Macht Schule Spaß?

Auf die Frage: „Macht es Spaß, zur Schule zu gehen?“, standen Grund- und Sekundarschüler auf, um zu antworten. Ein Schüler sagte: „Ich gehe zur Schule, um meine Freunde zu sehen“, ein anderer: „Ich gehe zur Schule, um mit meinen Freunden zu spielen.“

LERNE SPIELEN

Zu Beginn dieses Schuljahres nahm ich an einer Reihe von Programmen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern in der Provinz Quang Tri teil. Das Programm richtete sich an drei Gruppen von Grundschülern bis hin zu Gymnasiasten. Um dem jeweiligen Verständnis der Gruppen gerecht zu werden, stellte ich ihnen unterschiedliche Fragen.

Autorin und Schriftstellerin Tran Tra My ( stehend vorne ) mit dem Schulleiter und Schülern der Dong Ha High School (Quang Tri)

In den jüngeren Altersgruppen, wie Grund- und Sekundarschülern, stelle ich oft die Frage: „Macht es euch Spaß, zur Schule zu gehen?“ Die Kinder, die unten sitzen, wetteifern dann darum, aufzustehen und zu antworten. Ein Kind sagte: „Ja, ich gehe zur Schule, um meine Freunde zu sehen.“ Ein anderes Kind sagte: „Ja, ich gehe zur Schule, um mit meinen Freunden zu spielen.“ Die Kinder antworteten also alle dasselbe: Sie gehen zur Schule, um zu spielen!

Nachdem ich diese Frage gestellt hatte, erklärte ich den Grund dafür und erzählte von meinem Lebensweg. Ich hatte in meiner Jugend keine High School besucht, daher kann ich nicht beurteilen, ob der Schulbesuch Spaß gemacht hat. Deshalb bin ich heute hier, um dich zu fragen.

Doch in diesem Moment hielt ich inne, nachdem ich den Antworten der Schüler zugehört hatte. Denn Kinder haben von Natur aus Freude daran, zu spielen und Freunde im gleichen Alter zu treffen – und lernen dabei auch spielerisch. Kinder kümmern sich nicht um Noten, Auszeichnungen oder Urkunden, die überall im Haus hängen. In ihrer Welt bedeutet ein schönes Outfit, neues Spielzeug oder ein toller Comic schon unendliches Glück.

Als ich die Gruppe der Oberstufenschüler erreichte, fragte ich: „Wozu gehen wir eigentlich zur Schule?“ Die Zahl der Hände im Publikum wurde immer geringer. Die meisten sagten, sie würden studieren, um später dies oder jenes zu werden, um Wissen zu erwerben, und einige sogar, um der Armut zu entkommen. Nur wenige erkannten, dass sie studieren, um gute Menschen zu werden und etwas für ihr Land zu tun.

Die meisten von uns haben seit ihrer Kindheit von Familie und Lehrern gelernt, dass wir fleißig lernen und gute Noten erzielen müssen, um später im Leben einen guten Job, ein hohes Einkommen und viele Aufstiegschancen zu haben. Diese Antworten von Schülern sind zwar richtig, scheinen aber für eine umfassende Bildung , insbesondere zur Entfaltung der Persönlichkeit, nicht auszureichen.

Ich wünsche mir glückliche Schulen

Ich frage mich immer, wie viele Schulen in Vietnam dem Modell einer wirklich glücklichen Schule folgen – Schulen, in denen Lehrer keinen zusätzlichen Unterricht geben müssen, Schüler nicht zusätzlich lernen müssen und nicht um Noten konkurrieren? Wenn wir eine Umfrage durchführen würden, um herauszufinden, wie glücklich die Schüler in der Schule sind, wie viele würden wohl das Kästchen für Glück ankreuzen?

Als ich die Grund- und Sekundarschule in der Gemeinde Hai Tan im Bezirk Hai Lang verließ – die als „Nabelschnur“ des vom Hochwasser betroffenen Gebiets der Provinz Quang Tri gilt –, schickte ich dem Schulleiter eine SMS: „Bruder, versuchen Sie, eine fröhliche Lernumgebung für die Kinder zu schaffen. Es besteht keine Notwendigkeit, um Leistungen zu konkurrieren.“

Auf dem Rückweg nieselte es leicht, und ich musste wieder an die Kinder und die Schule denken, die immer wieder von Regen und Überschwemmungen heimgesucht wird. Ich hoffe einfach, dass die Lehrer dort eine positive Lernatmosphäre schaffen und die Kinder zu guten Menschen heranwachsen.

Nach dem Schüleraustausch an der Dong Ha High School fragte ich den Schulleiter per SMS, ob an der Schule immer noch jeden Montagmorgen unartige Schüler bestraft würden. Glücklicherweise hat die Schule ihre Regeln inzwischen geändert. Statt wie früher vor der ganzen Schule am Fahnenmast ausgerufen zu werden, werden diese Schüler nun von Lehrern unter vier Augen angesprochen, erhalten Bücher und werden nach ihren Gefühlen gefragt.

Bei meinem Besuch in Huong Hoa traf ich den stellvertretenden Schulleiter eines Gymnasiums im Bezirk. Er erzählte mir von einem speziellen Programm für Schüler, die nicht ernsthaft lernen und häufig gegen die Schulordnung verstoßen. Jeden Monat erstellt die Schule eine Liste und mietet ein Auto, um die Schüler zum Friedhof der Zitadelle von Quang Tri zu fahren. Dort werden viele Briefe von Soldaten aufbewahrt, die vor ihrem Tod im Krieg für das Vaterland geschrieben wurden. Die Schule hofft, dass die Schüler beim Lesen dieser Briefe mehr Dankbarkeit empfinden und ihr eigenes Leben mehr wertschätzen lernen.

Ich bin außerdem der festen Überzeugung, dass das vietnamesische Bildungssystem mehr positive Aspekte aufweist und auch in Zukunft aufweisen wird, sodass Kinder weniger miteinander verglichen werden und unartige Kinder eher „subtilere Strafen“ erhalten.

Bildung trägt dazu bei, dass Menschen ein glückliches Leben führen können. Dies ist ein wichtiger Grundsatz im Leben eines jeden Menschen.

Quelle: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm