
På seminaret delte taleren Nguyen Tan Thanh Truc, kandidat i biblioteks- og informationsvidenskab fra Simmons University (USA), indsigtsfulde perspektiver på emnet "Kunsten at vælge og læse bøger for børn", hvilket åbnede mange nye synspunkter for forældre i forbindelse med at opbygge en familielæsekultur.
I åbningen af programmet introducerede taleren Thanh Truc ti centrale fordele ved læsning for børns udvikling. Bøger hjælper ikke kun børn med at udvide deres verdensbillede , udforske historie og deres oprindelse, men også med at dyrke essentielle færdigheder til fremtiden.
Gennem passende bøger opdrages børnenes karakter, de lærer at skelne godt fra ondt, stimulerer kreativ tænkning og udvikler selvtillid til at træffe deres egne beslutninger. I en kontekst, hvor børn i stigende grad påvirkes af elektroniske enheder, er det også en effektiv måde at hjælpe dem med at udvikle bedre opmærksomhed, observationsevner og koncentration at opretholde en læsevane.
Især understregede taleren, at valg af bøger til børn bør baseres på kriterierne om at være "smukke, unikke, sjove og overraskende." Disse værker giver ikke kun underholdning, men styrker også det hellige bånd af familiekærlighed.

Ifølge taleren Thanh Truc fungerer enhver god bog som "spirituel medicin", der indgyder børn værdierne medfølelse, empati og kærlighed til livet, samtidig med at den lindrer og heler psykiske sår gennem hele deres vækstproces.
Hun fortalte, at for hende handlede det at læse bøger ikke om at udvide et barns viden, men snarere en mulighed for voksne til at "vande", "rense" og "pleje" børns hjerter.
Et andet emne af stor interesse for forældre på seminaret var kunsten at vælge bøger til deres børn. I virkeligheden har voksne ofte en tendens til at vælge bøger baseret på deres personlige ønsker og fordomme og glemmer at tage barnets perspektiv i betragtning, hvilket fører til, at børn mister interessen for at læse. For at ændre dette rådede taler Thanh Truc forældre til at erstatte det at påtvinge deres valg med omhyggeligt at observere interesserne og indlæringsevnerne hos hver aldersgruppe for at finde virkelig passende bøger.
Derudover opfordres forældre til at give børnene ret til at bestemme, hvilke bøger de vil læse, inden for familiens vejledning. Når børn får frihed til at vælge, bliver de mere interesserede og udvikler en læsevane naturligt. Mange undersøgelser viser, at bøger, som børnene selv vælger, ofte præcist opfylder deres individuelle behov for udforskning og forståelse.

Som afslutning på seminaret understregede taleren endnu engang, at det centrale mål med læsning ikke er at skabe børn, der læser mange bøger, og at jagten på mængde eller præstation ikke afspejler den sande effektivitet af en læsekultur.
Det vigtigste er at dyrke en varig kærlighed til bøger. Ud fra dette er der blevet foreslået en praktisk løsning: at bygge en bogreol i familien. Denne bogreol er ikke blot et sted at opbevare bøger, men et sted at bevare og ledsage hvert barns meningsfulde vækstrejse.
Kilde: https://baovanhoa.vn/xuat-ban/toa-dam-gieo-hat-yeu-sach-cho-tre-tho-240627.html







