„Gut lehren, gut lernen“ – Politische Theorie aus der Sicht von Wettbewerben

Um die Nachahmungsbewegung „Gut lehren, gut lernen“ zu fördern und die tatsächliche Lehre und das Lernen in den Kursen zur mittleren politischen Theorie zu bewerten, um die Qualität des Lernens zu verbessern, hat die Provinzielle Politische Schule gerade im Jahr 2024 die Wettbewerbe „Hervorragender Dozent“ und „Hervorragender Student der politischen Theorie“ organisiert.

Wissen verbessern, Methoden erneuern

Am Wettbewerb „Hervorragender Dozent“ 2024, der von der Provinzpolitischen Schule organisiert wurde, nahmen die drei besten Dozenten aller Fakultäten und Abteilungen der gesamten Schule teil. In zwei Teilen des Wettbewerbs, darunter das Verfassen von Unterrichtsplänen und das Unterrichten im Klassenzimmer, stellten die Dozenten ihre Fähigkeiten ruhig und selbstbewusst unter Beweis. Die Vorlesung vermittelte den vollständigen, korrekten und wissenschaftlichen Inhalt der Vorlesung und demonstrierte ein tiefes Verständnis der Richtlinien und Richtlinien der Partei sowie der Richtlinien und Gesetze des Staates. Neue Richtlinien wurden umgehend entsprechend den Anforderungen des Wettbewerbs aktualisiert. Die Vorlesung war innovativ und setzte kompetent zahlreiche Lehrmethoden ein, die die Aktivität der Lernenden fördern, wie z. B. Screening-Methoden, visuelle Methoden, Frage-und-Antwort-Methoden usw., wodurch eine lebendige Atmosphäre für die Vorlesung geschaffen wurde.

Dozentin Nguyen Thi Mai von der Fakultät für Grundlagentheorie erklärte: „Um die Qualität der Lehre zu verbessern und Studierende zu gewinnen, setze ich mir stets das Ziel, die mir zugewiesenen Aufgaben mit höchster Effizienz zu erledigen. Ich selbst muss ständig üben, mich anstrengen und nach neuem Wissen und lebendigen Lehrmethoden suchen, damit der Unterricht den Lerngeist und die Lernmotivation der Studierenden weckt.“

Wettbewerb von Dozentin Nguyen Thi Mai, Fakultät für Grundlagentheorie

Herr To Van Son, stellvertretender Direktor der Provinzpolitischen Schule, sagte, der Wettbewerb „Exzellenter Dozent“ biete Dozenten die Möglichkeit, ihr Wissen zu erweitern, kreative Lehrmethoden zu entwickeln und Vorlesungsinhalte zu erneuern. So könne der Zugang der Studierenden zu Wissen verbessert und die Kommunikationsfähigkeiten und die Fähigkeit, mit Situationen im Unterricht umzugehen, verbessert werden. Der Wettbewerb diene der Schule auch dazu, die tatsächlichen Qualifikationen und Lehrkapazitäten des Lehrpersonals zu bewerten und so Lösungen zur Verbesserung der Ausbildungsqualität zu finden und das Lehrpersonal zu fördern, damit es den Anforderungen und Aufgaben gerecht wird.

Infolgedessen wurden alle drei Kandidaten als hervorragende Lehrer auf Schulebene anerkannt; zwei Dozenten davon erhielten den Titel „Hervorragender Lehrer“ und vertraten die Schule bei der Teilnahme am nationalen Wettbewerb „Hervorragende Lehrer“ im Jahr 2025, der von der Ho Chi Minh National Academy of Politics in Hai Phong City organisiert wird.

Einen Spielplatz gestalten und Theorie üben

Der Schülerwettbewerb für Politische Theorie 2024 fand in einer sehr spannenden Atmosphäre statt. Die Cheerleader waren Schüler aller Klassen, die begeistert jubelten. Es gab fünf Teams mit je 15 Teilnehmern, die die Mittelstufenklassen der politischen Theorie der teilnehmenden Schule repräsentierten. Die Teilnehmer müssen einen Notendurchschnitt von mindestens 7,0 erreichen.

