Kindern ethnischer Minderheiten helfen, ihre Geschichten durch Zeichnungen zu erzählen

Aus einem ärmlichen Klassenzimmer in der Gemeinde Chau Hong (Provinz Nghe An) brachte der Lehrer Le Van Dao die Kunst zu den Kindern ethnischer Minderheiten und half ihnen, Geschichten durch Zeichnungen zu erzählen.

Reise, um Malerei zu Schülern ethnischer Minderheiten zu bringen

Herr Le Van Dao (geb. 1989), ein Thailänder, stammt aus einer armen Familie in der Gemeinde Chau Hong, Nghe An. Da er die Not und Benachteiligung von Kindern im Hochland kannte, entschied er sich nach seinem Abschluss in Bildender Kunst an der Zentralen Universität für Kunstpädagogik ( Hanoi ) nicht, in der Stadt zu bleiben, sondern in seine Heimat zurückzukehren, um dort zu unterrichten. Sein Ziel war es, Kindern ethnischer Minderheiten die Freude an der Kunst zu vermitteln. Mit dieser Leidenschaft gründete und leitete Herr Le Van Dao 2017 die Kunstgruppe an der Grundschule Chau Tien. Dieses Engagement ist angesichts der schwierigen materiellen Bedingungen der Bergschule bemerkenswert.

Ausgehend von einem einfachen Klassenzimmer mit wenigen Lehrmaterialien und wenig Zeichenpapier weckte Herr Dao beharrlich die Leidenschaft seiner Schüler für die Kunst. Für ihn ist Kunst nicht nur ein Schulfach, sondern auch ein Mittel für die Schüler im Hochland, die hauptsächlich ethnischen Minderheiten angehören, ihre Gefühle und Gedanken auszudrücken. Das Leben der Schüler ist nach wie vor von Entbehrungen geprägt, doch Herr Dao gab niemals auf. Oftmals investierte er sein eigenes Geld in Lehrmaterialien, organisierte zusätzlichen Unterricht am Wochenende und legte Wert darauf, die Unschuld und die regionale Identität in den Bildern der Schüler zu bewahren.

Das Gemälde „Reis stampfen mit den Eltern“ und die Stimmen der Kinder

Dieser Geist bildet die Grundlage dafür, dass Lehrer und Schüler der Chau Tien Grundschule am Wettbewerb „Hört euren Kindern zu“ teilnehmen, einer Aktivität im Rahmen des Projekts 8 „Umsetzung der Geschlechtergleichstellung und Lösung dringender Probleme für Frauen und Kinder“ im Rahmen des Nationalen Zielprogramms zur sozioökonomischen Entwicklung in ethnischen Minderheiten- und Berggebieten.

Gemälde „Reisklopfen mit den Eltern“ von Vi Min Chon

Im Jahr 2023 malte Vi Min Chon, ein Drittklässler der ethnischen Minderheit der Thai, unter der engagierten Anleitung seines Lehrers Dao das Bild „Reisklopfen mit den Eltern“ und gewann damit den zweiten Preis beim Wettbewerb „Kinder sprechen hören“. Das Bild zeigt ein vertrautes Bild der Arbeit in seiner Familie – einer thailändischen Familie, die in einer Bergkommune lebt und trotz vieler Schwierigkeiten stets von Liebe und Zusammenhalt geprägt ist. Vi Min Chon lebt bei seinen Großeltern, hat eine schwierige Familiensituation und ist eher ruhig und schüchtern. Durch die Malerei findet er einen Weg, seine Gefühle auszudrücken. „Ich möchte meinen Freunden eine Botschaft mitgeben: Achtet auf eure Gesundheit und bewahrt eure ethnische Identität. Ich wünsche mir, dass meine Familie immer gesund, liebevoll und eng verbunden bleibt“, sagte Chon.

Ohne seinen Schülern seine Ansichten aufzuzwingen, leitet Herr Dao sie stets geduldig an, wie sie visualisieren, die Komposition gestalten und Farben auswählen können, um sowohl schlichte als auch ausdrucksstarke Bilder zu schaffen. „Ein schönes Bild braucht nicht viele Figuren, sondern klare Lichtreflexe. Am wichtigsten ist es, die Emotionen und die Unschuld der Kinder zu bewahren“, betonte Herr Dao.

Laut Frau Luong Thi Ha, Vorsitzende des Bauernverbandes der Gemeinde Chau Hong und ehemalige Vorsitzende des Frauenverbandes der Gemeinde Chau Tien (alt), sagte sie: „Lehrer Dao hat ein kreatives Kommunikationsmodell geschaffen, das die Malerei nicht nur zu einer Kunstform, sondern auch zu einem Mittel zur Übermittlung von Botschaften der Kinder macht.“

Quelle: https://phunuvietnam.vn/giup-tre-em-dan-toc-thieu-so-ke-chuyen-bang-net-ve-20250813142415899.htm