Die Herausforderungen bei der Erreichung der Standards von Hochschulen.

DER PROZENT DER LEHRKRÄFTE MIT DOKTORANDEN IST IMMER NOCH SEHR NIEDRIG

Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gibt es landesweit derzeit rund 85.000 Dozenten in der Lehrerausbildung an Universitäten und Hochschulen. Allerdings verfügen nur 26.800 dieser Dozenten über einen Doktortitel, was einem Anteil von 32 % entspricht. Regional betrachtet weist das Rote-Fluss-Delta mit 51,01 % die höchste Quote auf. Es folgen die Südostregion mit 24,66 %, die Regionen Nordzentral und Zentralküste mit 11,67 %, das Mekong-Delta mit 7,21 %, das nördliche Mittelland und Gebirge mit 4,52 % und die Region Zentrales Hochland mit nur 1,04 %.

Mit Ausnahme des Roten-Fluss-Deltas weisen viele Universitäten in anderen Regionen einen sehr geringen Anteil an Dozenten mit Doktortitel im Vergleich zu den Vorgaben des Ministeriums auf. Laut öffentlich zugänglichen Informationen der Universitäten erfüllen nur wenige große Universitäten in den genannten Regionen (ohne das Rote-Fluss-Delta) die Anforderungen, darunter die Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, die Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften Ho-Chi-Minh-Stadt, die Wirtschafts- und Rechtsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, die Naturwissenschaftliche Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, die Internationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, die Technische Universität Da Nang, die Medizinische und Pharmazeutische Universität Hue, die Pädagogische Universität Hue, die Wirtschaftsuniversität Hue, die Universität Can Tho und die Universität Da Lat.

Um Doktorandenprogramme anbieten zu können, muss eine Universität neben der Erfüllung der Voraussetzungen für die Einrichtung eines neuen Programms auch einen Anteil von 40 % an Fakultätsmitgliedern mit Doktortitel aufweisen.

Währenddessen bilden viele Universitäten Doktoranden aus, doch die Quote ist weiterhin sehr niedrig. Die Nam Can Tho Universität hat 1.072 Dozenten, darunter 8 Professoren, 33 außerordentliche Professoren und 222 promovierte Wissenschaftler. Damit erreicht sie derzeit nur 24,5 % der erforderlichen Anzahl; es fehlen 165 Doktoranden, um den Standard zu erfüllen. Die Ton Duc Thang Universität hat 997 Dozenten, darunter 6 Professoren, 12 außerordentliche Professoren und 245 promovierte Wissenschaftler, was 26,3 % entspricht; auch hier fehlen noch 135 Doktoranden. Die Nguyen Tat Thanh Universität hat 1.325 Dozenten, darunter 13 Professoren, 60 außerordentliche Professoren und 337 promovierte Wissenschaftler, was 30 % entspricht; auch hier fehlen noch 120 Doktoranden. Die Van Lang Universität verzeichnet eine Promotionsquote von nur 22 %; es fehlen noch etwa 370 Doktoranden. Die Ho Chi Minh City University of Industry hat über 35 % erreicht, es fehlen aber noch fast 100 Doktoranden. Die Universität für Industrie und Handel in Ho-Chi-Minh-Stadt hat über 30 % ihres Ziels erreicht, es fehlen aber noch 49 Doktoranden; die Universität für Informationstechnologie in Ho-Chi-Minh-Stadt hat 34 % erreicht, es fehlen aber noch 16 Doktoranden…

Ist es ein Mangel, wenn eine Universität nur 1-2 Doktorandenprogramme anbietet?

Dr. Vo Van Tuan, Vizerektor der Van Lang Universität, hält das Kriterium eines hohen Anteils promovierter hauptberuflicher Dozenten für schwer umsetzbar, insbesondere für private Universitäten. Er merkte an, dass das Angebot an promovierten Fachkräften in einigen Bereichen begrenzt sei. Die Gewinnung und Bindung hochqualifizierter Dozenten gestalte sich aufgrund der Konkurrenz anderer Bildungseinrichtungen schwierig. Zudem sei die Promotion zeitaufwendig und ressourcenintensiv.

