Heutzutage sind die Klassenzimmer der 12. Klasse der Ky Anh High School bis spät in die Nacht hell erleuchtet. Um sicherzustellen, dass kein Schüler zurückbleibt, hat die Schule einen flexiblen Stundenplan eingeführt.
Diese Lösung dient sowohl als zeitnahe Unterstützung für durchschnittliche Schüler, um ihr Wissen zu erweitern, als auch als Sprungbrett für leistungsstarke Schüler, um ihre Noten zu verbessern. Abseits der sorgfältig korrigierten Prüfungsarbeiten unter den Nachtlichtern oder der sengenden Hitze der Ky-Anh-Region liegt der größte Wert dieses Nachhilfeunterrichts in der Gemeinschaft, die er bietet. Hier sitzen Lehrer und Schüler zusammen, um psychischen Druck abzubauen, Ängste zu teilen und sich gegenseitig mit höchster Entschlossenheit für den entscheidenden Moment zu motivieren.
Herr Nguyen Truong Son, Mathematiklehrer an der Ky Anh High School, berichtete: „Während dieser Zeit setzen die Schulleitung und alle Lehrer der 12. Klasse alles daran, die Schüler bis zum Ende der Prüfungsphase bestmöglich zu unterstützen. Wir haben uns auf eines geeinigt: Solange die Schüler uns brauchen, sind wir für sie da. Solange wir sehen, dass die Schüler weiterhin Fragen stellen und sich anstrengen, sind wir jederzeit bereit. Zu sehen, wie Schüler einen Fehler erkennen und Wissenslücken schließen, lässt die Erschöpfung aller Lehrer vergessen . “
Das Engagement der Lehrkräfte hat nicht nur Wissenslücken geschlossen und Fähigkeiten gestärkt, sondern die Schule auch zu einem Ort gemacht, an dem Schüler ihre Ängste und ihren Druck abbauen können. So gewinnen die Schüler auch ihr Selbstvertrauen und ihre Entschlossenheit zurück, bevor sie mit gestärkter mentaler Stärke die wichtigste Prüfung ihrer zwölfjährigen Schulzeit antreten.
Nguyen Thao Uyen, Schülerin der Klasse 12A11 an der Ky Anh High School, erzählte: „Je näher der Prüfungstag rückt, desto größer wird der Druck. Was uns aber am meisten beruhigt, ist, dass unsere Lehrer immer für uns da sind, uns geduldig jedes Problem erklären und fragen, ob wir es verstanden haben und ob alles in Ordnung ist. Die stillen Opfer unserer Lehrer sind die größte moralische Stütze für uns, um den Druck dieser Endphase zu bewältigen.“
Mitten in der brütenden Hitze der Prüfungsvorbereitungsphase entschied sich die Ly Tu Trong High School, die Belastung durch konkrete und praktische Maßnahmen mit ihren Schülern zu teilen. Die Schule investierte proaktiv in die Modernisierung der Klassenzimmer. Jedes Klassenzimmer wurde mit zusätzlichen Ventilatoren und Klimaanlagen ausgestattet, und die Stundenpläne wurden flexibel angepasst, um die heißesten Tageszeiten zu vermeiden. Viele Lehrer nutzten die Zeit zudem, um intensive Gruppenlernsessions bis spät in die Nacht zu organisieren.
Da viele Schüler aufgrund der Hitze Schwierigkeiten beim Lernen zu Hause hatten, beschloss der Schulleiter der Ly Tu Trong High School, die Bibliothek bis spät abends geöffnet zu halten. Viele Schüler gingen nach dem Unterricht nicht nach Hause, sondern lernten stillschweigend bis 21 oder 22 Uhr in der Bibliothek. Die Unterstützung der Lehrkräfte und die gezielten Investitionen in die Lernbedingungen führten zu deutlichen Leistungsverbesserungen bei jedem einzelnen Schüler und motivierten sie, sich für die Abiturprüfung noch mehr Wissen anzueignen.
Ngo Thi Thanh Hang, Schülerin der Klasse 12A2 der Ly Tu Trong High School, erzählt: „Bei der Hitze ist das Lernen zu Hause sehr anstrengend . Da die Schule ihre Bibliothek bis spät abends geöffnet hat, lerne ich dort oft mit meinen Freunden. Die kühle, ruhige Atmosphäre, die Gesellschaft meiner Freunde und die Lehrer, die mir bei Schwierigkeiten immer zur Seite stehen, haben meine Lerneffektivität deutlich verbessert. Am meisten schätze ich, dass ich mich auf diesem Weg nicht mehr allein fühle. Dadurch haben sich meine Mathe-Noten in den Tests stark verbessert. Ich bin glücklicher und zuversichtlicher, was die bevorstehende Prüfung angeht.“
An der Nguyen Dinh Lien High School wurden die Schüler in den letzten Tagen der Prüfungsphase weiterhin nach ihren Fähigkeiten in Gruppen eingeteilt, um eine individuelle Förderung zu gewährleisten. Die Gruppe der überdurchschnittlichen und exzellenten Schüler wurde gezielt darin unterstützt, Problemlösungskompetenzen für anspruchsvolle Anwendungsaufgaben zu entwickeln und ihr Zeitmanagement zu verbessern, um optimale Ergebnisse bei der Hochschulaufnahmeprüfung zu erzielen. Die Gruppe der durchschnittlichen und leistungsschwächeren Schüler wurde geduldig und Schritt für Schritt angeleitet. Mithilfe prägnanter Mindmaps wurde das Grundlagenwissen systematisch wiederholt, um den Schülern zu helfen, die wichtigsten Punkte zu erfassen und die Abiturprüfung sicher zu bestehen.
Herr Hoang Quoc Quyet, Schulleiter der Nguyen Dinh Lien High School, erklärte: „Während dieser Zeit weisen wir die Lehrer an, sich auf gezielte und wichtige Wiederholungsstunden zu konzentrieren, die auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers zugeschnitten sind. Das oberste Ziel ist es, sicherzustellen, dass kein Schüler zurückbleibt und alle Schüler mit einem selbstbewussten Auftreten in die Prüfung gehen.“
Die Tage bis zum Schulabschluss 2026 gezählt (die Prüfung findet am 11. und 12. Juni statt). Über 18.600 Schüler in Ha Tinh befinden sich in der Endphase ihrer Prüfungsvorbereitung. Auf diesem Weg werden sie stets von ihren Lehrern begleitet – Lehrern, die sich mit ganzem Herzen engagieren, ihnen Wissen vermitteln und ihr Selbstvertrauen stärken, damit sie selbstbewusst in ihre Zukunft starten können.
Quelle: https://baohatinh.vn/chia-lua-cung-si-tu-lop-12-post311528.html
![[Foto] Generalsekretär und Präsident To Lam und der Präsident der Philippinen führen Gespräche.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/01/1780283481955_vna-potal-tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-to-lam-va-tong-thong-philippines-hoi-dam-8797519-1429-jpg.webp)
Kommentar (0)