Aktion für Kinder Wirklichkeit werden lassen

GS. TS. Huynh Van Son ist davon überzeugt, dass der Aktionsmonat für Kinder nicht nur eine Gelegenheit, sondern auch ein Schwerpunkt ist, um Verbindung, Kontinuität, Aufrechterhaltung und Ausweitung zu fördern und so dem Ziel der Arbeit für Kinder näher zu kommen. (CGCC-Foto)

Kinder im Visier

Das Thema des Aktionsmonats für Kinder 2025 lautet: „Ressourcen priorisieren, um Ziele für Kinder zu erreichen“ und ist damit nicht nur ein Aufruf, sondern betont auch die Verantwortung für praktisches Handeln. Wenn Gesellschaften Kinder in den Mittelpunkt einer nachhaltigen Entwicklung stellen, müssen bei jeder Politik, jedem Plan und jeder Maßnahme die Interessen, die Sicherheit und das Recht der Kinder auf umfassende Entwicklung berücksichtigt werden.

Kinder an erste Stelle zu setzen bedeutet, in Bildung , Gesundheit und Schutz vor Gewalt, Missbrauch und Ungerechtigkeit zu investieren – damit jedes Kind sich entfalten kann und niemand zurückgelassen wird. Dies ist nicht nur eine Botschaft an die politischen Entscheidungsträger, sondern auch an die Gesellschaft als Ganzes: Kinder sind nicht nur die Zukunft, sondern auch die Gegenwart, in die wir heute investieren und die wir schützen müssen.

Der Aktionsmonat für Kinder ist nicht nur eine Gelegenheit zur Mobilisierung, sondern auch ein Höhepunkt, um anhaltende Bemühungen um ein sicheres, gerechtes und liebevolles Lebensumfeld für Kinder zu vernetzen, aufrechtzuerhalten und zu verbreiten.

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Im aktuellen Kontext zahlreicher Veränderungen und gesellschaftlichen Drucks gibt es drei Ressourcen, denen besondere Priorität eingeräumt werden muss: qualifizierte Humanressourcen, psychologische und pädagogische Unterstützungssysteme sowie eine nachhaltige Finanzpolitik für Kinder.

Insbesondere für gefährdete Gruppen wie Kinder mit Behinderungen, in abgelegenen Gebieten oder von Scheidung oder häuslicher Gewalt betroffene Kinder ist der Zugang zu angemessener psychiatrischer Versorgung und Bildungsdiensten äußerst wichtig.

Wir können nicht nur in die physische Infrastruktur investieren und dabei die Menschen vergessen – ein Team aus Sozialarbeitern, Pädagogen und Psychologen, die kompetent sind und sich für Kinder einsetzen, insbesondere für benachteiligte oder gefährdete Kinder.

Viele Lösungen erfordern konkrete Maßnahmen, erfordern aber auch eine sorgfältige Überlegung und Bewertung bei der Mittelzuweisung, um Fairness, Effizienz und Durchführbarkeit sicherzustellen, damit alle Kinder, ungeachtet ihrer Umstände, gleiche Entwicklungsmöglichkeiten haben.

Die Rechte auf Leben, Schutz, Entwicklung und Teilhabe vietnamesischer Kinder haben gewisse Veränderungen erfahren, und dies ist eine bedeutende Anstrengung der gesamten Gesellschaft. Eines der größten Hindernisse ist jedoch die mangelnde Abstimmung und das mangelnde langfristige Engagement der Beteiligten. Vielerorts ist es bei „für Kinder“ lediglich bei einer Bewegung oder einer vorübergehenden Manifestation geblieben, während die tatsächliche Umsetzung noch immer verstreut und formal ist. Darüber hinaus muss auch dem mangelnden Bewusstsein für Kinderrechte in manchen Familien, bei Lehrern und sogar bei Kinderschutzbeauftragten Beachtung geschenkt werden.

Es fehlt an der Integration körperlicher, seelischer, pädagogischer und schützender Fürsorge in ein durchgängiges Fördersystem für Kinder. Durch die Vernachlässigung der Schulpsychologie und Familienpsychologie geraten viele Kinder in einen Zustand des Traumas, ohne dass dies erkannt wird und rechtzeitig eingegriffen werden kann. Mit anderen Worten: Die Hürden für die Anerkennung, insbesondere die Akzeptanz der Bedürfnisse und der Entwicklung von Kindern sowie für den Umgang mit Veränderungen mit Kindern sind immer noch recht groß.