„Die Van Lang Universität bildet derzeit Doktoranden in einem einzigen Fachbereich aus: Umweltwissenschaften. Aktuell beschäftigt die Universität über 2.000 hauptberufliche Dozenten, von denen nur 22 % promoviert sind. Um bis 2025 einen Anteil von 40 % zu erreichen, benötigt die Universität daher mindestens 370 weitere promovierte Dozenten. Und bis 2030, sollte die derzeitige Anzahl der Dozenten gleich bleiben, wären mindestens 580 weitere Doktoranden erforderlich. Das ist unmöglich!“, erklärte Dr. Tuan.

Laut Dr. Tuan besteht eine Inkonsistenz: Einige Universitäten, selbst solche mit nur einem einzigen Promotionsprogramm, wenden weiterhin die Regelung an, dass sie „Hochschulen mit Promotionsprogrammen“ sind. Dies erfordert ein einheitliches Verhältnis von promovierten Dozenten für die gesamte Einrichtung, ähnlich wie bei Universitäten mit Dutzenden von Promotionsprogrammen. „Früher mussten Universitäten, um ein Promotionsprogramm einzurichten, bestimmte Vorschriften hinsichtlich der Zulassungsbedingungen und der Standards für Dozenten in Promotionsprogrammen erfüllen. Nun führt das Rundschreiben 01 eine restriktivere Regelung ein. Das bedeutet, dass Universitäten, selbst wenn sie die Voraussetzungen für die Einrichtung eines Promotionsprogramms erfüllen, keine Promotionsprogramme anbieten dürfen, wenn nicht mindestens 40 % ihrer Dozenten promoviert sind. Woher sollen die Universitäten also die Ressourcen nehmen, um den Anteil promovierter Dozenten zu erhöhen, insbesondere in Fachbereichen, in denen nicht alle Universitäten Promotionsprogramme anbieten?“, wies Dr. Tuan auf diese Inkonsistenz hin.

Angesichts dieser Schwierigkeiten könnten Hochschulen auch auf die Doktorandenausbildung verzichten, um diese Vorgabe zu umgehen, und müssten dann lediglich die Anforderung von 20 % (30 % bis 2030) promovierten Dozenten erfüllen (für Universitäten ohne Doktorandenprogramm). „Wenn sie jedoch zu echten Hochschulen werden wollen, müssen sie neben der Bachelorausbildung, der wissenschaftlichen Forschung und dem gesellschaftlichen Engagement auch eine postgraduale Ausbildung anbieten. Daher sind Universitäten gezwungen, einen geeigneten Fahrplan zu entwickeln, um die Vorgabe zu erfüllen, wenn sie die Qualität der Ausbildung verbessern und eine nachhaltige Entwicklung gewährleisten wollen“, kommentierte Dr. Tuan.

Unterstützung und Verpflichtung für Fakultätsmitglieder, einen Doktortitel anzustreben

Der außerordentliche Professor Dr. Nguyen Xuan Hoan, Rektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, ist der Ansicht, dass es sehr schwierig sei, einen Anteil von 40 % Dozenten mit Doktortitel zu erreichen, aber es gebe keinen anderen Weg, als sich um eine Verbesserung der Ausbildungsqualität zu bemühen.

Die Universitäten schlagen verschiedene Lösungen vor, um den Anteil der Doktoranden zu erhöhen, die die Standards der Hochschulen erfüllen.

Laut Professor Hoan verfolgt die Universität eine Strategie, Talente von außerhalb zu gewinnen und intern zu fördern, um den Anteil der promovierten Wissenschaftler, die den Standards einer Hochschule entsprechen, deutlich zu erhöhen. So erhält beispielsweise ein neu eingestellter Professor sofort 200 Millionen VND, ein außerordentlicher Professor 150 Millionen VND und ein promovierter Wissenschaftler 100 Millionen VND.

