Großer Druck durch Hausaufgaben

Experten warnen davor, dass zu viele Hausaufgaben, insbesondere bei kleinen Kindern, schwerwiegende Folgen für deren geistige und körperliche Gesundheit haben können.

In der Bildungstradition Hongkongs gelten Hausaufgaben als Mittel zur Wissensfestigung, zur Einübung von Lerngewohnheiten und zur Vorbereitung auf neue Unterrichtsstunden. Viele Eltern beklagen jedoch, dass die Schulen selbst Grundschülern zu viele Hausaufgaben aufgeben, sodass ihnen keine Zeit für andere Dinge bleibt.

Viele Wissenschaftler haben sich gegen diese Situation ausgesprochen. Paul Wickes, Rektor des Malvern College Hongkong, betonte, dass Hausaufgaben auch eine verbindende Rolle zwischen Schülern, Eltern und Schulen spielen. Er ist überzeugt, dass sie, wenn sie richtig gestaltet sind, nicht nur das Verständnis fördern, sondern auch den Eltern die Möglichkeit geben, ihre Kinder zu begleiten.

Malvern verfolgt einen abgestuften Ansatz: von 20 bis 30 Minuten Hausaufgaben im Kindergarten bis zu etwa zwei Stunden pro Woche und Fach in der 12. Klasse. „Hausaufgaben sollten nur dann gegeben werden, wenn sie sinnvoll und wirklich notwendig sind“, betont Wickes.

Allerdings ist nicht jeder mit der Idee einverstanden, schon in jungen Jahren Hausaufgaben aufzugeben. Frau Clona Cloete, Direktorin des Wilderness International Kindergarten, ist der Meinung, dass Kinder unter 6 Jahren nicht an Bücher gebunden sein sollten.

Stattdessen müssen Kinder die Natur erkunden, fantasievolle Spiele spielen und praktische Aktivitäten ausüben. Rollenspiele, soziale Kontakte und die Entwicklung emotionaler Intelligenz sind laut Cloete weitaus wichtiger als sich wiederholende Arbeitsblätter.

„Die Vorstellung, dass ‚mehr Hausaufgaben bessere Leistungen bedeuten‘, setzt Hongkonger Schüler enorm unter Druck“, sagte Jared Dubbs, ehemaliger Grundschullehrer und heute Berater. „Angstzustände, Schlaflosigkeit, Kopfschmerzen und sogar Depressionen können die Folge sein, wenn die Schüler von der Menge der Hausaufgaben ‚erdrückt‘ werden.“

Schulen wie Malvern legen Wert auf Ausgewogenheit: Hausaufgaben werden mit außerschulischen Aktivitäten, Sport , Kunst und Freizeit kombiniert. Malvern ist der Ansicht, dass Hausaufgaben abwechslungsreich sein sollten, um Monotonie zu vermeiden, und dass der Schwerpunkt auf Qualität statt Quantität liegt.

„Der Hauptzweck von Hausaufgaben besteht darin, Wissen zu festigen, aber es gibt effektivere Methoden als nur Schreiben“, sagte Jared Dubbs, ehemaliger Grundschullehrer und heute Berater. Cloete fügte hinzu, dass die Wilderness School anstelle der regulären Hausaufgaben Exkursionen, Museumsbesuche und Kunstkurse anbietet. Diese Aktivitäten fördern die Neugier und sorgen für anhaltende Motivation.

Ein gemeinsames Thema der Experten ist die Bedeutung der Eltern. Wickes empfiehlt Eltern, klare Lernroutinen zu etablieren, einen ruhigen Raum zu schaffen, Ablenkungen zu vermeiden und den Kontakt zu den Lehrern aufrechtzuerhalten. Eltern sollten innerhalb der Familie offen kommunizieren, damit sich die Kinder sicher fühlen, ihre Sorgen zu teilen, und so Stress reduzieren.

Darüber hinaus können Eltern ihren Kindern Zeitmanagement beibringen, Aufgaben aufteilen, Pausen fördern und Interessen außerhalb der Schule fördern. Noch wichtiger ist, dass Eltern ihren Kindern beibringen, dass Misserfolge ein natürlicher Teil des Lernprozesses sind.

Jared Dubbs, ehemaliger Grundschullehrer und heute Berater, weist darauf hin, dass der Druck durch Hausaufgaben nicht nur die Kinder, sondern auch die Familienbeziehungen beeinträchtigt. Wenn die Erwartungen der Eltern und die Fähigkeiten der Kinder nicht übereinstimmen, können leicht Konflikte entstehen, die für beide Seiten Stress bedeuten.

Laut South China Morning Post

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ap-luc-lon-tu-bai-tap-ve-nha-post744677.html