Sydkoreas nationale menneskerettighedskommission opfordrer undervisningsministeriet til at tage fat på problemet med for tidlig undervisning, især "7-års-eksamenen", der arrangeres af prestigefyldte privatskoler og akademier (hagwon) for førskolebørn.
Ifølge udvalget krænker det grundlæggende børns rettigheder at teste små børns evner i fag som engelsk, matematik eller programmering før skolestart, herunder retten til hvile, leg og holistisk udvikling. Disse rettigheder er nedfældet i den sydkoreanske forfatning samt FN's konvention om barnets rettigheder.
I sin appel understregede Menneskerettighedskommissionen , at presset for at lære for tidligt fratager små børn alderssvarende erfaringer. Kommissionen foreslog en landsdækkende undersøgelse af privat førskoleundervisning, udbredt offentliggørelse af resultater og strengere regler for intensive læseplaner, især fremmedsprog.
Undersøgelsen viste, at over 74 % af børnehaverne i Gangnam-, Seocho- og Songpa-distrikterne i Seoul underviser i engelsk, og at 10 skoler bruger læseplaner for førskolebørn i folkeskolen. Kun én skole valgte standhaftigt en spilbaseret undervisningsmodel.
"Syvåringseksamenen" vækker bekymring om, at det sydkoreanske uddannelsessystem er domineret af overdreven konkurrence, hvilket fratager børn deres ret til naturlig udvikling. Komitéen understregede behovet for foranstaltninger til at beskytte systemet og sikre, at alle børn modtager uddannelse i et sundt og udviklende miljø.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-cham-dut-ky-thi-7-tuoi-post746130.html








Kommentar (0)