Rechtzeitige Intervention bei Kindern mit Sprachstörungen

Im Sommer steigt die Zahl der kranken Kinder, da viele Kinder in dieser Zeit in den Kindergarten oder in die erste Klasse kommen, anfangen, Vietnamesisch zu lesen und aufgrund ihrer langsamen Sprache Lernschwierigkeiten haben. Wenn Lehrer nachdenken und sie daran erinnern, machen sich Eltern Sorgen und bringen ihre Kinder zum Arzt, um Hilfe zu erhalten.

Interventionsspezialisten der Abteilung für Physiotherapie, Rehabilitation und Traditionelle Medizin des Dong Nai Kinderkrankenhauses behandeln Kinder mit Sprachstörungen individuell. Foto: Hai Yen

Es gibt Kinder, die in die erste Klasse kommen, aber noch nicht sprechen können.

Herr Nguyen Duc Anh (wohnhaft im Bezirk Long Binh, Provinz Dong Nai) hat einen fünfjährigen Sohn, der bald in die erste Klasse kommt, aber lispelt. Aus Sorge, sein Sohn könnte Lernschwierigkeiten haben, brachte er ihn zur Untersuchung ins Dong Nai Kinderkrankenhaus. Dort wurde bei dem Kind eine schwere Sprachstörung diagnostiziert. Ein weiteres Problem des Kindes, das die Familie jedoch nicht beachtete, war sein begrenzter Wortschatz. Daher hatte das Kind Schwierigkeiten mit der Kommunikation und konnte weder beim Sprechen noch beim Erzählen logisch denken.

Ohne rechtzeitige Intervention wird es für das Kind schwierig sein, in diesem Schuljahr in die erste Klasse zu kommen. Die Familie muss das Kind 2-3 Mal pro Woche zur Intervention schicken, und die Eltern müssen das Kind zu Hause unterrichten. Das Kind muss in Aussprache, Wortschatz und Kommunikationssprache korrigiert werden.

Doktor Vo Thi Hoai Thuong, Leiter der Abteilung für Physiotherapie – Rehabilitation – Traditionelle Medizin am Dong Nai Kinderkrankenhaus, sagte: „In der Klinik der Abteilung wurden mehrere Fälle von Kindern aufgenommen, die in die erste Klasse kommen, aber noch nicht sprechen können.“

„Wir haben gerade fünf Fälle von sechsjährigen Kindern mit RLNN untersucht, darunter auch Kinder, die kein einziges Wort sagen konnten oder nur bedeutungslose Wörter sagten. Die Familie sagte, sie habe die Sprachverzögerung ihres Kindes im Alter von drei Jahren entdeckt, aber erst als er in den Kindergarten kam und die Lehrerin ihn daran erinnerte, weil er nicht lernen konnte, brachten sie ihn zum Arzt“, sagte Dr. Thuong.

Laut Dr. Thuong kommen regelmäßig Eltern in die Abteilung für Physiotherapie – Rehabilitation – Traditionelle Medizin, die ein Zertifikat für eine RLNN-Behandlung für ihre Kinder beantragen, weil ihre Kinder noch sprechen lernen und mit dem Programm der ersten Klasse nicht mithalten können, während ihre Freunde lesen lernen.

Bei den oben genannten Kindern mit RLNN ist die goldene Phase für eine Intervention bereits vorüber. Eine Intervention bei Kindern mit RLNN im Spätstadium ist sehr schwierig und zeitaufwendig.

Lassen Sie Kinder die goldene Zeit nicht verpassen

Viele Eltern halten es für normal, dass Kinder langsam sprechen, insbesondere wenn es in der Familie einen Verwandten gibt, der ebenfalls langsam sprach, sich aber später gut entwickelte. Allerdings bessert sich die Situation nicht immer von selbst. Wenn ein Kind nach dem dritten Lebensjahr Anzeichen einer langsamen Sprache zeigt und nicht rechtzeitig eingegriffen wird, kann dies zu Lernschwierigkeiten, Schwierigkeiten bei der sozialen Kommunikation und sogar zu einer Beeinträchtigung des Selbstvertrauens des Kindes führen.

Viele Eltern sind so sehr damit beschäftigt, über die Runden zu kommen, dass sie keine Zeit haben, die Entwicklungsschritte ihres Kindes zu beobachten und zu beachten. Es gibt Fälle, in denen Eltern schon sehr früh feststellen, dass ihr Kind langsam spricht, aber erst wenn Bekannte oder Lehrer dies melden, bringen sie ihr Kind zur Untersuchung ins Krankenhaus.

Laut Dr. Vo Thi Hoai Thuong müssen Eltern bei Verdacht auf RLNN mit ihrem Kind zu einem Kinderarzt oder Rehabilitationsspezialisten gehen, damit dieser es untersuchen und die entsprechende Behandlung einleiten kann.

RLNN ist eine Störung der Sprachverarbeitung, die die Fähigkeit einer Person, Sprache zu empfangen und/oder auszudrücken, beeinträchtigt. Etwa 7 % der Vorschulkinder in Vietnam sind von RLNN bedroht. In Familien mit langsam sprechenden Verwandten ist die Rate langsamer Sprache bei Kindern dreimal höher als bei anderen normalen Kindern.
Doktor VO THI HOAI THUONG, Leiter der Abteilung für Physiotherapie – Rehabilitation – Traditionelle Medizin, Dong Nai Kinderkrankenhaus.

Je nach Ursache und Schwere der Störung wird der Arzt einen entsprechenden Behandlungsplan verschreiben, beispielsweise: Logopädie (die Hauptmethode, einschließlich Ausspracheübungen, Stärkung der Zungen-, Lippen- und Gaumenmuskulatur; Aktivitäten zur Förderung der Fähigkeit, Sprache zu verstehen und auszudrücken); medizinische Intervention (wenn die Ursache ein Hörverlust ist, muss das Kind möglicherweise ein Hörgerät oder ein Cochlea-Implantat tragen; wenn ein angeborener Defekt vorliegt, ist eine Operation erforderlich); Psychotherapie (für Kinder mit anderen Begleiterkrankungen wie Autismus, Hyperaktivitätsstörung, Aufmerksamkeitsdefizit).

Von den Kindern wird auch ein Eingreifen seitens ihrer Familien und Schulen verlangt (Eltern und Lehrer schaffen eine positive Kommunikationsumgebung, üben geduldig mit den Kindern nach fachkundiger Anleitung).

Laut Dr. Thuong ist die Zeit zwischen 0 und 3 Jahren die „goldene Phase“ für die Sprachentwicklung von Kindern. Bei rechtzeitiger und gezielter Intervention können sich Kinder gut erholen und ihre Sprache entwickeln, was ihnen hilft, den Anschluss an ihre Freunde zu finden und sich in die Gemeinschaft zu integrieren. Bei Verzögerungen können Kinder größere Schwierigkeiten beim Lernen und in der sozialen Kommunikation haben und sogar psychische Probleme wie geringes Selbstwertgefühl und Angstzustände entwickeln.

„Ob sich der Zustand von Kindern mit RLNN vollständig verbessert, hängt vom Schweregrad ab. Bei frühzeitiger Intervention können sich viele Kinder deutlich verbessern und sogar normale Kommunikationsfähigkeiten entwickeln. In schwereren Fällen dauert der Interventionsprozess jedoch länger und erfordert eine enge Abstimmung zwischen Familie, Ärzten und Therapeuten“, sagte Dr. Thuong.

Hai Yen

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/y-te/202508/can-thiep-kip-thoi-cho-tre-bi-roi-loan-ngon-ngu-78b00c0/