Korrekt forståelse af autisme for at støtte børn med autisme

DNO - Ændring af opfattelser af autismespektrumforstyrrelser (ASF) er det første skridt i retning af at udvide mulighederne for inklusion og udvikling for børn med autisme.

Psykologer fra den kliniske psykologiske enhed ( Da Nang City Rehabilitation Hospital) yder intensiv mental sundhedsstøtte til pædiatriske patienter. Foto: Leveret af enheden.

Fra "reparation" til personlig udviklingsstøtte

Lektor Vo Van Minh, rektor for University of Education - Da Nang University, mener, at autismespektrumforstyrrelser ikke er et individs "skyld", men snarere en form for differentieret udvikling inden for det mangfoldige spektrum af mennesker.

"ASD-studerende er ikke uden for verden . De er en del af verden, det er bare det, at deres måde at opfatte og interagere på er anderledes end vores," udtalte lektor Vo Van Minh.

Fra dette perspektiv kan forsøg på at "normalisere" autistiske børn for enhver pris lægge yderligere pres på både børnene og deres familier. Ifølge lektor Vo Van Minh er hvert autistisk barn et uafhængigt individ, og der findes ingen "generel formel" for intervention.

Derfor er rigide interventionsmodeller sandsynligvis ikke effektive og kan endda kvæle børns iboende styrker. I stedet for at pålægge fælles standarder er det nødvendigt at skabe et passende miljø, hvor børn kan udvikle sig på deres egen måde.

"

Vi kan ikke tvinge børn til at blive en version af os selv, men vi kan lære at træde ind i deres verden. "At forstå, hvem dit barn er" er vigtigere end at finde den bedste metode.

Lektor Dr. Vo Van Minh

Ifølge eksperter går den nuværende tendens fra en "reparationsmodel" til en "personlig udviklingsstøttemodel", der fokuserer på at udnytte styrker og skabe betingelser for, at børn kan tilpasse sig deres livsmiljø. I takt med at bevidstheden ændrer sig, vil støtteaktiviteterne også blive mere effektivt målrettet.

Klinisk Psykologisk Afdeling (Da Nang City Rehabilitation Hospital) implementerer forskellige terapeutiske metoder, der er skræddersyet til forskellige aldersgrupper. Foto: Leveret af enheden.

Fra et psykologisk perspektiv mener lektor Dr. Nguyen Thi Hang Phuong, Institut for Pædagogisk Psykologi, Pædagogik Universitet - Da Nang Universitet, at forældres mentale tilstand direkte påvirker børns udvikling.

"Hvis forældre er stressede, ængstelige eller udmattede, vil disse følelser hurtigt smitte af på deres børn," udtalte lektor Dr. Nguyen Thi Hang Phuong.

Du vil måske også synes om

Den ekstraordinære rejse for mødre med VIP-børn.De overvinder smerten ved at være "anderledes" med urokkelig udholdenhed og standhaftig tro, og kærligheden fra mødre med autistiske børn (børn kærligt kaldet "Meget Vigtige Personer" - VIP'er) fungerer som en "dør", der hjælper deres børn gradvist med at træde ud af deres ensomme verden.

Ifølge hende bør støtte til forældre, lige fra børnepasningsfærdigheder til mental sundhedspleje, betragtes som en integreret del af interventionsprogrammer. Dette er også en tendens, der tages til sig af mange lande, i takt med at de flytter fokus fra "børneterapi" til "støtte til hele familiens økosystem".

I virkeligheden oplever mange forældre et psykologisk chok efter at have fået en diagnose, hvilket fører til angst, økonomisk pres og forstyrrelser i familielivet.

Lektor Vo Van Minh argumenterer for, at forældre også har brug for støtte som uafhængige enheder, ikke blot som "omsorgspersoner". "Hvis forældrene er udmattede, vil alle interventionsindsatser blive påvirket," sagde han.

I betragtning af denne virkelighed anses opbygning af forældrestøttenetværk, færdighedstræningsprogrammer og forbindelser i lokalsamfundet for at være nødvendige skridt for at forbedre effektiviteten af ​​langsigtet støtte.

Familie - en afgørende faktor i at støtte børn med autisme.

Eksperter er enige om, at familien spiller en afgørende rolle i at støtte børn med autisme.

Dr. Lam Tu Trung, næstformand for Vietnam Association of Psychotherapy, understregede forældrenes "uerstattelige" rolle. Ifølge ham er interventionstiden på specialiserede faciliteter hver dag kun omkring 45 minutter til en time, mens størstedelen af ​​et barns resterende tid tilbringes derhjemme.

"Hvem skal gøre det resten af ​​tiden? Det er familien. Hvis forældrene ikke forstår og ikke fortsætter med at yde støtte derhjemme, vil alle anstrengelser næsten være forgæves," sagde Dr. Trung.

Derfor bør familien ikke kun være et omsorgssted, men også et "naturligt terapeutisk miljø", hvor børn øver kommunikations-, adfærds- og følelsesmæssige færdigheder i deres dagligdag. Forældrenes udholdenhed og kærlighed betragtes som afgørende faktorer for interventionernes effektivitet.

Derudover understregede Dr. Lam Tu Trung også vigtigheden af ​​at vejlede søskende til at deltage i omsorgen og sikre retfærdighed og forståelse.

Måder forældre kan støtte børn med autisme. Grafik: NAM BINH

Lektor Dr. Le My Dung, leder af Institut for Pædagogisk Psykologi og Socialt Arbejde ved University of Education - Da Nang University, deler den samme opfattelse og mener, at familien er det "første og vigtigste led" i økosystemet, der støtter børn med autismespektrumforstyrrelse.

"Forældre er de mennesker, der står deres børn tættest på, og de forstår dem bedst. Når de er udstyret med den rette viden og de rette færdigheder, kan de blive de bedste lærere for deres børn," udtalte lektor Dr. Le My Dung.

Ifølge eksperter er koordinering mellem familie, skole og samfund nødvendig for at børn med autismespektrumforstyrrelser kan få en effektiv udvikling på lang sigt. Her spiller familien en central rolle, mens uddannelsesinstitutioner og professionelle organisationer spiller en støttende og vejledende rolle.

Du vil måske også synes om

Har ydet karrierevejledning til over 100 studerende med autisme og intellektuelle handicap.DNO - Om morgenen den 21. marts organiserede Da Nang City Association of People with Disabilities i samarbejde med World Vision International i Vietnam "Karrierevejledningsdag for forældre og elever med autisme og intellektuelle handicap i 8. og 9. klasse".

1 ud af 100 børn har autismespektrumforstyrrelser.

ASD er en neurologisk udviklingsforstyrrelse, der påvirker kommunikation, sprog og evnen til at etablere sociale relationer.

Ifølge Verdenssundhedsorganisationen (WHO) får i gennemsnit 1 ud af 100 børn diagnosen ASD.

I Vietnam findes der ingen fuldstændig statistik. Ifølge General Statistics Office (2019) er der på landsplan cirka 6,2 millioner mennesker med handicap i alderen 2 år og derover, hvoraf det anslås, at 1 million er personer med autismespektrumforstyrrelser.

Undersøgelser viser, at antallet af børn med autismespektrumforstyrrelser er stigende og tegner sig for cirka 30 % af børn med indlæringsvanskeligheder.

Filmstudie hjælper autistiske personer med at erobre Hollywood.

Over 500 mennesker deltog i Vietnams autismedag i Da Nang.

Da Nang stræber efter at tilbyde patienter mental sundhedspleje.

Kilde: https://baodanang.vn/hieu-dung-de-dong-hanh-tre-tu-ky-3331274.html