Lehrer und Schüler des Sao Sang Kindergartens (Thanh Xuan, Hanoi ). (Foto: Nguyen Trang)

Lieben Sie Kinder nicht nur mit Worten

Kinder sind Teil der Gemeinschaft. Der Weg zu ihrem Schutz und ihrer Förderung erfordert die Zusammenarbeit aller Seiten. Die Familie ist die erste Stütze, hier werden die Persönlichkeit und die emotionale Sicherheit der Kinder geformt. Um die Rechte der Kinder wirksam durchsetzen zu können, müssen sich die Eltern selbst um Veränderungen bemühen.

Unternehmen können im Rahmen von Programmen zur sozialen Verantwortung nicht nur durch finanzielle Mittel einen Beitrag leisten, sondern auch durch die Schaffung freundlicher, sicherer Lernumgebungen, die Bereitstellung von Stipendien oder die Investition in kinderfreundliche Initiativen. Kinder sollten als langfristige Humanressourcen betrachtet werden und haben aus verschiedenen Perspektiven einen großen Einfluss auf die Existenz und Entwicklung von Unternehmen.

Die Gemeinschaft und insbesondere Massenorganisationen müssen ihre Rolle bei der Überwachung, Unterstützung und Früherkennung von Gefahren für Kinder klären. Wenn wir alle gemeinsam mit einer einheitlichen Vision und langfristigem Engagement handeln, werden wir ein viel sichereres und humaneres „Ökosystem der Kindererziehung“ schaffen.

Eine Initiative, die ich begrüße, ist die Einrichtung von „Schulberatungsräumen“ an einigen Schulen, in denen Schüler psychologische Unterstützung durch ein Team qualifizierter Fachkräfte erhalten. Dieses Modell trägt nicht nur dazu bei, Verhaltens- und emotionale Probleme frühzeitig zu erkennen, sondern fungiert auch als Brücke zwischen Schule, Familie und Gesellschaft im Prozess der umfassenden Förderung von Kindern.

Auch Aktivitäten wie der „Kinder sprechen – Erwachsene hören zu“-Tag oder interaktive Kommunikationsprogramme zur Prävention von Missbrauch und Mobbing in der Schule tragen zu positiven Veränderungen im Bewusstsein und Handeln in der Gemeinschaft bei.

Es ist wichtig, dass diese Initiativen nicht im kleinen Maßstab enden, sondern ausgeweitet und an die jeweilige Region, Altersgruppe und die Merkmale der Kinder angepasst werden. Gleichzeitig ist es notwendig, weiterhin Innovationen zu entwickeln, um näher an den Kindern zu sein und Bedingungen zu schaffen, unter denen sie wirklich aktiv und sinnvoll teilnehmen können.

Ich hoffe, dass jeder Erwachsene, von den Eltern bis zu den Lehrern, von den Leitern oder jedem anderen, ein „großer Freund“ der Kinder werden kann. Dazu müssen wir zuhören können und unser Ego beiseite lassen, wenn wir Kinder betrachten, an sie denken, mit ihnen sprechen, sie erziehen und beschützen.

Zeigen Sie Ihren Kindern Ihre Liebe nicht nur mit Worten, sondern auch mit Taten: Hören Sie besser zu, seien Sie geduldiger, gerechter und gehen Sie mit gutem Beispiel voran. Denn manchmal genügt ein verständnisvoller Blick, ein aufmunternder Händedruck oder eine Lernmöglichkeit, die wir Kindern geben, um das Leben eines Kindes zu verändern.

Der Schutz und die Förderung von Kindern sind nicht die Verantwortung eines Einzelnen, sondern die Aufgabe einer zivilisierten und humanen Gesellschaft. Auch auf diese Weise säen wir dauerhaftes Glück für die Zukunft des Landes.

Quelle: https://baoquocte.vn/hien-thuc-hoa-hanh-dong-vi-tre-em-315568.html