„Die Saat des Wissens säen“ an den Toren des Zen.

In der beschaulichen Atmosphäre eines kleinen Dorftempels, ohne Smartboards oder geräumige Klassenzimmer, nur mit einfachen Tischen und Stühlen und einer alten Tafel, ist dieser Ort zu einem vertrauten Treffpunkt für fast 20 Dorfschüler geworden – Kinder, die einen Wissensdurst und einen Glauben an das Wissen in sich tragen.

Der ehrwürdige Thich Tri Luc sorgt stets dafür, dass der Unterricht in der Pagode fortgesetzt werden kann.

Wissensaustausch

Der sinnvolle Unterricht in Am Pagoda (Weiler Bau 2, Gemeinde Van Phu) findet seit fast zwei Jahren regelmäßig statt. An diesem Unterricht nehmen Kinder aus den Weilern Bau 1 und Bau 2 teil, deren Lernmöglichkeiten aufgrund der Entfernung zum Gemeindezentrum eingeschränkt sind.

Außerhalb des Unterrichts möchten diese Kinder ihr Wissen immer festigen, aber aufgrund schwieriger Umstände und der Tatsache, dass die Eltern mit dem Geldverdienen beschäftigt sind, stößt das Selbststudium auf viele Hindernisse.

Durch Zufall erfuhren einige freiwillige Studenten der Universität für Naturwissenschaften (Thai Nguyen Universität) von den Wünschen der Kinder und schlossen sich zusammen, um in der Am-Pagode ein kostenloses Klassenzimmer zu errichten.

Ziel ist es, Wissen zu vermitteln, Fragen zu beantworten, die die Schüler nicht verstehen, und die Freude am Lernen zu fördern. Die Gruppe studentischer Freiwilliger, die den Unterricht an der Am-Pagode unterstützen, besteht aus etwa zehn Mitgliedern. Jeder hat seinen eigenen Studienplan und berufliche Verpflichtungen, aber alle organisieren ihre Zeit proaktiv, um einen ungestörten Unterricht zu gewährleisten.

Diese Begeisterung hat dazu beigetragen, dass der Unterricht stabil und nachhaltig gestaltet ist und zunehmend positive Werte in der Gemeinschaft verbreitet.

Eine Unterrichtsstunde folgte der nächsten, ruhig, aber beharrlich, und spiegelte das Engagement derjenigen wider, die zum Erhalt des Unterrichts beigetragen haben und weiterhin beitragen. Die drei Hauptfächer – Mathematik, Literatur und Englisch – werden wöchentlich samstags und sonntags nachmittags kostenlos unterrichtet.

Der Kurs legt besonderen Wert darauf, den Englischunterricht zu verbessern, damit die Schülerinnen und Schüler schrittweise vertrauter mit der Sprache werden und sicherer im Umgang damit werden. Neben dem Lehrbuchwissen beinhaltet der Unterricht viele interaktive Aktivitäten wie Sprechübungen, Spiele und grundlegende Kommunikationsübungen, wodurch das Lernen ansprechender und leichter verständlich wird.

Englisch ist somit nicht nur ein Schulfach, sondern auch ein Schlüssel zur Erschließung neuer Horizonte der Entdeckung, der den Schülern hilft, selbstbewusst in die Welt hinauszutreten.

Die studentischen Freiwilligen widmeten nicht nur jeder Unterrichtseinheit ihre Zeit und Mühe, sondern mussten auch über 40 km vom Zentrum der Provinz Thai Nguyen zurücklegen, um den Unterrichtsraum unter dem Tempeldach zu erreichen.

Obwohl die Reise mitunter beschwerlich war, ging es ihnen nicht nur um eine zurückzulegende Strecke, sondern um eine Reise, die Wissen und Austausch den Kindern näherbrachte. Das Lächeln und die täglichen Fortschritte der Kinder motivierten sie, durchzuhalten, engagiert zu bleiben und die berührende Geschichte dieser fürsorglichen Klasse weiterzuschreiben.

Während der Pausen ist die Benutzung von Mobiltelefonen untersagt.

Doan Le Quyen, Studentin an der Universität für Naturwissenschaften (Thai Nguyen Universität), sagte, die Strecke von über 40 Kilometern sei wirklich nicht kurz, und an manchen Tagen sei das Wetter ungünstig, was die Reise ziemlich beschwerlich mache. Doch jedes Mal, wenn sie an die Kinder denke, die auf sie zum Unterricht warteten, schöpfe Quyen neue Motivation.