Bei der Teilnahme am Wettbewerb durchliefen die Kandidaten zwei Teile, darunter Schnellantworten und Präsentationen. Der Inhalt des Wettbewerbs war Wissen über Marxismus-Leninismus, Ho Chi Minh-Ideologie und die Geschichte der Kommunistischen Partei Vietnams im Rahmen des Ausbildungsprogramms für Führungskräfte und Manager auf Basisebene (mittleres LLCT-System) gemäß Beschluss Nr. 292-QD/HVCTQG vom 21. Januar 2022 des Direktors der Ho Chi Minh National Academy of Politics.

Nach überzeugenden Wettbewerben und dem Zuspruch vieler Schüler zeigten die fünf Teams eine hervorragende Leistung und wurden mit dem Titel „Hervorragende LLCT-Schüler“ ausgezeichnet. Mit einer Punktzahl von 18,3 gewann das LLCT-Mittelstufenteam K99 den ersten Preis beim diesjährigen Wettbewerb. Schülerin Nguyen Thi Thu Trang, LLCT-Mittelstufe K99, Provinzielle Politische Schule, erklärte: „Der Wettbewerb bietet den Schülern sowohl einen Spielplatz als auch einen Ort, um die erlernten Theorien anzuwenden. Mir persönlich macht dieser Wettbewerb sehr viel Spaß. Ich habe durch den Wettbewerb viel Wissen und Erfahrung gewonnen.“

Bei der Bewertung der Ergebnisse der beiden Wettbewerbe sagte Herr Phan Cong Thanh, stellvertretender Direktor der Provinzpolitischen Schule, dass der Vorstand der Schule in den letzten Jahren neben der Leitung der Verbesserung der Qualität des Lehrpersonals die Verbesserung der Qualität der Forschung und des Studiums der politischen Theorie durch die Studenten als eine der wichtigsten Aufgaben und Lösungen identifiziert habe; dazu gehörten die Organisation von Unterrichtsbeobachtungen, Lehrvorführungen für Dozenten sowie Diskussions- und praktische Forschungsaktivitäten für Studenten.

Durch den Wettbewerb wird die Nachahmungsbewegung „Gut lehren, gut lernen“ gefördert, fortschrittliche Modelle vorgestellt und Motivation für die Entwicklung von Ausbildungs- und Nachwuchskräften vor Ort und an der Schule geschaffen. Die Schule evaluiert außerdem die tatsächliche Lehr- und Lernsituation in politischer Theorie, um den Plan zur Ausbildung des Lehrpersonals weiterzuentwickeln und zu perfektionieren, Lehrinhalte und -methoden zu erneuern, die Qualität der Ausbildung und Nachwuchsförderung der Schule aktuell und in Zukunft zu verbessern und den Schülern bei der Suche nach effektiven Lernmethoden zu helfen, um die Qualität des Lernens politischer Theorie zu steigern. Dies gilt als Kernanliegen bei der weiteren Umsetzung von Aktivitäten der Schule zum Aufbau einer politischen Schule der Stufe 2 gemäß Verordnung 11 des Sekretariats.

Der Wettbewerb „Hervorragender Lehrer“ und „Hervorragender LLCT-Schüler“ 2024 ist eine politische Aktivität für Beamte, Dozenten und Schüler der Provinzialen Politischen Schule. Mit seiner dynamischen Form trägt der Wettbewerb dazu bei, die Anforderungen an die Verbesserung der Qualität der Ausbildung und Entwicklung von Beamten in der neuen Situation zu erfüllen.

THU THAO

Quelle: https://baobinhduong.vn/day-tot-hoc-tot-ly-luan-chinh-tri-nhin-tu-nhung-hoi-thi-a335971.html