Als gebirgige Grenzprovinz, in der über 83 % der Bevölkerung ethnischen Minderheiten angehören und überwiegend in ländlichen Gebieten leben, verfolgt Lang Son einen grundlegenden Ansatz: die Popularisierung digitaler Kompetenzen für die Bevölkerung an der Basis, insbesondere in Bergregionen und Gebieten ethnischer Minderheiten.
Seitdem die Provinz die digitale Transformation als bahnbrechende Lösung für die sozioökonomische Entwicklung erkannt hat, hat sie schrittweise die Grundlage für eine digitale Regierung, eine digitale Wirtschaft und eine digitale Gesellschaft geschaffen.
Die „Bewegung für digitale Grundbildung“ wurde ins Leben gerufen, um Technologie den Menschen näherzubringen. Anstatt komplexer technischer Konzepte werden den Menschen ganz konkrete Fähigkeiten vermittelt, wie die Nutzung von Smartphones, bargeldloses Bezahlen, der Zugriff auf öffentliche Online-Dienste und das Erkennen von Online-Betrug.
Infografik, die die herausragenden Ergebnisse der "Digital Literacy Movement" in der Provinz Lang Son im Jahr 2025 hervorhebt.
In vielen Ortschaften wie Van Ban, Bao Ha und Moc Son werden Schulungen zu digitalen Kompetenzen direkt in den Dorfgemeinschaftszentren und Wohngebieten angeboten. Zu den Kursleitern gehören lokale Beamte, Polizisten, Mitglieder der Jugendorganisation und des lokalen Digitalteams . Das Motto „Von Tür zu Tür, um jeden Einzelnen zu unterstützen“ etabliert sich zunehmend als bewährte Methode, um digitale Kompetenzen an der Basis zu verbreiten.
Ein bemerkenswerter Aspekt von Lang Sons Ansatz ist die Integration der Popularisierung digitaler Kompetenzen mit der Anwendung von Wissenschaft und Technologie in Management, Verwaltung und Alltag.
Laut lokalen Statistiken werden bis 2025 100 % der Beamten, Angestellten im öffentlichen Dienst und Mitarbeiter des öffentlichen Sektors über grundlegende digitale Fähigkeiten verfügen; 100 % der Schüler an Gymnasien und Universitäten werden mit digitalen Kenntnissen und Fähigkeiten für Lernen und Forschung ausgestattet sein.
Etwa 70 % der Erwachsenen verfügen über grundlegende digitale Kompetenzen und wissen, wie sie mit Smart-Geräten Informationen abrufen und wichtige digitale Dienste nutzen können. Die Provinz organisierte außerdem 36 Schulungen mit über 10.600 Teilnehmenden, viele davon für Mitglieder lokaler Gruppen für digitale Technologien.
Neben Schulungsprogrammen wurden zahlreiche digitale Lern- und Managementplattformen in Betrieb genommen. Die nationale MOOC-Plattform „Digitale Volksbildung“ wurde eingeführt, um digitale Kompetenzen zu fördern. Die Provinz hat außerdem die Anwendung des „Digitalen Virtuellen Assistenten für Beamte in Lang Son“ erweitert, um Beamte bei der Arbeit im digitalen Umfeld zu unterstützen. Dabei wurde eine Trefferquote von rund 90 % bei Suchanfragen erzielt.
Im Bereich Handel und Landwirtschaft bringt die Region weiterhin landwirtschaftliche Produkte, Spezialitäten und Produkte aus dem OCOP-Programm (Eine Gemeinde – Ein Produkt) auf E-Commerce-Plattformen. Dadurch erschließen sich Privatpersonen und Genossenschaften nicht nur neue Märkte, sondern verbessern auch schrittweise ihre Kompetenzen im digitalen Marketing und Handel.
Eine der Schlüsselkräfte in diesem Prozess ist das Community Digital Technology Team. Die Provinz verfügt derzeit über 1.646 Teams mit über 8.800 Mitgliedern, die alle Dörfer, Weiler und Wohngebiete abdecken; fast 99,4 % dieser Teams haben Schulungen in digitalen Kompetenzen und Cybersicherheit erhalten.
Die Realität in Lang Son zeigt, dass die digitale Transformation nicht erst mit Infrastruktur oder Technologie beginnt, sondern mit der Fähigkeit jedes einzelnen Bürgers, Zugang zu Technologie zu erhalten und diese zu beherrschen. Da grundlegende digitale Kompetenzen nach und nach jedes Dorf erreichen, werden Wissenschaft und Technologie auch zu einem festen Bestandteil des Alltags.
Quelle: https://mst.gov.vn/chuyen-doi-so-bat-dau-tu-nhung-ban-lang-vung-cao-197260506224527212.htm
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