Professor, Verdienter Lehrer Phung Huu Phu

Ein kontinuierlicher Wissensfluss und erstklassige Ausbildung.

Bis 2026 wird die Vietnam National University, Hanoi, auf 120 Jahre Aufbau und Entwicklung unter verschiedenen Namen zurückblicken, die sich stets den jeweiligen historischen Epochen angepasst haben. Obwohl sich Zweck, Inhalt und Art ihrer Aktivitäten aufgrund historischer Gegebenheiten verändert haben, hat die Vietnam National University, Hanoi, in allen Phasen ihren Status als führendes Zentrum für Wissen und Eliteausbildung im Land bewahrt.

Während der Aufklärungszeit (1906–1945) wurde die Universität von Indochina von der französischen Kolonialregierung gegründet, um einheimische Fachkräfte für den Verwaltungsapparat Indochinas auszubilden. Tatsächlich entwickelte sich die Universität jedoch über die ursprünglichen Absichten und die Kontrolle der Kolonialregierung hinaus und wurde zum einzigen Zentrum für höhere Bildung, das westliches Wissen und westliche Zivilisation nach modernen Ausbildungsmodellen und -methoden vermittelte. Sie zog junge Intellektuelle aus Vietnam und verschiedenen südostasiatischen Ländern an. Unter ihnen waren viele, die später prominente Intellektuelle, Patrioten und revolutionäre Kämpfer wurden, wie Trường Chinh, Võ Nguyên Giáp, Nguyễn An Ninh, Phó Đức Chính, Nguyễn Thái Học, Đặng Thai Mai, Cù Huy Cận, Nguyễn Đình Thi, Tôn Thất Tùng und andere.

Der nächste historische Wendepunkt war die Gründung der Vietnam National University (1945–1954), die unmittelbar nach der erfolgreichen Augustrevolution von Präsident Ho Chi Minh und der Regierung der Demokratischen Republik Vietnam ins Leben gerufen wurde. Die Vietnam National University übernahm, revolutionierte und vietnamesisierte die fortschrittlichen Elemente der Universität von Indochina und entwickelte sich zur ersten hochqualitativen, multidisziplinären Universität im unabhängigen Vietnam. Sie war ein Ort, an dem sich zahlreiche bedeutende Professoren, Wissenschaftler und Kulturschaffende wie Tran Van Giau, Nguyen Van Huyen, Nguyen Xien und Dao Van Tien versammelten und ihr Engagement und Talent förderten. Die Universität spielte eine entscheidende Rolle bei der Schaffung des Fundaments für die Gestaltung und Entwicklung des revolutionären vietnamesischen Hochschulsystems und bildete gleichzeitig hochqualifizierte Fachkräfte für den nationalen Aufbau und die Landesverteidigung aus.

Generalsekretär Le Duan mit Professor Lam Ngoc Thiem - einem Dozenten am Fachbereich Chemie der Naturwissenschaftlichen Fakultät der Nationalen Universität Vietnam in Hanoi, einem ehemaligen Soldaten, der direkt an Kampfhandlungen teilgenommen hatte und nach seiner Rückkehr seine Arbeit fortsetzte, mit dem Ziel, ein angesehener Professor und Pädagoge zu werden und aktiv zur Ausbildung und Förderung von Talenten für das Land beizutragen.

Eine Abschiedszeremonie für Studenten der Universität Hanoi, die sich auf den Weg machen, um sich dem Widerstandskrieg anzuschließen.

Die nächste Entwicklungsphase war mit der Gründung der Universität Hanoi (1956–1993) verbunden. Nach dem Sieg im Widerstandskrieg gegen den französischen Kolonialismus war der Norden vollständig befreit und trat in eine Phase des wirtschaftlichen und sozialen Wiederaufbaus und der Entwicklung ein. Dabei wurde eine große sozialistische Basis im Hinterland aufgebaut, um den Kampf für die Befreiung des Südens und die Wiedervereinigung des Landes zu unterstützen. In diesem Kontext beschlossen Partei und Staat, die Universität Hanoi auf der Grundlage der naturwissenschaftlichen und geistes- und sozialwissenschaftlichen Fakultäten der Nationaluniversität Vietnams zu gründen.

Die Universität Hanoi entwickelte sich rasch zum führenden Zentrum des Landes für naturwissenschaftliche Grundlagenausbildung; zu einem Ort der Schaffung und Verbreitung von grundlegendem und zukunftsweisen Wissen; und zu einem Treffpunkt für ein angesehenes Team von Pädagogen, Wissenschaftlern und Kulturschaffenden. Die Universität hat eine talentierte Gruppe von Bachelor- und Masterstudierenden ausgebildet, von denen viele später herausragende Wissenschaftler, Künstler, Politiker und Verwaltungsbeamte wurden und bedeutende Beiträge zum Aufbau, zur Reform und zur Entwicklung des Landes leisteten.

Insbesondere während des Krieges wurden viele Lehrer und Schüler der Schule zu Soldaten und Helden der Streitkräfte; einige opferten tapfer ihr Leben für die nationale Wiedervereinigung und die Verteidigung des Vaterlandes. Dies ist ein eindrücklicher Beweis für den engen Zusammenhang zwischen Wissen und staatsbürgerlicher Verantwortung.