„Ab 2024 verpflichtet die Schule Lehrerinnen unter 45 und Lehrer unter 50 zur Teilnahme an einem sechsjährigen Promotionsprogramm in ihrem jeweiligen Fachgebiet. Sollten sie sich bis zum dritten Jahr nicht einschreiben, wird ihr Vertrag beendet. Doktoranden erhalten eine vollständige Studiengebührenbefreiung und beziehen weiterhin ihr Gehalt wie bei einer Festanstellung.“

Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt, teilte mit, dass die Universität Professoren und Dozenten, die diesen Abschluss erlangen, umgehend mit 250 Millionen VND, außerordentlichen Professoren mit 200 Millionen VND und Doktoranden mit 150 Millionen VND belohnen wird. Dozenten, die eine Promotion anstreben, erhalten eine vollständige Studiengebührenbefreiung und eine Reduzierung ihrer Lehrstunden um 50 %. „Die Universität hat dieses Jahr 100 Doktoranden. Ziel ist es, den Anteil bis 2025 auf 40 % und bis 2030 auf 50 % zu erhöhen, wie in Rundschreiben 01 festgelegt“, erklärte Dr. Nhan.

ZIELE NEU DEFINIEREN, DIE RICHTUNG WÄHLEN

Dr. Tran Huu Duy, Leiter der Ausbildungsabteilung der Universität Da Lat, erklärte, dass das Erreichen eines Anteils von 40 % promovierter Dozenten bis 2030 – und sogar 50 % – an den Universitäten an sich nicht schwierig sei. Die größte Herausforderung bestehe jedoch darin, die Dozenten zu halten. „Es gibt nur zwei Wege, hochqualifizierte Dozenten zu gewinnen: erstens ein gutes Gehalt und zweitens attraktive Arbeitsbedingungen, Autonomie und Verantwortung. Indem wir Anreize für Dozenten schaffen und gleichzeitig deren Verantwortlichkeit stärken sowie die derzeitigen administrativen Managementpraktiken überdenken, können wir dieses Ziel erreichen“, so Dr. Duy.

Es ist bekannt, dass die Universität Da Lat seit 10 Jahren eine Politik verfolgt, um Dozenten bei der Weiterbildung zu unterstützen, mit 80 Millionen VND für Doktoranden, 100 Millionen VND für außerordentliche Professoren und 150 Millionen VND für Professoren, und dass sie diese Politik auch in Zukunft weiter stärken wird.

Laut Dr. Duy sollte eine Universität, die die Standards für ihr Lehrpersonal nicht erfüllt, keine Promotionsprogramme anbieten, sondern sich stattdessen auf praxisorientierte, berufsbezogene Ausbildung konzentrieren. „Die Standards für Hochschulen dienen als Richtschnur für die Berufsberatung und tragen dazu bei, das Problem der minderwertigen Doktorandenausbildung zu beheben. Universitäten müssen ihre Ziele und Visionen neu definieren, um den richtigen Weg einzuschlagen“, erklärte Dr. Duy. (Fortsetzung folgt)

Gemäß Rundschreiben 01, mit dem die Standards für Hochschulen verkündet werden, gilt ab März 2024 in Standard 2 für Dozenten, dass der Anteil der hauptberuflichen Dozenten mit Doktortitel mindestens 20 % und ab 2030 mindestens 30 % für Hochschulen ohne Doktorandenprogramm betragen muss; und mindestens 5 % und ab 2030 mindestens 10 % für spezialisierte Ausbildungseinrichtungen ohne Doktorandenprogramm.

Für Hochschulen mit Promotionsprogrammen sollte der Anteil der Doktoranden mindestens 40 % und ab 2030 mindestens 50 % betragen. Für spezialisierte Universitäten mit Promotionsprogrammen sollte der Anteil mindestens 10 % und ab 2030 mindestens 15 % betragen.

Quelle: https://thanhnien.vn/gian-nan-dat-chuan-co-so-giao-duc-dh-185240919203546668.htm