(Dan Tri) – Der jüngste Entwurf des Lehrergesetzes sieht eine Befreiung von den Studiengebühren für Kinder von Lehrkräften nicht mehr vor. Dieser Vorschlag hatte in letzter Zeit unterschiedliche Reaktionen hervorgerufen.
Der jüngste Entwurf des Lehrergesetzes sieht Maßnahmen zur Unterstützung der Lehrer vor, darunter: Subventionsregelungen je nach Art der Tätigkeit und Region; Maßnahmen zur Förderung von Aus- und Weiterbildung; regelmäßige Gesundheitsvorsorge und arbeitsmedizinische Versorgung.
Darüber hinaus sieht der Gesetzentwurf auch Maßnahmen zur Unterstützung von Mobilitätszulagen für Lehrer vor, die im Bereich Alphabetisierung oder allgemeine Bildung tätig sind oder im Rahmen einer Abordnung, einer Unterrichtsvertiefung, eines schulübergreifenden Unterrichts oder aufgrund eines Umzugs zur Unterrichtung an Schulen in Dörfern, Weilern und Weilern arbeiten; Weitere Unterstützungsmaßnahmen für Lehrer.
Zusätzlich zu diesen allgemeinen Richtlinien haben Lehrkräfte, die in Gebieten ethnischer Minderheiten, Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten; Lehrkräfte, die an Spezialschulen unterrichten, inklusive Bildung anbieten; Sprachen ethnischer Minderheiten unterrichten; Vietnamesisch für Schüler ethnischer Minderheiten fördern; sowie Lehrkräfte, die Fächer für Hochbegabte und Kunst unterrichten, Anspruch auf folgende Unterstützung:
Bei Arbeiten in ländlichen Gebieten, Gebieten ethnischer Minderheiten, Berggebieten, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen ist für kollektive Unterbringung oder Anmietung von offiziellem Wohnraum gemäß den Bestimmungen des Wohnungsgesetzes und den wesentlichen Bedingungen zu sorgen.
Lehrkräfte erhalten während ihrer Arbeitszeit Reisekostenerstattung in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, beispielsweise im Jahresurlaub, an Feiertagen, während des Tet-Festes und bei persönlichen Besuchen bei der Familie. Die Höhe der Zulagen und Vergünstigungen ist fachabhängig.
Lehrer an öffentlichen Bildungseinrichtungen genießen die Unterstützungsrichtlinien für Beamte und gegebenenfalls weitere Unterstützungsrichtlinien.
Darüber hinaus werden die Kommunen und Bildungseinrichtungen ermutigt, Unterstützungsmaßnahmen zu ergreifen, um den Lehrkräften zu helfen, ihren Lebensunterhalt zu sichern und ihre Karriere im Einklang mit den praktischen Gegebenheiten und den rechtlichen finanziellen Ressourcen der Kommune und der Bildungseinrichtung weiterzuentwickeln.
Im Vergleich zum Gesetzentwurf, der in der 38. Sitzung des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung vorgelegt wurde, wurde im neuesten überarbeiteten Gesetzentwurf der Vorschlag gestrichen, Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien.

Der Vorschlag, die Kinder von Lehrern von den Studiengebühren zu befreien, hat in letzter Zeit für viel Kontroverse gesorgt (Illustration: Tung Nguyen).
Zuvor hatte die zuständige Behörde in dem dem Ständigen Ausschuss der Nationalversammlung in ihrer 38. Sitzung vorgelegten Gesetzentwurf zahlreiche Unterstützungsmaßnahmen für Lehrer vorgeschlagen, darunter auch die Befreiung von Schulgebühren für leibliche Kinder und rechtlich adoptierte Kinder von Lehrern während ihrer Berufstätigkeit.
Dieser Vorschlag hat unterschiedliche Reaktionen hervorgerufen. Viele halten ihn für unvernünftig und befürchten, dass er Lehrern und anderen Berufsgruppen schaden könnte.
Laut Tagesordnung der 8. Sitzung am 9. November wird die Nationalversammlung einen Bericht des Bildungsministers Nguyen Kim Son, der vom Premierminister dazu beauftragt wurde, zum Entwurf des Lehrergesetzes entgegennehmen. Am Nachmittag desselben Tages wird die Nationalversammlung den Gesetzentwurf in Fraktionen beraten.
In der zweiten Sitzung wird die Nationalversammlung die Diskussion über diesen Gesetzesentwurf im Plenarsaal fortsetzen; die Sitzung ist für den Morgen des 20. November angesetzt.
Quelle: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-20241024111536770.htm






Kommentar (0)