Hanoi verfügt über 43 neu gebaute Schulen aller Stufen.

Führungskräfte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und Führungskräfte der Stadt Hanoi überreichten im Schuljahr 2024–2025 herausragenden Gruppen und Einzelpersonen Emulation Flags.

Am 20. August hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Hanoi an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted eine Konferenz ab, um das Schuljahr 2024–2025 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2025–2026 zu verteilen.

Auf der Jahresabschlusskonferenz startete das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi eine Nachahmungskampagne zur Feier des 80. Jahrestags der Augustrevolution (19. August 1945 – 19. August 2025), des 80. Jahrestags des Nationalfeiertags der Sozialistischen Republik Vietnam (2. September 1945 – 2. September 2025) und des 80. Jahrestags der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung (jetzt Ministerium für Bildung und Ausbildung).

Laut dem Organisationskomitee entwickelt sich das Bildungsangebot in der Hauptstadt zunehmend weiter. In Hanoi gibt es derzeit insgesamt 2.954 Kindergärten und allgemeinbildende Schulen, 29 Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren, eine Hanoi Education Staff Training School mit fast 2,3 Millionen Schülern und 352 Berufsbildungseinrichtungen mit mehr als 140.000 Mitarbeitern und Lehrern.

Fast 80 % der öffentlichen Schulen der Stadt erfüllen die nationalen Standards; 23 Schulen gelten als qualitativ hochwertig.

Die Stadtverwaltung von Hanoi verlieh Schülern mit herausragenden Leistungen Ehrenurkunden.

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte, dass der Bildungssektor von Hanoi zur Sicherstellung der materiellen Ausstattung Investitionen in den Bau von sechs fortschrittlichen und modernen Schulen mit einer Fläche von mindestens fünf Hektar vorbereitet. Im neuen Schuljahr 2025/26 wird es in Hanoi 43 neu gebaute Schulen aller Stufen geben.

Neben der Sicherstellung der materiellen Ausstattung hat der Bildungssektor der Hauptstadt im vergangenen Schuljahr die Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse stark erneuert. So organisierte das Bildungsministerium von Hanoi erstmals die gleichzeitige Bekanntgabe der Prüfungs- und Aufnahmeergebnisse für die 10. Klasse im Schuljahr 2025/2026, um den Druck und die Belastung für Schüler und Eltern zu verringern, was in der Öffentlichkeit großen Anklang fand.

Bei der Abiturprüfung 2025 erreichte die Abschlussquote der Schüler in Hanoi 99,75 % und belegte damit den ersten Platz unter den Provinzen und Städten des Landes.

Im Schuljahr 2024–2025 haben die Schüler von Hanoi ihre führende Position im Land bestätigt: 200 Schüler gewannen Preise bei nationalen Wettbewerben für herausragende Schüler – mehr als 2024. Sechs Schülerprojekte aus Hanoi nahmen am Nationalen Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb teil und gewannen allesamt Preise; beim Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb in den Vereinigten Staaten gewannen sie den zweiten Preis; 14 Schüler gewannen Preise bei internationalen Wettbewerben für herausragende Schüler, insbesondere 3 Medaillen bei der Internationalen Chemieolympiade und der Internationalen Biologieolympiade; sie gewannen 89 Medaillen – und belegten damit den 2. Gesamtrang beim Nationalen High-School-Sportwettbewerb 2025.

Tran The Cuong, Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Hanoi, berichtete auf der Abschlusskonferenz des Schuljahres.

Das Thema des Schuljahres 2025–2026 des Bildungssektors der Hauptstadt lautet „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“. Besonderes Augenmerk wird darauf gelegt, Bezirke, Kommunen und Bildungseinrichtungen bei der ordnungsgemäßen Umsetzung der Vorschriften zu Einnahmen und Ausgaben zu Beginn des Schuljahres anzuleiten und die Bedingungen für den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu gewährleisten.

In seiner Rede auf der Konferenz würdigte der ständige stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, die Bemühungen, Versuche und Erfolge des Bildungssektors von Hanoi.

Bei der Durchführung der Aufgaben des neuen Schuljahres im Rahmen der Funktionsweise einer Zwei-Ebenen-Regierung und der Lösung von Schwierigkeiten im Bildungssektor schlug der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong vor, dass Hanoi die Einrichtung eines Bildungsrats auf Gemeindeebene in Erwägung ziehen, sich auf den Auf- und Ausbau des Schul- und Klassennetzes konzentrieren und sich um das Lehrpersonal kümmern sollte.

Der ständige stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, hielt auf der Konferenz eine Rede.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong betonte die Notwendigkeit, das Rundschreiben Nr. 29/TT-BGDDT weiterhin strikt umzusetzen, und wies darauf hin, dass das Bildungswesen der Hauptstadt bei der Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen die Führung übernehmen müsse. Das Wichtigste sei, den Schülern das Selbststudium und proaktive Lernen zu vermitteln, um eine echte und faire Ausbildung zu gewährleisten. Außerdem müssten erfahrungsbasierte Aktivitäten gefördert und Bedingungen geschaffen werden, unter denen die Schüler ihre Fähigkeiten entwickeln können.

MAI QUY TUNG

Quelle: https://nhandan.vn/ha-noi-co-43-truong-hoc-cac-cap-duoc-xay-moi-post902156.html