
Dommerpanelet for Tan Son Kommunes ungdoms- og børneinnovationskonkurrence 2026 evaluerede og gav de deltagende projekter karakter.
Beslutning om at skabe et gennembrud
Efter den administrative fusion dækker Tan Son kommune et areal på over 118 kvadratkilometer og har en befolkning på over 18.000 mennesker. Området er primært bjergrigt, hvor etniske minoriteter tegner sig for over 86% af befolkningen, og folket står stadig over for mange vanskeligheder. Med en langsigtet strategisk vision har partikomitéen og kommunestyret fastslået, at investering i menneskelige ressourcer er altafgørende for bæredygtig udvikling i højlandet. Udover at implementere økonomiske udviklingsprogrammer, skabe levebrød og forbedre infrastrukturen lægger Tan Son særlig vægt på at forbedre kvaliteten af uddannelse og træning og opbygge en generation af højlandsborgere med viden, færdigheder og ambitioner til at bidrage til at opbygge et mere velstående og smukt hjemland.
Umiddelbart efter kommunens første partikongres, valgperioden 2025-2030, udstedte kommunens partikomités stående komité resolution nr. 55-NQ/DU om forbedring af uddannelseskvaliteten i perioden 2025-2030. Kammerat Ha Thanh Ngu - vicesekretær for kommunens partikomité - bekræftede: "Uddannelse er en national topprioritet, nationens fremtid. Med en grundig forståelse af partiets og statens politikker og en konkretisering af politbureauets resolution nr. 71-NQ/TW dateret 22. august 2025 om gennembrud inden for uddannelse og erhvervsudvikling har vi identificeret forbedring af uddannelseskvaliteten som en central og løbende opgave for hele det politiske system; fast besluttet på at opbygge et omfattende, retfærdigt og progressivt moderne uddannelsesmiljø, der opfylder udviklingskravene i den nye situation...".
For at sikre, at resolutionen implementeres hurtigt, har Tan Son kommunes folkekomité udviklet en implementeringsplan med mange specifikke mål: at opretholde og forbedre kvaliteten af den universelle uddannelse ; at sikre, at 100 % af skolerne opfylder nationale standarder; gradvist at fjerne små, isolerede skoler; at øge andelen af elever, der går på offentlige gymnasier; at fokusere på digital transformation, modernisering af infrastrukturen og at forbedre den samlede kvalitet af uddannelsen. Disse mål er ikke kun opgaver, men repræsenterer også den politiske beslutsomhed, tro og forventninger hos partikomitéen, regeringen og folk fra alle etniske grupper i Tan Son kommune til en ny fremtid for højlandet – hvor børn kan studere under stadig bedre forhold og have mulighed for at stige op gennem viden for at ændre deres liv.

Fru Tran Khanh Ngoc, litteraturlærer på Tan Son Ethnic Boarding Junior High School, stræber altid efter at være kreativ og innovativ i sine undervisningsmetoder og dermed forbedre kvaliteten af uddannelsen.
Viden slår rod i højlandet.
Der er gået mere end en måned, men fru Tran Khanh Ngoc, litteraturlærer på Tan Son Ethnic Boarding Junior High School, kan stadig ikke skjule sin glæde og stolthed, når hun husker tilbage på det øjeblik, hun blev hædret ved den provinsielle konkurrence om fremragende junior high school-lærere for skoleåret 2025-2026. "At blive udvalgt til at deltage i konkurrencen gjorde mig både glad og presset, fordi undervisnings- og læringsforholdene i dette bjergrige område er vanskeligere end i mere udviklede regioner. At vinde andenpræmien har givet mig mere selvtillid til at fortsætte med at stræbe og dedikere mig til professionen...," delte fru Ngoc.
Den unge lærers glæde er også hele skolens fælles stolthed. Hr. Nguyen Duc Thinh, partisekretær og rektor for skolen, sagde: "Størstedelen af eleverne kommer fra etniske minoritetsgrupper, der bor i særligt vanskelige landsbyer, så deres læringsbetingelser er begrænsede. Men med personalets og lærernes ansvarsfølelse og dedikation har skolen løbende fornyet sin ledelse og undervisningsmetoder og forbedret den samlede kvalitet af uddannelsen. I skoleåret 2025-2026 vandt skolen mange priser i kulturelle konkurrencer på kommunalt og provinsniveau; vandt andenpræmien i den provinsielle konkurrence for fremragende gymnasielærere og andenpræmien i den provinsielle konkurrence om videnskab og teknologi."
Sammen med Tan Son Ethnic Boarding Junior High School har uddannelseskvaliteten i hele kommunen oplevet betydelige forbedringer i de senere år. Kommunen har i øjeblikket 10 skoler med 157 klasser; 100 % af skolerne opfylder nationale standarder, herunder 2 skoler, der opfylder niveau 2-standarder. Fra klasser, der har stået over for mange vanskeligheder, demonstrerer Tan Son-elever gradvist deres evner i intellektuelle konkurrencer. I skoleåret 2025-2026 vandt Tan Son-elever 31 priser for fremragende 9. klasses elever på provinsniveau; mange høje priser i IOE, Vietnamesisk Sprogmester og Violympic Matematik-konkurrencer på internettet. Især i intellektuelle konkurrencer på nationalt niveau har elever fra Tan Sons bjergregion bevist, at deres evner ikke er ringere end elever fra lavlandet med 1 Opmuntringspris i IOE's Engelskolympiade på internettet; 12 priser i Violympic Matematik-konkurrencen på internettet, herunder 1 sølvmedalje og 1 bronzemedalje...
Ovenstående resultater afspejler ikke blot uddannelsessektorens indsats, men viser også den indledende effektivitet af den synkroniserede involvering af hele det politiske system i at varetage sagen om at "pleje menneskelige ressourcer". Hr. Nguyen Tien Nhu Khoa - næstformand for Tan Son Kommunes Folkeudvalg - udtalte: "Selvom tiden ikke har været lang, er resolution nr. 55-NQ/DU om forbedring af uddannelseskvaliteten i Tan Son Kommune i perioden 2025-2030 virkelig kommet til live og har i første omgang vist positive resultater. I den kommende tid vil lokalsamfundet fortsætte med at fremme propaganda for at øge bevidstheden i hele samfundet om uddannelsens rolle; fokusere på at opbygge et team af engagerede og kreative lærere; øge investeringerne i infrastruktur, fremme digital transformation; forbedre kvaliteten af omfattende uddannelse forbundet med moralsk dannelse, livsfærdigheder, karrierevejledning og iværksætteri for studerende. Samtidig vil kommunen fortsætte med at fremme familiers, skolers og samfundets rolle i at varetage uddannelsessagen; fremme bevægelsen for at fremme læring og talentudvikling, opbygge et lærende samfund og skabe momentum til at udbrede bevægelsen for god undervisning og god læring."
Fra klasseværelser beliggende i bjergene, fra de ivrige øjne hos de etniske minoritetsstuderende Muong og Dao, fra dedikationen hos unge lærere, der utrætteligt arbejder i de afsidesliggende landsbyer, tager en ny fremtid gradvist form i den udfordrende Tan Son-region. På den transformative rejse i Tan Son-højlandet i dag formidler disse klart oplyste klasseværelser midt i bjergene og skovene ikke kun viden, men tænder også håb om en bæredygtig fremtid, hvor viden bliver drivkraften for folk til selvsikkert at rejse sig ved hjælp af deres egen indre styrke.
Ha Phuong
Kilde: https://baophutho.vn/vung-cao-kien-tao-tuong-lai-254973.htm








Kommentar (0)