Bedingungen für die Abschaffung der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse.

Nach Berichten, wonach Ho-Chi-Minh-Stadt erwägt, in einigen Bereichen anstelle von Wettbewerbsprüfungen ein Auswahlverfahren für die Aufnahmeprüfungen der 10. Klasse einzuführen, um den Prüfungsdruck auf die Schüler zu verringern, haben Eltern ihre Ansichten dazu geäußert.

Herr HVĐ, dessen Kinder die 8. und 9. Klasse der Ly Thanh Tong Sekundarschule im Bezirk Chanh Hung in Ho-Chi-Minh-Stadt besuchen, äußerte seine große Sorge darüber, wie fleißig seine älteste Tochter lernt, nur zwei Wochen vor der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse. Herr HVĐ sagte jedoch: „Ich bin besorgt, ob die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in den verschiedenen Stadtteilen von Ho-Chi-Minh-Stadt fair sein wird, angesichts der erheblichen Qualitätsunterschiede zwischen den Gymnasien. Wäre es nicht unfair gegenüber den Schülern, deren schulische Leistungen ihnen möglicherweise einen Platz an anderen Schulen sichern könnten, wenn sie die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen würden, wenn die Auswahl auf der Nähe zum Wohnort basiert? Daher sollte die Stadt die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nicht vollständig abschaffen; sie sollte beibehalten werden, damit die Schüler um Plätze an begehrten, qualitativ hochwertigen Schulen konkurrieren können, während die übrigen Schüler anhand ihrer schulischen Leistungen ausgewählt werden sollten, ähnlich wie bei der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse.“

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse war schon immer eine große Belastung für die Schüler und eine große Belastung für die Eltern, insbesondere an Eliteschulen.

FOTO: NHAT THINH

Herr Nguyen Duy Linh, dessen Kind die 11. Klasse der Nguyen Huu Cau High School in Ba Diem, Ho-Chi-Minh-Stadt, besucht, ist der Ansicht, dass Aufnahmeprüfungen der fairste Weg sind, die Rechte der Schüler zu schützen und sicherzustellen, dass die Schulen Schüler auswählen können, die Ambitionen haben und deren Ausbildung mit der Entwicklungsrichtung der Schule übereinstimmt. Er schlägt außerdem vor, dass die Stadt mehr Gymnasien bauen müsste, um die Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse abzuschaffen. Darüber hinaus müsse die Qualität dieser Gymnasien einheitlich und gleichwertig sein. Wenn es weiterhin Unterschiede in der Infrastruktur und der Ausbildungsqualität zwischen Schulen in verschiedenen Gebieten gebe, seien Aufnahmeprüfungen für die besten Schulen notwendig, um Schüler mit akademischen Träumen und Ambitionen zu motivieren und mehr Gerechtigkeit im Bildungswesen zu demonstrieren.

Aus einer anderen Perspektive argumentiert Meister Tran Xuan Dieu, ein Elternteil aus Ho-Chi-Minh-Stadt und zugleich Direktor und Mitbegründer von RAB Consulting, einem Beratungsunternehmen für Auslandsstudien: „Gerechtigkeit lässt sich nicht daran messen, ob es eine Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gibt oder nicht. Das bekämpft nur die Symptome. Wenn von Anfang an der Bildungsansatz, die Investitionen in Bildung und die Ressourcen der meisten Eltern und Regionen nahezu gleich wären und jeder denken würde: ‚Die beste Schule ist die, die am nächsten zum Wohnort liegt‘, dann sähe die Sache anders aus.“

Laut Frau Dieu ist die Aufteilung der Schüler in verschiedene Leistungsgruppen nicht dazu notwendig, Schüler für bessere oder schlechtere Schulen auszuwählen, sondern um ihnen zu helfen, den richtigen Karriere- und Bildungsweg zu wählen.

Was sagten die Schüler?

Luong Ngoc Dong Anh, Schüler der Klasse 8/7 der Nguyen-Du-Sekundarschule im Bezirk Ben Thanh in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte: „Ich wünsche mir, dass die Infrastruktur und Ausstattung der Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt ausreichend ist, damit alle Absolventen der Sekundarstufe, sofern sie die Aufnahmevoraussetzungen erfüllen, die Möglichkeit haben, eine staatliche weiterführende Schule zu besuchen. Dies würde die finanzielle Belastung der Eltern verringern und ein stabiles und sicheres Lernumfeld gewährleisten. Selbstverständlich benötigen spezialisierte Schulen, qualitativ hochwertige Schulen und Schulen mit den besten Aufnahmekriterien der Stadt Aufnahmeprüfungen, damit alle leistungsstarken Schüler teilnehmen können.“

Le Phuc Khang, eine Schülerin der 7. Klasse der Ly Thanh Tong Sekundarschule im Bezirk Chanh Hung, teilte mit: „Ich hoffe, dass wir in zwei Jahren keine Aufnahmeprüfung mehr für die 10. Klasse ablegen müssen. Ich denke, wenn die Zulassung zur 10. Klasse auf den akademischen Leistungen der vier Jahre Sekundarschule basieren würde, würde das den Lern- und Prüfungsdruck verringern.“

Quelle: https://thanhnien.vn/cac-dieu-kien-de-bo-thi-tuyen-lop-10-185260515224515398.htm