, Gemini og Copilot til AI-platforme til at bygge læringsmaterialer, designe forelæsninger og administrere klasser, har undervisere haft tidlig adgang til og oplevet disse værktøjer. Talrige specialiserede workshops er blevet organiseret med det formål at hjælpe personalet med at forstå AI som en "digital assistent", der kan ledsage dem i deres arbejde, snarere end at se det som en flygtig tendens.

Mange undervisere anerkender, at værktøjer, der engang blev betragtet som ukendte, nu er blevet en integreret del af deres daglige arbejde, hvilket sparer tid, forbedrer undervisningseffektiviteten og skaber mere plads til interaktion med eleverne.

Derudover er det, som mange fakultetsmedlemmer og medarbejdere husker bedst, "opgraderings"-sessionerne for at beskytte sig selv mod alle fristelser, herunder teknologiske fremskridt, og lære at kontrollere deres egne følelser.

Disse samtaler handlede ikke meget om succes.

I modsætning til deres normale undervisnings- og arbejdsdage, hvor de fik en pause fra forelæsninger, KPI'er og møder for at deltage i et program kaldet "X10 - Creating a Reality of Service", blev hundredvis af FPT Polytechnic-medarbejdere og undervisere inspireret af meget virkelige historier fra den "inspirerende taler" Pham Duy Hieu.

Tidligere administrerende direktør for ABBank, Pham Duy Hieu, taler med praktikanter som en del af et træningsprogram. (Kilde: FPT Polytechnic)

Du vil måske også synes om

Den dag, hvor verden kommer til Vietnam for at lave chips, er ikke langt væk.

Uden prangende taler eller formelpræsentative præsentationer af succes delte den tidligere ABBank-direktør, Pham Duy Hieu, oplevelser, der er vanskelige at formidle gennem bøger: ledelsens pres, fiaskoer i erhvervslivet, indre begrænsninger og rejsen med at overvinde sig selv.

Det, mange deltagere huskede mest, var ikke hans præstationer. Det var den måde, denne ekspert fortalte om øjeblikke med udmattelse, perioder med ubalance mellem arbejdsliv og privatliv, følelsen af ​​udbrændthed fra at jagte mål og tidspunkter, hvor han stod over for valget om at give op.

Mange fakultetsmedlemmer og undervisere sagde, at de kunne genkende sig selv i disse historier, fordi de, der arbejder inden for uddannelse, også står over for professionelt pres og nogle gange oplever selvtillid eller mangel på motivation. "Det, alle får efter hvert program, er ikke kun viden, men også en følelse af at have energi til at fortsætte deres arbejde," delte en underviser.

Med sin positive energi, akkumulerede erfaring fra mange års virksomhedsledelse og praktiske indsigter fra markedet er Pham Duy Hieu blevet en af ​​de mest elskede talere blandt FPT Polytechnic-teamet i nyere tid.

Mange kalder denne tales foredrag et "spirituelt vitaminboost", fordi det, der efter hvert program er tilbage, ikke er et par sider med noter, men en mere positiv, fredelig sindstilstand og en klarere forståelse af meningen med det arbejde, de udfører.

De endelige vindere er fremtidens arbejdsstyrke.

Udover "inspirerende personer" som erfarne iværksættere som Mr. Pham Duy Hieu, har personalet og underviserne på FPT Polytechnic også regelmæssigt mulighed for at møde førende eksperter på mange områder, såsom generalløjtnant Nguyen Xuan Yem - en førende ekspert i ikke-traditionel sikkerhed i Vietnam; og professor Vu Minh Khuong - en anerkendt vietnamesisk ekspert fra udlandet både nationalt og internationalt med mange bidrag til udviklingen af ​​videnskab og teknologi i landet.

Dr. Nguyen Xuan Phong – direktør for kunstig intelligens (AI) transformation, FPT Group, delte opdateret viden om niveauer af AI-transformation i gruppen og lokalsamfundet; sammen med anerkendte nationale og internationale eksperter inden for digital økonomi og digital transformation...

Disse møder er ikke blot interne træningsaktiviteter. De er muligheder for undervisere til at opdatere deres viden, udvide deres perspektiver og berige deres livserfaringer.

Dr. Vu Chi Thanh, rektor for FPT Polytechnic College, fortalte, at investering i undervisningspersonalet i bund og grund er en investering i kvaliteten af ​​fremtidens menneskelige ressourcer. (Kilde: FPT Polytechnic)

Ifølge Dr. Vu Chi Thanh, rektor for FPT Polytechnic College, er investering i lærerpersonalet i bund og grund en investering i kvaliteten af ​​fremtidens menneskelige ressourcer. "En proaktiv lærer vil skabe et proaktivt klasseværelse. En lærer, der løbende lærer, vil producere elever, der er ivrige efter at lære. En lærer, der forstår teknologi, vil hjælpe eleverne med at træde ind i fremtiden med selvtillid," delte Dr. Thanh.

Du vil måske også synes om

En omfattende løsning til udvikling af digitale menneskelige ressourcer.GD&TĐ - Der er behov for et omfattende sæt af løsninger, der omfatter politikker, uddannelse, internationalt samarbejde, infrastruktur og evaluering, for at udvikle en digital arbejdsstyrke i topklasse.

I AI'ens tidsalder kan uddannelse ændre sig meget hurtigt. Teknologi kan understøtte mange aspekter af undervisnings- og læringsprocessen. Men i sidste ende handler uddannelse stadig om mennesker. Og når lærere er i stand til at lære, blive inspireret og udvikle sig hver dag, vil disse værdier fortsætte med at sprede sig til titusindvis af elever, der sidder i klasseværelserne i dag. Det er måske det største "privilegium", som dette uddannelsesmiljø skaber.

Kilde: https://baoquocte.vn/gop-suc-vi-nguon-nhan-luc-tuong-lai-400669.html