Für Quyen ist dies nicht nur eine ehrenamtliche Tätigkeit, sondern auch eine Chance, sich ein erfüllteres Leben zu gestalten. Wenn sie im Klassenzimmer ankommt und sieht, wie die Kinder aufmerksam dem Unterricht folgen, begeistert an den Spielen teilnehmen oder selbstbewusst ihre Meinung äußern, ist all ihre Müdigkeit von der Anreise wie weggeblasen. Am meisten berührt Quyen, dass manche Kinder trotz ihrer schwierigen Lebensumstände sehr lernbegierig sind und stets versuchen, regelmäßig zur Schule zu gehen.

Verbinden und erleben

In unserem Gespräch sagte der Ehrwürdige Thich Tri Luc, der an der Fortführung des Unterrichts in der Pagode beteiligt war und diesen ermöglicht hat, leise: „Die Pagode hofft immer, nicht nur ein Ort für spirituelle Aktivitäten zu sein, sondern auch einen Beitrag zur Unterstützung der Gemeinschaft, insbesondere der Kinder, zu leisten.“

Als die Schüler vorschlugen, einen kostenlosen Kurs anzubieten, haben wir dies begeistert aufgenommen und sie nach Kräften unterstützt. Es ist uns eine große Freude zu sehen, wie fleißig die Kinder lernen, höflich sind und stetig Fortschritte machen. Wir hoffen, dass der Kurs noch lange bestehen wird, damit immer mehr Kinder Zugang zu Wissen erhalten.

Doan Le Quyen, eine Studentin der Universität für Naturwissenschaften (Universität Thai Nguyen), legte über 40 km zurück, um an der Vorlesung teilzunehmen.

Nicht nur im Unterricht, sondern auch in den Pausen herrscht in diesem Klassenzimmer eine besondere Atmosphäre. Anstatt ihre Handys zu benutzen, spielen die Schüler kleine Spiele, die mit ihrem Wissen verknüpft sind, wie zum Beispiel Mathe-Quizze, englische Wortspiele oder das schnelle Nacherzählen von Kurzgeschichten im Literaturunterricht. Diese scheinbar einfachen Spiele helfen den Schülern, sich zu entspannen und gleichzeitig den Lernstoff auf spielerische Weise zu wiederholen.

Dieser Unterschied trägt auch dazu bei, dass die Schüler ihren Unterricht umso mehr lieben. Do Huy Tu, Schülerin der Klasse 8D an der Van Yen Sekundarschule, sagte begeistert: „Hier benutzt niemand Handys, deshalb spielen wir viel mehr zusammen. Am liebsten mag ich die Pausen, weil ich da gleichzeitig spielen und lernen kann. Dadurch verstehe ich den Stoff besser und habe keine Angst mehr vor schwierigen Matheaufgaben. Meine Noten verbessern sich dadurch von Woche zu Woche.“

Seit fast zwei Jahren fördert diese Initiative die Lesekompetenz, nährt Träume und verbreitet vor allem still und leise den Geist des Teilens. Jede Unterrichtsstunde ist nicht nur eine Reise des Wissenserwerbs, sondern auch eine Reise, auf der Liebe und Verantwortung gesät werden.

Einfache Lektionen, spielerisches Lernen und aufrichtige Ermutigung haben dazu beigetragen, nicht nur die Lernfähigkeiten der Kinder zu fördern, sondern auch ihr Selbstvertrauen und ihre Kühnheit in der Kommunikation und im Selbstausdruck.

Mehr als nur ein Klassenzimmer, es ist eine Umgebung, die die Kindheit auf einzigartige Weise fördert: frei von der Ablenkung durch Handybildschirme, die es Kindern ermöglicht, in Verbindung zu leben, zu erleben und echte Emotionen zu fühlen.

Eine Kindheit wird Tag für Tag bewahrt und gefördert, sodass die Schüler nicht nur zu reiferen Persönlichkeiten heranwachsen, sondern auch diejenigen, die geben, Freude, Verbundenheit und eine wahrhaft erfüllte Jugend erfahren. So vervielfachen sich Akte der Freundlichkeit – sanft und doch kraftvoll genug, um Herzen zu berühren und Freude in der ganzen Gemeinschaft zu verbreiten.

Quelle: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202604/gieo-chu-noi-cua-thien-8df185d/